АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Читайте также:
  1. II этап. Разработка модели.
  2. RAND RESEARCH AND DEVELOPMENT CORPORATION (“Корпорация Рэнд” — “Корпорация по научно-исследовательским и опытно-конструкторским разработкам”)
  3. RAND RESEARCH AND DEVELOPMENT CORPORATION («Корпорация Рэнд» – «Корпорация по научноисследовательским и опытноконструкторским разработкам»)
  4. Анализ опасных факторов и разработка контрольных и предупреждающих действий.
  5. ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО УПРАВЛЕНИЮ ЖИЗНЕННЫМ ЦИКЛОМ ТОВАРА «IPHONE» КОМПАНИИ «APPLE INC.» И ОЦЕНКА ИХ ЭФФЕКТИВНОСТИ
  6. Глава 9 - Разработка скоростной метлы
  7. Глава девятая Разработка скоростной метлы
  8. Глубокая скользящая, методическая топографическая пальпация по методу Glenard-Образцова-Гаусмана
  9. Инженерная разработка мер защиты от избыточного тепла
  10. Информационно - методическая часть
  11. Источник: собственная разработка
  12. Источник: собственная разработка

ЗАНЯТИЯ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ

для студентов I курса

дисциплина “Английский язык”

специальность 060109 “Сестринское дело 51”

Тема: “ ПРИРОДНЫЕ КАТАКЛИЗМЫ ”

“ NATURAL DISASTERS ”

Количество часов: 2

 

 

Москва

2013 год


 

Дорогие друзья!

 

Вы приступаете к изучению темы

“ ПРИРОДНЫЕ КАТАКЛИЗМЫ ” “NATURAL DISASTERS”.

В дальнейшем мы изучим примыкающую тему: Первая помощь в экстренных ситуациях – First medical aid in emergencies.

А теперь приложите усилия и научитесь:

· называть основные природные катаклизмы;

· делать их краткое описание;

· читать и понимать текст по теме;

· делать сообщение об одном из стихийных бедствий;

Вам предлагаются следующие этапы работы:

· Заучить необходимый набор слов и выражений

· Прочитать текст

· Ответить на вопросы к тексту

· Выполнить тренировочные упражнения

· Выполнить контролирующие задания

· Заполнить кроссворд

Если все задания выполнены, предъявите работу преподавателю и пройдите устное собеседование.

Надеемся, что после изучения данной темы вы сможете понять информацию о природных явлениях, зачастую угрожающих нашей жизни, понять, и даже передать другому лицу на английском языке.

Удачной вам работы!

Этап Мозговая атака

BRAIN STORMING

До начала работы начните с рассуждений из личного опыта. Свидетелями каких природных катаклизмов вы были?

Какие из них участились в европейской части России?

Дотекстовое упражнение 1:

Совместите значки и подписи:

 

1 hurricane 2 flood 3 earthquake 4 volcano eruption 5 lightening 6 storm 7 tsunami 8 wood fire 9 tornado

 

A B C D E F G H I

 

Дотекстовое упражнение 2:

Распределите слова из упр.1 в трех столбиках, согласно произношению:

others

Дотекстовое упражнение 3:

В следующем тексте дано описание цунами 2004 года глазами двух подростков, Любы и Никиты. Попробуйте восстановить последовательность событий, расставьте №№ от 1 до 14.

 

  They had breakfast.
  The second wave came.
  They escaped from the hotel.
  The water disappeared, exposing bottom of the sea covered with corals.
  People started jumping into the water.
  A dry patch appeared.
  They climed up as high as they could.
  They decided to stay in the building.
  The first wave came.
  They started making photos.
  They sat on the top of the hotel waiting for the fourth wave to come.
  The third wave came.
They took their rucksack and camera from the room.
  Local people showed them the way to a hill.

 

Задание к чтению текста:

Бегло просмотрите текст и проверьте нумерацию предположений в упр.3.

 

В тексте использован словарь стр 117:


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)