Электронные ресурсы. Кафедра истории Казахстана и общественных дисциплин

ЮЖНО-КАЗАХСТАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ

ФАРМАЦЕВТИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ

Кафедра истории Казахстана и общественных дисциплин

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Дисциплина: Философия

Код дисциплины: Fil 2111

Fil 2102

Специальность: 5В110200 «Общественное здравоохранение»

В110400 «Медико- профилактическое дело»

Объем учебных часов (кредитов): 135 (3 кредита)

Курс: 2

Семестр: 3-4

Год

Методические рекомендации занятий обсуждены на заседании кафедры

истории Казахстана и общественных дисциплин

Протокол № ___ «____»______2013г.

Заведующий кафедрой, к.филос.н, доцент _______ Кемелбеков К.Б.

Семестр

Тема №1 Философия как феномен культуры.

2) Цель: Разъяснить специфику философского мировоззрения. Особенности философского знания.

3) Задачи обучения:

- познание философии как исторического типа мировоззрения;

- характеристика исторических форм мировоззрения;

4) Основные вопросы темы:

1. Философия, ее предмет и функции.

2. Исторические типы мировоззрения.

3. Функции и структура философии.

4. Философия в культурно-историческом контексте.

5) Методы обучения и преподавания: опрос в устной форме

6) Литература:

Основная:

1. Антология мировой философии. В 4-х т. М.: Мысль,

1993/2002

2. Алексеев П.В. Философия учебник. 2010 -592с.

3. Барулин В.С. Социальная философия. М., 2000.

4. Боженов А.З. Основы философии: Учебное пособие. 2009 -284с.

5. Бруно Дж. О бесконечности Вселенной и мирах //Бруно Дж. Избранное. Самара, 2000//

6. Ницше Фр. Веселая наука. М., 2002.

7. Сенека Луций Анний. О счастливой жизни // Римские стоики. М., 2000

8. Фромм Э. Искусство любви. М., 2004.

9. Фромм Э. Иметь или быть М., 2001

10. Фромм Э. Бегство от свободы. М., 2001.

11. Философия: учебник/ сост. Т. Х. Габитов. 2006 – 404с.

Дополнительная:

1. Абишев К.А. Философия. Алматы, 2000.

2.Абдильдин Ж. М. Соч. в 5-ти т. Алматы, 2000-2001.

3.Адорно Т. Исследование авторитарной личности. М., 2001.

4.Альтюсерри Дж., Реале Дж. Западная философия от истоков до наших дней. В 8т. М., 2001.

5.Виилма Л. Светлый источник любви. Саранск, 2000.

6. Галактионов А.А., Никандров П.Ф. русская философия IX-XIXвв.

История философии. М., 2004.

7.Многоликая глобализация. Культурное разнообразие в современном мире. М.,2004.

8.Панарин А.С. Философия политики. М.,2006.

9.Сегизбаев О.А. Казахская философия XV-начала XX в. А., 2000 (2-изд.).

10.Тоффлер Э. Метаморфозы власти. М., 2001.

11.Философия //Под ред. проф. Т. Х. Габитова. А., Раритет,2005.

12.Философия //Под ред. проф. В.В.Миронова., 2005.

13.Философия культуры. М., 2000.

14.Хамидов А.А. Феномен обыденного // Тамыр. 2000, №3; 2004, №3; 2005, №5

15 Хрусталев Ю.М. Философия. учебник 2007 -640с.

Электронные ресурсы

1.Есім Ғ. Философия (Электронный ресурс): учеб.-А..2004

2.Бучило Н.Ф. Философия (Электронный ресурс): учебник.

3.История филофии (Электронный ресурс): науч.изд.

4. Кішібеков Д. Философия (Электронный ресурс): к изучению дисциплины А 2004

5.Философия (Электронный ресурс): учеб.-А..2004. – Всего 1 экз.

6.Философия (Электронный ресурс): лекции для студентов-М. 2000.

7) Контроль: (вопросы)

1. Какова историческая роль мифологического мировоззрения?

2. Каковы особенности философского знания?

3. Какие основные направления философии вы знаете?

4. Какова роль и значение философии?

5. Является ли наука мировоззрением?

6. Сводима ли философия к науке?

7. Может ли философия изменить мир, и каким образом?

8. Почему роль философии возрастает в кризисные, переломные периоды жизни человека и общества?

Поиск по сайту: