ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА. Для студентів, які навчаються за галуззю знань

Для студентів, які навчаються за галуззю знань

Економіка та підприємництво»,

За напрямами підготовки

Економічна кібернетика»

Міжнародна економіка»

Фінанси і кредит»

Облік і аудит»

Освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр»

ЛЬВІВ – 2013

ЗМІСТ

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

Сучасний стан економічного розвитку України характеризується активним включенням нашої держави у світові інтеграційні процеси. Приєднання до світової спільноти тільки тоді дасть позитивні здобутки країні, коли йому буде передувати об'єктивна оцінка стану національної економіки, визначення резервів її економічного зростання, прогнозування наслідків економічної політики держави.

Структуру, стан основних макроринків національної економіки, методи їх якісного та кількісного аналізу, виявлення динаміки макроекономічних показників, стану зовнішньоекономічної діяльності й економічної безпеки країни, визначення перспектив розвитку країни вивчає дисципліна «Національна економіка».

Питання, які розглядаються в даній дисципліні, мають важливе значення для майбутнього економіста, оскільки дозволяють розкрити механізм функціонування національної економіки, всебічно оцінити стан економіки країни, робити прогнози щодо її розвитку в майбутньому і враховувати виявлені тенденції економічного розвитку країни при розробці стратегії фірми та прийнятті рішень у повсякденному житті.

Для студентів економічних спеціальностей надзвичайно важливо ознайомитися з навчальною дисципліною «Національна економіка», в якій змістовно і глибоко висвітлюються проблеми, про які йшлося вище. Дана дисципліна орієнтована на збагачення студентів знаннями, необхідними для формування їх освітнього світогляду, для високопрофесійної вишколу спеціалістів здатних активно працювати на користь України.

Тести з навчальної дисципліни «Національна економіка» складені відповідно до програми курсу.

Мета тестів полягає в оцінюванні (самооцінюванні) здобутих студентами знань з дисципліни “Національна економіка”. З огляду на відому аксіому про те, що немає нічого практичнішого, ніж добра теорія, тестування сприятиме виявленню рівня теоретичної підготовки майбутніх менеджерів і існуючих прогалин у їх знаннях, а також підвищенню рівня їх загальної та фахової культури.

Тестові завдання складаються з теоретичних запитань до кожного з яких пропонується чотири варіанти відповідей, з яких лише один правильний.

Необхідний теоретичний матеріал для виконання тестових завдань міститься у джерелах, наведених у списку рекомендованої літератури.

ТЕМА 1. НАЦІОНАЛЬНА ЕКОНОМІКА: ЗАГАЛЬНЕ І ОСОБЛИВЕ

1. Назвіть загальні риси суспільних економічних систем:

а) натуральне виробництво;

б) товарне виробництво;

в) суспільний і територіальний поділ праці;

г) усі відповіді правильні.

2. Яке рівняння відображає зміст натурального виробництва, якщо В — обсяг виробництва, Т — вартість праці, О — вартість матеріальних витрат, ВП — валовий прибуток?

а) В = О-Т;

б) В = О + Т;

в) В = О + Т + ВП;

г) В = О-Т-ВП.

3. Яке рівняння відображає зміст товарного виробництва, якщо В — обсяг виробництва, Т— вартість праці, О — вартість матеріальних витрат, ВП — валовий прибуток?

а) В = О - Т;

б) В = О + Т;

в) В = О + Т+ВП;

г) В = О-Т-ВП.

4. Назвіть результати впливу поділу праці в системі національної економіки:

а) пов'язує виробників у єдину систему виробництва, розподілу і споживання;

б) роз'єднує виробників;

в) зростає продуктивність праці і поліпшує соціальний стан;

г) відповіді у варіантах а і в.

5. Назвіть організацію та обмін у натуральному виробництві:

а) складні форми, спеціалізація, кооперація, комбінування, обмін грошей;

б) прості форми, продуктообмін;

в) корпорації, міжнародні фінансові організації, валютно-товарний обмін;

г) прості форми, спеціалізація, товарно-грошовий обмін.

6. Назвіть організацію та обмін у товарному виробництві:

а) складні форми, спеціалізація, кооперація, комбінування, обмін грошей;

в) корпорації, міжнародні фінансові організації, валютно-товарний обмін;

г) прості форми, спеціалізація, товарно-грошовий обмін.

7. Назвіть організацію та обмін у міжнародному виробництві:

а) складні форми, спеціалізація, кооперація, комбінування, грошовий обмін;

б) прості форми, продуктообмін;

в) корпорації, міжнародні фінансові організації, валютно-товарний обмін;

г) прості форми, спеціалізація, товарно-грошовий обмін.

8. Назвіть особливі ознаки національної економіки:

а) товарне виробництво, поділ праці;

б) суверенітет, ресурси, господарство, обмін;

в) натуральне виробництво, державні закони, товарообмін;

г) усі відповіді правильні.

9. Розкрийте особливості ознак національного суверенітету:

а) недоторканність території, незалежність політики;

б) незалежність господарювання, законотворення, ідеології і політики;

в) незалежність території, інтеграція у світові економічні структури;

г) відповіді у варіантах а і б.

10. Розкрийте особливості ресурсо-виробничих ознак:

а) територія, населення, виробнича інфраструктура;

б) природні умови, населення, енергетичні ресурси;

в) зайнятість, техніка, технології, природні ресурси;

г) усі відповіді правильні.

11. Розкрийте особливості господарсько-організуючих ознак:

а) правова система, стимулювання;

б) фінанси, кредитування, митна система;

в) система управління;

г) відповіді у варіантах а. б, в.

12. Які організуючі форми неприватної власності?

а) індивідуальна, сімейна, колективна;

б) індивідуальна, державна, кооперативна;

в) державна, муніципальна, кооперативна;

г) усі відповіді правильні.

13. Які організуючі форми приватної власності?

а) індивідуальна, сімейна, колективна;

б) індивідуальна, державна, кооперативна;

в) державна, муніципальна, кооперативна;

г) усі відповіді правильні.

14. Які критерії виражають ринкову економіку?

а) приватна власність, горизонтальна політика;

б) неприватна власність, державне регулювання;

в) приватна власність, централізоване управління;

г) неприватна власність, ліберальний розподіл.

15. Які критерії виражають неринкову економіку?

а) приватна власність, горизонтальна політика;

б) неприватна власність, державне регулювання;

в) приватна власність, централізоване управління;

г) неприватна власність, ліберальний розподіл.

16. У якому варіанті правильно розміщені етапи переходу до ринку?

а) становлення ринку, стабілізація, реструктуризація;

б) реструктуризація, стабілізація, становлення ринку;

в) стабілізація, становлення ринку, реструктуризація;

г) порядок розміщення значення немає.

17. Розкрийте сутність національно-соціального ефекту за такими критеріями:

а) зростання дохідної частини Державного бюджету;

б) зростання видаткової частини Державного бюджету;

в) зростання національного доходу на душу населення;

г) зростання національно-свідомих громадян та їхнього добробуту.

18. У якому варіанті правильно вказано розрахунок номінального обмінного курсу?

а) відносна ціна валюти і товару двох країн;

б) відносна ціна товару і валюти однієї країни;

в) відносна ціна валют двох країн;

г) відносна ціна товарів двох країн.

19. У якому варіанті правильно вказано розрахунок реального обмінного курсу?

а) відносна ціна валюти і товару двох країн;

б) відносна ціна товару і валюти однієї країни;

в) відносна ціна валют двох країн;

г) відносна ціна товарів двох країн.

Поиск по сайту: