АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ФЕВРАЛЬ (средняя группа)

Читайте также:
  1. Text 1. Отрывок из рассказа И. Балбышева «Февраль – самый снежный месяц».
  2. АПРЕЛЬ (средняя группа)
  3. Где Николай II был в начале февральских событий 1917 года?
  4. ДЕКАБРЬ (средняя группа)
  5. Заболеваемость за февраль 2016 г.
  6. Катастрофа Германии, а с ней и всех ее сателлитов неминуемо наступала в 1917 году. Победа была очень близка. Это первая причина, почему революция стала именно Февральской.
  7. МАРТ (средняя группа)
  8. НОЯБРЬ (средняя группа)
  9. ОКТЯБРЬ (средняя группа)
  10. Профсоюзы России между двумя буржуазно-демократическими революциями (1907 - февраль 1917 гг.)
  11. РАЗВИТИЕ ФЕВРАЛЬСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ 1917 ГОДА
  12. Раздел 3. Профсоюзы России в период февральской буржуазно-демократической революции 1917 года.

 

Содержание организованной образовательной деятельности Интеграция образовательных областей  
Темы Этапы занятия 1-я неделя   2-я неделя 3-я неделя   4-я неделя  
Здоровье: учить прикрывать рот платком при кашле и обращаться к взрослым при заболевании. Труд: учить само-стоятельно готовить и убирать место проведения занятий и игр. Социализация: формировать навык оценки поведения своего и сверстников во время проведения игр. Познание: учить определять поло- жение предметов в пространстве по отношению к себе: впереди-сзади, вверху-внизу  
Планируемые результаты развития интегративных качеств:умеет соблюдать правила безопасности во время ходьбы и бега с изменением направления, по наклонной доске, перепрыгивая через шнуры; умеет проявлять инициативу в подготовке и уборке места проведения занятий и игр; умеет считаться с интересами товарищей и соблюдать правила подвижной или спортивной игры  
Вводная часть Ходьба в колонне по одному, с выполнением заданий, на носках, на пятках, по кругу, взявшись за руки. Ходьба и бег между мячами. Бег врассыпную с остановкой, перестроение в звенья  
ОРУ Без предметов С мячом С гантелями Без предметов  
Основные виды движений 1. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч. 2. Прокатывание мяча между предметами. 3. Прыжки через короткие шнуры (6–8 шт.). 4. Ходьба по скамейке на носках (бег со спрыгиванием) 1. Перебрасыв. мяча друг другу двумя руками из-за головы. 2. Метание мешочков в вертикальную цель правой и левой руками (5–6 раз). 3. Ползание по гимнастической скамейке на ладонях, коленях. 4. Прыжки на двух ногах между кубиками, поставленными в шахматном порядке 1. Ползание по наклонной доске на четвереньках. 2. Ходьба с перешагиван. через набивные мячи, высоко поднимая колени. 3. Ходьба с перешагиванием через рейки лестницы (высота 25см). 4. Прыжки на правой и левой ноге до кубика (2м) 1. Ходьба и бег по наклонной доске. 2. Игровое задание «Перепрыгни через ручеек». 3. Игровое задание «Пробеги по мостику». 4. Прыжки на двух ногах из обруча в обруч  
Подвижные игры «У медведя во бору» «Воробышки и автомобиль» «Перелёт птиц» «Кролики в огороде»  
Малоподвиж-ные игры «Считай до трёх». Ходьба в сочетании с прыжком на счёт «три» «По тропинке в лес». Ходьба в колонне по одному «Ножки мёрзнут». Ходьба на месте, с продвижением вправо, влево, вперёд, назад «Найди и промолчи»  
                 

комплексно-тематическое планирование НОД по физиЧеской культуре


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.002 сек.)