Авто Автоматизация Архитектура Астрономия Аудит Биология Бухгалтерия Военное дело Генетика География Геология Государство Дом Другое Журналистика и СМИ Изобретательство Иностранные языки Информатика Искусство История Компьютеры Кулинария Культура Лексикология Литература Логика Маркетинг Математика Машиностроение Медицина Менеджмент Металлы и Сварка Механика Музыка Население Образование Охрана безопасности жизни Охрана Труда Педагогика Политика Право Приборостроение Программирование Производство Промышленность Психология Радио Регилия Связь Социология Спорт Стандартизация Строительство Технологии Торговля Туризм Физика Физиология Философия Финансы Химия Хозяйство Ценнообразование Черчение Экология Эконометрика Экономика Электроника Юриспунденкция

Економіка для початкової школи

Читайте также:

1.Варецька О.Застосування міжпредметних зв’язків програмового курсу початкової школи з економіки. Початкова школа, 2005, № 10, с.17-20.

2.Жадан Р., Григоренко Г. Малятам про економіку, або як зайці житло будували. Дошкільне виховання, 2001, № 10,с. 22-24.

3.Жадан Р. Григоренко Г. Малятам про економіку або зайці на ярмарку. Дошкільне виховання, 2001, № 1, с.12-13.

4Зелениця І. Чи все ми знаємо про гроші. Початкова школа., 2005, № 7, с. 42-43.

5.Перило Т.М. Економічні ігри. Розкажи онуку. 2003, № 7-8, с46-47

6.Римар Л.Жила собі копієчка: з історії грошей. Початкова освіта., 2002, № 11, с.10.

7. Потребности и богатство: отом, что лучше быть богатым и здоровым, чем бедным и больным. Все для вчителя. 2002, № 5, с.5-8.

8.Скудельник С.Г. Бережи свої та шкільні речі. Розкажи онуку, 2000, №7, с.60.

9.Хто як дбає, так і має: конференція. Розкажи онуку, 2001, № 38 – 39,с.26-27.

10.Чумарна М. Казкова економіка. Програма економічних знань для початкової школи на засадах етнопедагогіки. Початкова школа, 2004, № 6, с.48-50.

11.Економіка в початковій школі. Початкова освіта, 2003, № 31.

Тема 6. Ринок, його суть та функції.

	Назва теми, види робіт, термін тематичного оцінювання.	Термін виконання завдань.
1.	Вступ.Економічна теорія: предмет, методи, функції. Перевірка виконання домашньої самостійної роботи. Термінологічний диктант.
	Тема 1.Економічні потреби, їх сутність, класифікація. Тема 2. Основи економіки природокористування. Закон обмеження природних ресурсів, зниження енергетичної ефективності природокористування, падіння природно-ресурсного потенціалу. Тестування з тем № 1, 2
	Тема 3.Власність та її роль в економічному розвитку суспільства. Розв’язання проблемних завдань.
	Тема 4. Фактори, процес і результати виробництва. Складання творчих економічних проектів.
	Тема 5.Товарне виробництво як основа сучасної економіки. Розв’язання проблемних завдань. Словниковий диктант.
	Тема 6. Ринок, його суть та функції. Контрольна робота.
	Тема 7. Ринки виробничих ресурсів та доходи у ринковій економіці Домашня самостійна робота.
	III. Моделі поведінки споживача. Тема 8.Мікроекономіка суспільного сектору. Семінар.
	IV. Макроекономічні процеси. Тема 9.Національна економіка як ціле.
	Тема 10. Економічні коливання, безробіття. Розв’язання проблемних запитань.
	Тема 11. Кредитно-грошова система. Словниковий диктант. Контрольна робота.
	Тема 12. Формування економічної системи України. Семінар.

Тема 6. Ринок, його суть та функції.
Тема 7. Ринки виробничих ресурсів та доходи у ринковій економіці. Тематичне оцінювання.			·
III. Моделі поведінки споживача. Тема 8.Мікроекономіка суспільного сектору.
IV. Макроекономічні процеси. Тема 9.Національна економіка як ціле.
Тема 10. Економічні коливання, безробіття та інфляція.
Тема 11. Кредитно-грошова система.
Тема 12. Формування економічної системи України. Тематичне оцінювання.			·
Розділ. Світова економіка. Тема 13. Міжнародна торгівля, валютні відносини, рух капіталів між країнами.
Тема 14. Переваги та загрози глобалізації.

ресурсів (факторів) виробництва, уміє
Учень знає, чому споживач є основним суб’єктом економіки та роль, яку виконує виробник розуміє причини безмежності потреб та обмежень щодо їх задоволення розрізняє споживчі блага визначає бюджет споживача наводить приклади раціональної та нераціональної поведінки споживача і виробника уміє визначає наводить приклади відтворюваних та не відтворюваних ресурсів
Розділ 2. Ринкова економіка
Тема 3Попит, пропонування, ринкова ціна та гроші у функціонуванні економіки (4 год.) Ринкове вирішення питань «що виробляти?», «як виробляти?», «для кого виробляти?» Принцип «прихованої руки» ринку та сутність ринкового саморегулювання. Зміст та ознаки ринкової конкуренції, її роль в організації ринкової економіки. Ринковий попит: зміст, функція попиту від ціни. Крива індивідуального попиту. Ринкове пропонування: зміст, функція пропонування від ціни. Крива індивідуальної пропонування. Нецінові чинники попиту та пропонування. Ціна ринкової рівноваги: зміст, графічне відображення. Роль рівноважної ціни у ринковому саморегулюванні. Причини та наслідки неринкового ціноутворення Сутність грошей. Зміст функцій засобу обігу, платежу, міри вартості та засобу нагромадження Види грошей. Сучасні електронні гроші Грошова маса та її показники. Купівельна спроможність грошей. Стійкість національних грошей та курс національної валюти	Учень розуміє принцип дії «прихованої руки ринку», визначаєпереваги та обмеження ринкової економіки наводить приклади досконалої та недосконалої конкуренції, виконання грошима різних функцій пояснює мотиви спрямування ринкової економіки на потреби споживачів, зменшення витрат та зростання якості продукції розрізняє ринкове та неринкове ціноутворення, цінові та нецінові чинники попиту і пропозиції визначає рівноважну ціну графічно та через вирішення системи рівнянь, обмінний курс валюти за вихідними даними наводить прикладивпливу різних чинників на попит та пропонування на ринку конкретного товару пояснює характер зв’язку обсягу попиту та ціни, обсягу пропонування і ціни та характер впливу на курс національної валюти різних чинників уміє
Тема 4. Ринки виробничих ресурсів та доходи у ринковій економіці (3 год.) Особливості ринку праці. Попит і пропонування на ринку праці. Закон формування зарплати. Причини відмінностей у зарплаті. Види та системи оплати праці. Роль уряду та профспілок в організації ринку праці Особливості ринку землі. Попит і пропонування землі. Земельна рента. Ціна землі та причини її диференціації. Роль держави в організації ринку землі. Особливості ринку капіталів (кредитних ресурсів). Попит і пропозиція на ринку капіталів. Відсоток. Причини відмінностей у відсоткових ставках. Роль банків в організації ринку капіталів Особливості ринку інформації. Попит і пропонування інформації. Ціна інформації. Доход власника інформаційних ресурсів. Роль Інтернет у забезпеченні руху інформації, його можливості та обмеження	Учень знаєспільні риси та особливості формування попиту і пропозиції на різних ринках ресурсів розрізняє об’єкти купівлі – продажу та суб’єктів ринків праці, землі, капіталів та інформації наводить прикладирізних форм та систем оплати праці, різних видів відсотку (за кредитами та депозитами) характеризує причини відмінностей у заробітній платі, ренті (ціні землі), відсоткових ставках, пояснюєроль уряду в організації ринку праці та ринку землі, переваги користувача Інтернет - ресурсів уміє
Тема 5. Підприємницька діяльність (3 год.) Функції підприємця та складники підприємницької діяльності. Доход і ризик у підприємництві Підприємництво і суспільний прогрес Види підприємництв: виробниче, комерційне, посередницьке, фінансове. Мале та велике підприємництво. Фермерство як особливий вид підприємницької діяльності. Приватне, колективне та державне підприємство. Переваги та обмеження різних форм підприємств. Валовий доход, витрати та прибуток підприємця. Структура витрат. Способи максимізації прибутку Прибутковість (рентабельність) як прояв результатів діяльності підприємства. Зв’язки підприємця з банками, страховими компаніями, іншими фінансово-кредитними установами Управління підприємством. Бізнес-план підприємця.	Учень розумієзміст підприємницької діяльності та її значення для ринкової економіки наводитьприклади підприємств у виробничій, комерційній, посередницькій та фінансовій сферах та приклади різних видів витрат підприємця розрізняєпідприємницьку та іншу продуктивну діяльність характеризує особливі риси, які властиві підприємцю пояснюєроль банків, страхових компаній, інших організацій у діяльності підприємства, значення бізнес плану для управляння підприємством уміє
Розділ 3. Національна економіка як ціле
Тема 6. Загальні результати національного виробництва (3 год.) Виробничий потенціал національної економіки: трудові, земельні (природні), фінансові ресурси та технології. Сектори національної економіки: домашніх господарств, підприємницький, державний, зовнішній. Сукупні доходи та сукупні витрати: структура та взаємозв’язки Валовий внутрішній продукт (ВВП) – показник результатів національного виробництва. Способи розрахунку ВВП. Валовий національний доход (ВНД). Реальний та номінальний ВВП. Використання ВВП для міжнародних порівнянь	Учень розуміє,що таке національна економіка як ціле розрізняєрівновагу на окремих ринках та у економіці в цілому визначаєструктурні елементисукупних доходів та сукупних витрат наводить приклади економічних суб’єктів, що формують окремі сектори національної економіки характеризуєосновні елементи виробничого потенціалу національної економіки пояснюєвідмінності ВВП реального та номінального уміє
Тема 7. Економічні коливання, безробіття та інфляція (3 год.) Причини економічних коливань. Економічні піднесення та спади. Індикатори (показники) економічних коливань. Циклічні коливання та види циклів Безробіття і зайнятість трудових ресурсів. Визначення рівня безробіття. Види безробіття: фрикційне, структурне, циклічне. Причини безробіття. Наслідки безробіття для національної економіки Загальний рівень цін та інфляція. Вимірювання інфляції. Причини інфляції. Наслідки нерегульованої інфляції для національної економіки.	Учень розуміє,що економічні коливання, безробіття та інфляція характеризують стан економіки як цілого розрізняє різні цикли, види безробіття та види інфляції характеризує причини виникнення різних видів безробіття та інфляції пояснюєнаслідки безробіття та інфляції для економіки уміє
Тема 8. Державне регулювання економіки (3 год.) Невдачі (обмеження) ринку як причина державного регулювання економіки. Цілі державного регулювання: економічне зростання, зайнятість, стабільність цін, конкурентоспроможність національної економіки. Інструменти фінансового регулювання: податки, видатки уряду та державний бюджет. Інструменти грошового регулювання: емісія грошей, режими формування валютного курсу. Інструменти регулювання у соціальній сфері: перерозподіл доходів, соціальні пільги, допомоги, гарантії для громадян. Суспільних блага: ознаки та необхідність державного регулювання обсягу. Підтримка конкуренції та антимонопольне регулювання.	Учень розуміє об’єктивні причини державного регулювання економіки розрізняєцілі та інструменти державного регулювання економіки визначаєроль податків, трансфертів та державних інвестицій, причини незбалансованого бюджету наводить приклади суспільних благ, створюваних державою пояснюєневдачі (обмеження) ринку, причини дефіциту державного бюджету та необхідність регулювання курсу національної валюти уміє
Розділ 4. Світова економіка
Тема 9. Міжнародна торгівля, валютні відносини, рух капіталів між країнами (3 год.) Сучасне світове господарство: визначальні риси. Групи країн, що формують світове господарство. Міжнародні економічні відносини. Необхідність міжнародної торгівлі та її сучасні форми. Торговий баланс країни. Міжнародні торгівельні організації. Переваги членства в СОТ. Механізми встановлення валютних курсів. Міжнародні організації валютного регулювання Форми міжнародних грошей. Європейська валютна система у ХХІ ст.. СДР та Євро. Валютні курси та умови зовнішньої торгівлі Форми міжнародного руху капіталів: міжнародний кредит та іноземне інвестування. Діяльність міжнародних фінансово – кредитних організацій у забезпеченні міжнародного руху капіталу Платіжний баланс країни.	Учень знає,в яких формах існують міжнародні економічні відносини розуміє переваги, які отримує національна економіка, інтегруючись у світове господарство, та які функції виконують певні міжнародні фінансові та торгові організації розрізняєгрупи країн, що формують світове господарство, торговий та платіжний баланс країни наводить прикладикраїн, що належать до певних груп у системі світового господарства характеризуємісце України у світовому господарстві, уміє
7.5. Переваги та загрози глобалізації (2 год.) Зміст глобалізації та її основні причини. Позитивні наслідки глобалізації: прискорення економічного розвитку, поширення знань та сучасних технологій Проблеми, що потребують спільного (глобального) вирішення: вичерпання ресурсів, забруднення довкілля, поглиблення нерівності між країнами Місце «великих» та «малих» економік у процесах глобалізації Основні загрози глобалізації: втрата керованості національних економік, панування міжнародних монополій Способи протидії загрозам глобалізації	Учень розумієоб’єктивну причинність глобалізації визначає місце різних країн у глобалізацій них процесах наводитьприклади загроз глобалізації пояснює переваги глобалізації

1 | 2 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)

Главная | О проекте | Полезные cсылки | Контакты | Случайная страница