АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Тема 1. Підходи у вивченні конфлікту

Читайте также:
  1. Глава 2. Підходи до оцінки
  2. Дільничному педіатру доручено провести аналіз смертності немовлят. Що є одиницею спостереження у вивченні дитячої смертності?
  3. Етнополітичне мислення в основі якого лежать формаційний, класовий та партійний підходи називається
  4. Існують і спрощені підходи до класифікації політичних систем. Вони поділяють політичну систему на демократію і диктатуру або на демократію, авторитаризм і тоталітаризм.
  5. МАКРОЕКОНОМІЧНА РІВНОВАГА. КЛАСИЧНИЙ І КЕЙНСІАНСЬКИЙ ПІДХОДИ ДО СУКУПНОГО ПОПИТУ ТА СУКУПНОЇ ПРОПОЗИЦІЇ
  6. Методи та методологічні підходи політичної антропології
  7. Методичні особливості викладання та підходи до вивчення матеріалу під час лабораторного заняття під керівництвом викладача.
  8. Методичні підходи до оцінки вартості
  9. Метододологічні основи та методичні підходи до визначення ефективності природно-ресурсного потенціалу
  10. Методологічні підходи до розуміння (вивчення) юридичної діяльності
  11. Методологічні підходи систематизації інформаційного законодавства України
  12. Наукові підходи до управління

НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Імені М.П.ДРАГОМАНОВА

Кримський гуманітарний факультет

Кафедра психології і практичної психології

 

ЗАВДАННЯ ДО ПРАКТИЧНИХ ТА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

«ПСИХОЛОГІЯ КОНФЛІКТІВ»

 

 


ТЕМАТИКА ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ

Тема 1. Визначення рівня конфліктної особи. Стратегії поведінки учасників конфлікту.

Мета. Ознайомити студентів з етапами психологічної діагностики конфліктної особи, сформувати первинні навики використовування методів.

Час. 2 години

Питання для обговорення

1. Методи діагностики особистості в конфліктних ситуаціях.

2. Методи діагностики стратегій та тактик в конфліктної взаємодії.

3. Порівняння аналізів, висновок.

 

Тема 2. Міжгрупові конфлікти. Гра «Червоне і чорне».

Мета: Ознайомити студентів з методами первинної діагностики міжгрупових конфліктів, сформувати первинні навики використовування методів корекції конфліктних ситуацій.

Час. 4 години

Питання для обговорення

1. Обговорення тактик учасників.

2. Внутригрупова взаємодія учасників.

3. Міжгруповий конфлікт.

4. Розв’язання конфліктної ситуації.

 

Тема 3. «Міжособистісні конфлікти». Самооцінка методом тестування готовності до особистої взаємодії.

Мета: Ознайомити студентів з методами психологічної діагностики Міжособистісних конфліктів.

Час. 2 години

Питання для обговорення

1. Методи діагностики в міжособистісних конфліктних ситуаціях.

2. Методи діагностики стратегій та тактик в конфліктної взаємодії.

3. Порівняння аналізів, висновок.

 

Тема 4. «Аналіз і рішення міжособових конфліктів на підприємствах»

Мета: Ознайомити студентів з етапами рішення конфліктних ситуацій, сформувати первинні навики використовування методів посередництва.

Час. 2 години

Питання для обговорення

1. Методи діагностики особистості в конфліктних ситуаціях в педагогічному колективі.

2. Методи діагностики стратегій та тактик в конфліктної взаємодії.

3. Порівняння аналізів, висновок.

 

Тема 5. Практикум за рішенням конфліктних педагогічних ситуацій (на прикладі МДЦ «Артек»).

Мета: Ознайомити студентів з етапами рішення конфліктних ситуацій, сформувати первинні навики використовування методів посередництва.

Час. 4 години

Питання для обговорення

1. Розв’язання конфліктної ситуації в педагогічному колективі.

2. Методи регулювання в конфліктної взаємодії.

3. Порівняння аналізів, висновок.

 

ТЕМАТИКА СЕМІНАРСЬКИХ ЗАНЯТЬ

(для денної форми навчання)

Тема 1. Підходи у вивченні конфлікту.

Мета: поглиблення і закріплення знань студентів по проблемах вивчення різних підходів до вивчення конфліктів.

Час 2 години

Питання для обговорення:

1. Поняття конфлікту. Види конфліктів

2. Ситуаційні підходи: дослідження М. Дойча

3. Ситуаційний підхід у вивченні міжгрупових конфліктів М. Шеріфу

4. Когнітівістські підходи Курта Льовіна. Конфлікт як когнітивний феномен

5. Причини виникнення конфліктів

6. Суб'єктивна оцінка ситуації як умова конфлікту

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)