Шкалы интересов
МЯУ-МЯУ!
| ГАВ-ГАВ!
| БЕЕ-БЕЕ!
| КАР-КАР!
| МУ-МУ!
| МЯУ-МЯУ!
| ГАВ-ГАВ!
| БЕЕ-БЕЕ!
| КАР-КАР!
| МУ-МУ!
| МЯУ-МЯУ!
| ГАВ-ГАВ!
| БЕЕ-БЕЕ!
| КАР-КАР!
| МУ-МУ!
| МЯУ-МЯУ!
| ГАВ-ГАВ!
| БЕЕ-БЕЕ!
| КАР-КАР!
| МУ-МУ!
| МЯУ-МЯУ!
| ГАВ-ГАВ!
| БЕЕ-БЕЕ!
| КАР-КАР!
| МУ-МУ!
| МЯУ-МЯУ!
| ГАВ-ГАВ!
| БЕЕ-БЕЕ!
| КАР-КАР!
| МУ-МУ!
|
Упражнение на закреплении навыков «Способы управления конфликтом»
Ситуация:
Маша и Вася вожатые-напарники. В лагере они работают первую смену на возрасте 11-12 лет. Завтра состоится общелагерное мероприятие «Представление отрядов» («Визитка»), где каждый отряд должен представить что-то на сцене.
Разыграйте возможный вариант конфликта напарников друг с другом в данной ситуации и вариант выхода из конфликта согласно указанному на карточке.
Упражнение на нестандартные способы решения «Точки»
Сказав себе «Это не возможно сделать!» или «Я никогда не справлюсь!» мы заранее настраиваем себя на неуспех и проигрыш. Эффективно мыслить позитивно, что позволяет использовать свой творческий потенциал, найти обходное решение, увеличить возможности.
Так Томас Эдисон провел 10000 неудачных опытов прежде чем создал электрическую лампочку.
Терпение + вера в успех + развитое творческое мышление = Победа
Задание:
А) соединить все точки 4 линиями не отрывая руку,
В) соединить все точки 3 линиями не отрывая руку.
1 | 2 | 3 | 4 | Поиск по сайту:
|