 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Задание 6. Проанализируйте таблицу и заполните последнюю графу «Ваши замечания», назовите и напишите структурные части беседы «Искусство графики» в первой графе
| Этапы беседы | Проведение (примерный текст) | Ваши замечания |
| Сравните рисунки с живописными картинами: 1. Чем отличается? 2. Что изображают рисунки? 3. Где мы встречаемся с рисунками? 4. Где они хранятся? Где помещаются? 5. Давно ли существует рисунок? 6. Какими материалами выполняются рисунки? Оборудование: разные виды рисунков Задание. Впишите названия рисунков и картин: | 1. Живопись - искусство цвета, а в рисунке - два цвета черный и белый. Но мы все равно понимаем, что изображено по контуру или силуэту. Наше воображение помогает нам... 2. Художник в рисунке может изобразить что и кого угодно, и людей, и животных, и растения, и молнию, и даже мечту. Рисунки близки литературе, они рассказывают нам обо всем, о чем пожелают. 3. Рисунки - в книгах; еще не умея читать, вы уже рассматриваете рисунки - иллюстрации. Рисунки - в энциклопедиях; еще до фотографии – изображения «трав и птиц заморских». Рисунки знаменитых художников - в музеях и частных коллекциях. А ваши детские - в маминых альбомах и на стене. 4. С древнейших времен рисунок служит человечеству «второй» речью, при помощи рисунка, еще до появления букв (письменности) первобытный человек передавал мысли при помощи рисунков. 5. Что было под руками у древнего человека - уголь, мягкий камень или твердый осколок. А теперь это и карандаши, и мелки, и много других материалов, о которых мы еще поговорим Видите, ребята, как много мы знаем о рисунке. Но, наверное, еще не все? Сегодня мы узнаем новые слова - графика, линия и пятно, силуэт. Послушайте. | |
| Позиции (план объяснения) 1. Графика - вид искусства 2. Линия 3, Пятно 4. Силуэт Задание. Впишите названия рисунков и таблиц (или зарисуйте): таблицы с пиктограммами репродукции с портретов 15-16: разные виды графики: таблица «Виды линий» таблица «Виды пятен» таблица «Силуэт» Задание. Соберите материалы к беседе об искусстве силуэта. | 6. Итак, давным-давно, в руки человека попали уголь или мягкий камень, и он открыл способ изображать предметы, довольствуясь лишь контуром или силуэтом. Способ оказался настолько простым, что от него не отказались, даже когда научились делать краски для воспроизведения многоцветной картины мира. Еще до появления письменности и алфавита люди передавали информацию рисунчатым письмом пиктограммами (показ). Потом придумали буквы, по рисунок все равно не забыли. К 15 веку, это эпоха Возрождения, художники (показ) так полюбили рисунок, что он остался не только подготовительной работой к живописи, он стал разнообразным по техникам (художники нашли, изобрели и придумали применять много разных материалов). Рисунок даже назвали новым словом - «графика» - от латинского слова «графо» - пишу, т.е. описываю мир. Каким же языком описывает мир графика? При помощи чего? При помощи линии и пятна 2. Что такое линия? (покажите жестом). Что-то удлиненное, протяженное, вытянутое... А какие предметы в природе похожи на линии? Стебли, веточки, травинки, паутинки, ниточки. Вот ребята, на слове ниточка давайте остановимся. На большинстве рисунков линия похожа на ниточки, самые разные. А знаете ли вы, что слово «линия» («линея») раньше означало льняную нить. Да и у самого льна стебель, из которого делали нить, длинный, тонкий. Представьте, если бы мы погладили стебель (жест). Понятно, что линия это что-то тонкое, протяженное длинное. Линии бывают самые разные. Вспомните из математики:длинные и короткие (отрезки, ломаные и прямые, кривые и округлые). А еще какие? Как линии могут располагаться в пространстве? Горизонтально, как горизонт, вертикально как (что и кто)...? Наклонно. И все эти линии нужны художнику. А какие еще линии нужны? Разные по толщине и черноте, прерывистые и сплошные. Оказывается, у линий есть характер. Плавные кривые и непрерывные линии (Матисс) - нежность, мягкость. Бывают линии жесткие, резкие, как крик. Бывают прерывистые и дрожащие, они смеющиеся. Давайте рассмотрим линии в рисунках и, что они выражают. Рассматривание произведений. Все рисунки, выполненные только линией, называются линейные или линеарные. Но только ли линейные рисунки бывают? Посмотрите на эти: Можно назвать эти рисунки линеарными? Почему? Как же их назвать? Почему они отличаются от линеарных? Потому что мы не видим здесь четких линий, их или очень много и они сливаются или вообще нет. Оказывается, ребята, кроме линии в графике работает и «пятно». Давайте подумаем, что вы знаете о пятнах. Чем можно посадить пятно? А какую черную краску вы знаете? Тушь. Как мы называем пятно, если случайно краска упала на работу с кисточки? Клякса - это пятно. А где в природе мы можем увидеть пятна? Представьте, мы смотрим в небо, там след от самолета - это линия, а что в небе похоже на пятно - облака. А следы на мокром песке вы видели? Отпечаток от ступни - вот пальцы, вот пятка. А знаете, ребята, что слово «пятно» происходит от слова «пятка». А пятка уж точно не похожа на ниточку. Значит и линия не похожа на пятно. Они не похожи, но не враги. Знаете, что пятно не только заливка краской. Пятно можно получить штриховкой. А слово «штрих» в переводе с немецкого означает «короткая линия», стало быть штрихованное пятно - это пятно из коротеньких линий. Эти линии совсем одинаковы, они как сестрички. Значит, пятно можно получить штриховкой, а можно сделать плотным, залить краской. Рисунок при помощи пятна называется тональным (не «пятновым»). Тональные рисунки бывают разные. Очень красивы силуэты. Составьте текст, осветив круг вопросов: Где в природе предметы смотрятся силуэтом? При каком освещении? Где используется силуэт в искусстве (теневой театр)? Этимология слова, история искусства силуэта. Рассматривание рисунков-силуэтов. _______________________________ | |
| Круг вопросов За что мы любим графику? Перспективы искусствознания. | Итак, ребята, теперь вы больше знаете о графике, о линиях о пятне. За что же мы любим рисунки, если они не цветные? Значит и без цвета наше воображение помогает понять условность изображенного художником? Что же? Какие средства нам помогают в рисунке? Зачем используют разные линии? Неужели тонкие бесцветные линии могут передать настроение, ощущения, гладкость, пушистость? А какой способ изображения, пятна вы запомнили? Ребята, графика - это вид искусства очень богатый на разновидность (жанры). Мы не успели поговорить об этом, но существует в графике не только рисунок. Есть еще плакат, карикатура, гравюра... А гравюра это и гравюра на дереве - ксилография, и на металле (офорт), и на камне (литография). Эти незнакомые слова вы найдете в книгах об искусстве.... |
Поиск по сайту: