ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В РЕЧИ ЗАИМСТВОВАННЫХ, УСТАРЕВШИХ И ЖАРГОННЫХ СЛОВ

Упражнение 35. В юмореске Л. Н. Гумилева выделите арготическую лексику, слова из сленга и просторечные. Дайте стилистическую оценку употреблению нелитературной лексики в юмористическом тексте. Попробуйте подобрать синонимы к арготизмам и жаргонизмам. За справками обращайтесь к словарям.

История отпадения Нидерландов от Испании

В 1565 году по всей Голландии пошла параша, что папа - антихрист. Голландцы начали шипеть на папу и раскурочивать монастыри. Римская курия, обиженная за пахана, подначила испанское правительство. Испанцы стали качать права - нахально тащили голландцев на исповедь (совали за святых чурки с глазами). Отказчиков сажали в кандей на трехсотку, отрицаловку пускали налево. По всей стране пошли шмоны и стук. Спешно стряпали липу Гадильники ломились от случайной хевры. В проповедях свистели об аде и рае, в домах стоял жуткий звон. Граф Эгмонт на пару с графом Горном попали в непонятное: их по запарке замели, пришили дело и дали вышку. Тогда работяга Вильгельм Оранский поднял в стране шухер. Его поддержали гезы (урки, одетые в третий срок). Мадридская малина послала своим наместником герцога Альбу. Альба был тот герцог! Когда он прихилял в Нидерланды, голландцам пришла хана. Альба распатронил Лейден, главный голландский шалман. Остатки гезов кантовались в море, а Вильгельм Оранский припух в своей зоне. Альба был правильный полководец. Солдаты его гужевались от пуза, в обозе шло тридцать тысяч шалашовок. На этапах он не тянул резины, наступал без показухи и туфты, а если приходилось канать, так все от лордов до попок вкалывали до опупения. На Альбу пахали епископы и князья, в ставке шестерили графья и генералы, а кто махлевал, тот загиналея. Он самых высоких в кодле брал на оттяжку, принцев имел за штопорил, графинь держал за простачек. В подвалах, где враги на пытках давали дуба, всю дорогу давил ливер и щерился во все хавало. На лярв он не падал, с послами чернуху не раскидывал, пленных заваливал начистяк, чтоб был полный порядок. Но Альба вскоре даже своим переел плешь. Все знали, что герцог в законе и в лапу не берет, но кто-то стукнул в Мадрид, что он скурвился и закосил казенную монету. Альбу замели в кортесы на общие работы, а вместо него нарисовались Александр Фарнези и Маргарита Пармская - (два раззолоченных штымпа), рядовые придурки испанской короны. В это время в Англии погорела Мария Стюарт. Машке сунули липовый букет и пустили на дуну. Доходяга Филипп II послал на Англию Непобедимую Армаду, но здорово фраернулся.Гранды-нарядчики филонили, поздно вывели Армаду на развод» но Армаде не хватило пороху и баланды. Капитаны заначили пайку на берегу, барыгам военное барахлишко, одели матросов в локш, а ксивы, выправили на первый срок, чтоб не записали промота. Княжеские сынки заряжали туфту, срабатывали мастырку, чтоб не переть наружу. В Бискайском море Армаду драла пурга. Матросы по трое суток не кимарили, перед боем не покиряли. Английский адмирал из рода Стефенс и знаменитый порчак Френсис Дрен разложили Армаду, как бог черепаху. Половина испанцев натянула на плечи деревяный бушлат, оставшиеся подорвали в Ховиру. Голландцы обратно зашуровались и вусмерть покутились, когда дотыркал про Армаду. Испанцы лепили от фонаря про победу, но им не посветило - ссученных становилось меньше, чесноки шерудили рогами. Голландцы восстали по новой, а Маргарита Пармская и Александр Фарнезе смылись во Фландрию, где народ клал на Лютера.
(Гумилев Л.Н. Язык, который ненавидит. М.: Просвет, 1991. С.202).

Упражнение 36. Сравните предложения; укажите речевые ошибки (немотивированное употребление заимствованного слова, использование его без учета значения, нарушение лексической сочетаемости и др.), устраненные при стилистической правке. В случае несогласия с редакторской правкой предложите свои варианты.

Упражнение 37. Укажите уместность использования иноязычной лексики в приводимых ниже предложениях; произведите, где нужно, синонимические замены.

1. Многие дореволюционные интеллигенты, считавшие себя либералами, относились индифферентно к вопросам религии. 2. Среди собравшихся превалировали представители молодежи. 3. Девушка конфиденциально призналась подругам, что переменила имя Катя на Кармен, потому что последнее импонирует ее внешности. 4. Эффективность режима экономии во многом зависит от того, насколько лимитируются финансовые расходы. 5. На последних соревнованиях заводская футбольная команда потерпела полное фиаско. 6. Кардинальный пункт расхождений между участниками дискуссии путем компромисса был сведен на нет. 7. Новый сезон открывает хорошие перспективы дальнейшей эволюции в области спортивной работы. 8. Профсоюзы делают сильный акцент на культмассовую работу. 9. Идентичное решение было принято студентами второй группы.

Упражнение 38. Укажите речевые ошибки, возникшие при употреблении архаизмов. Сделайте лексические замены.

1. Мария долго искала мужа в карьере, еще не ведая, что он в это время был доставлен в городскую больницу. 2. Спорт в наш век стал важным движителем прогресса, спутником мира и дружбы. 3. Тот факт, что в «Динамо» плохо пестуют смену, еще раз красноречиво доказал проходивший в январе на Медео чемпионат. 4. Молодые артисты объехали с гастролями города и веси, всюду встречая радушный прием. 5. После двух туров впереди шествует советский шахматист. 6. Остаются, втуне вопросы применения комплекса удобрений на мелиорируемых землях. 7. Установлено, что все склады забиты ходовым товаром, каковым являются мотоциклы и коляски к ним. 8. Свой отказ в учинении отметки перевозчик объясняет тем, что груз находится в пункте отправления, что он не утрачен. 9. Депутаты уверовали, что поправки к закону позволят перераспределить средства... 10. Госналогслужба тщетно пытается воспрепятствовать сокращению внебюджетного фонда... Как провозгласили вчера на пресс-конференции, налоговая служба «может столкнуться с кризисом, связанным с отсутствием средств» (Из газ.).

Упражнение 39 (повторительное). Какие лексические нормы нарушены? Исправьте речевые ошибки. 1. Теперь школьники пристально следят за чистотой своих парт. 2. Весь измазанный чернилами, испуская дикие вопли, Коля всю перемену, как сокол, носился по классу. 3. Вы знаете результаты выступления нашей команды в Барселоне. Они плачевны. Такого плохого результата мы никогда раньше не добивались. 4. Павел впервые познакомился с Тоней совершенно случайно. 5. Эскадрилья французских летчиков внесла в нашу победу весомую лепту. 6. Под Курском уничтожено свыше ста восемнадцати тысяч вражеских солдат и офицеров противника. 7. Ее желание было купить на южном берегу в Крыму одно из значительных имений, как по выгодам своим, так и по отличному местоположению. 8. Когда все низко сложили голову перед судьбой, Лермонтов белел одиноким парусом среди людей, жадно толпившихся у трона. 9. Пусть все на елке веселятся! Пусть за здоровье не боятся! Пусть жизнь светлеет с каждым днем, Пусть все вокруг горит огнем. 10. Скажите, Надя: вы гитару осваивали в музыкальном училище или лично? 11. Между различными традициями общей языковой дидактики существуют заметные различия. 12. Порядок слов в русском языке считается относительно свободным. Изменение порядка слов ведет к изменению синтаксических отношений и значений. 13. Единицы языка всегда имеют определенную материальную форму, одну и ту же, хотя и изменяющуюся в определенных пределах.

Упражнение 40 (повторительное). Укажите речевые ошибки, сделайте лексические замены.

1. Наш класс считается экономическим, то есть мы будущие менеджменты. 2. Они только выполняли свою должность. 3. Женщина ушла в кредит на время воспитания ребенка. 4. В честь пришедших на вечер прозвучал концерт. 5. Наконец-то обнаружены остатки царской семьи. 6. Я читаю как художественные произведения, так и современные детективы и фантастику. 7. Мать приготовила сытый завтрак. 8. Славу Караченцову принесла заглавная роль в легендарном спектакле "Юнона" и "Авось", где он создал образ графа Резанова. 9. На улице лил большой дождь. 10. Рождество я отмечал у коллеги по работе. 11. В речи он употребляет диалектные и областные слова. 12. В семье взрослые не обращают на жаргон ребенка. 13. Если я не согласен с учителем, то я имею высказать свою точку зрения. 14. Юноша во всем имитировал старшему брату. 15. Рецензент отметил, что стихи написаны на некардинальные темы нашей жизни. 16. Заместо дневников я веду рейтинговые книжки. 17. Ошибка сделана, и враз заработала бюрократическая система. 18. Нечего биться головой об лед. 19. Супа-то кот поплакал. 20. В XIV в. на Руси начался буйный расцвет архитектуры.

Упражнение 41 (повторительное). Дайте стилистическую оценку словоупотреблению в подстрочном переводе отрывка из романа Картера Брауна "Дом колдовства". Укажите лексические ошибки и отредактируйте текст.

Я решительно стряхнул снег со своих коротко подстриженных волос, прежде чем войти в дом колдовства. Несколько месяцев назад один из иллюстрированных журналов посвятил ему целый фоторепортаж и сделал это так исчерпывающе хорошо, что теперь внутренний интерьер дома меня не слишком удивил и поразил. Легкий приятный запах, который, казалось, распространялся по всем помещениям благодаря умело проведенной вентиляции, заставил мои ноздри затрепетать. Ноги сразу поглотила плотная шерсть синего китайского ковра, и в первое мгновение мне даже показалось, что с ними что-то произошло. Они стали ватными и не держали меня. Стены холла были задрапированы черным бархатом, а потолок, переливчато-зеленый, приятно освещался скрытыми и незаметными светильниками.

Я воспользовался мозаичной лестницей, каждая ступенька которой была украшена каким-нибудь кабалистическим рисунком, и, спустившись вниз в подвальный этаж, оказался перед тяжелой, массивной деревянной дверью. Она вела в помещение с бассейном и так же, как и лестница, была расписана кабалистическими загадочными знаками, непонятными мне.

Небольшой бассейн был окутан теплым влажным воздухом, и над водой поднимались легкие клубы пара. Лишь один предмет на ее поверхности оставался неподвижным. То была голова блондинки, безмятежно лежавшей на спине в центре бассейна. Погруженная в свои размышления, она смотрела вверх в потолок, который представлял собой нечто вроде искусственного звездного неба.

Поиск по сайту: