Think you can play Romeo? Romeo should smile, not grin, walk not swag-ger(proud way of walking), speak his lines not mumble them

Критерии синонимичности:

1.Концептуальный - синонимы принадлежат к одной части речи и переда­ют один и тот же концепт, отличаясь оттенками значения и стилистической ок­раской. Критика - термин концепт делает это определение экстралингвистиче­ским, а оттенки значения — очень туманны.

2.Семантический - синонимы - слова с одним денотативным значением, но отличающиеся по своей коннотации, ср. stare - look (denot) + steadily+in sur­prise, curiosity, glare - look + steadily + in anger, rage, glance + briefly, in passing.

3. Критерий взаимозаменяемости: синонимы - слова, взаимозаменяемые хо­тя бы в некоторых контекстах - азбука и алфавит, зубной врач и дантист. Таких мало: синонимы и существуют для передачи оттенков значения, а вся разница в оттенках, как у художника оттенки цветов создают различное впечатление и а, конечном итоге, другую картину.

Задание: W: Won't your pa spank you for staying out so late?

T: (whose father is a lawyer) No, I'll get an injunction from ma postponing the spanking, and then I'll appeal to grandma and she'll have it made permanent, (при­мер стилистической дифференциации синонимов).

Юфемизмы - слова заменители тех слов, которых в коллективе избегают в силу ряда причин. Запретные или табуированные темы - туалет, здоровье, со­стояние опьянения, секс и т.д. Ср. drunk — intoxicated, tipsy, under the influence, fresh, high, overcome, full, drunk an a lord, tight, pickled, high as a kite.

Антонимы - как и синонимы в чистом виде встречаются редко и идеаль­ная антонимия встречается только в определённых контекстах, ср. fat/thin man, thick/thin slice. Они определяются как слова, противоположные по значению, что очень неточно. Идеальные - friend - enemy, hot - cold, up - down, happi­ness - sorrow, kind - cruel, unkind not necessarily cruel, DULL - A) entertaining, amusing; Б) clever, bright, B) active. В последнем примере каждое значение мно­гозначного слова имеет различные антонимы. Среди антонимов выделяют: про­тиворечия, ср. dead - alive, single - married, противоположности, ср. hot - cold -warm (промежуточное понятие), несовместимости-отношения взаимного ис­ключения, ср. morning - not afternoon, not night, red, not black, yellow. Больше всего антонимов среди прилагательных, затем идут глаголы, менее всего суще­ствительных.

Таким образом, подведём некоторые итоги:

1.Мы познакомились с разделами науки о словах - лексикологии в целом, и
более подробно с её разделом - семантикой, которая занимается изучением
значения слов. Установили, что с научной точки зрения дать определения слову и значению чрезвычайно трудно, поэтому договорились пользоваться так ска­зать рабочими их определениями.

2.В языке, который представляет собой постоянно развивающийся дина­
мичный организм, отсутствуют четкие границы категории, много промежуточ­ных и туманных случаев, следовательно, и его изучение надо строить таким об­разом, чтобы учитывать лучших представителей тех или иных явлений и тех,что на периферии. Этот феномен особенно относится к семантике, в которой очень важны все оттенки значения слова, когда речь идёт о синонимах, или ан­тонимах, или о значениях одного слова.

3.Слова находятся в постоянном движении, развивается их семантическая
структура, что приводит к многозначности или полисемии. Для семантика важ­на не только номенклатура значений слова (особенно при составлении слова­рей), но и связь и механизмы перехода одного значения в другое, именно они обеспечивают в конечном итоге возможность коммуникации и понимания людьми друг друга.

4.Слова изучаются в их контекстуальном окружении и тогда мы говорим, что изучаем синтагматические отношения, а также в системе других слов, свя­занных с ними некой общностью (концептами, тематикой). Приизучении пара­дигмы слова мы сталкиваемся с явлениями синонимии и антонимии, которые также определяются неоднозначно в языке и требуют учёта всех оттенков зна­чения, выявляемых, как правило, в контексте.

5. За каждым словом стоит много проблем, связанных как с его денотатив­
ным значением, количеством его значений, так и его коннотативными (эмотивными и стилистическими) характеристиками, которые и делают данное слово неповторимым и единственным в данном контексте и данной ситуации. Об эти особенностях слова много можно узнать из основного источника информации о словарном составе языка - словаря. Им будет посвящена наша следующая лек­ция.

Контрольные вопросы к лекциям 1и 2

1.Что представляет собой лексикология? Предмет её изучения.

2.С каких точек зрения можно изучать слово в лексикологии?

3.Каковы основные разделы лексикологии? Предметы их изучения.

4. Почему трудно дать определение слову? Дайте его рабочее определе­-
ние.

5.Что такое значение слова? Какие аспекты оно включает?

6.Что такое мотивированность значения? Её типы.

7.Каковы процессы изменения значения слова с диахронной и синхрон­-
ной точек зрения?

8. Что такое полисемия? Примеры.

9.Что такое омонимия? Виды омонимов.

10.Почему трудно разграничить полисемию и омонимию? 11.Что такое синонимы? Их разновидности.

12.Почему так мало идеальных синонимов и антонимов? Приведите при­меры.

13.Что такое юфемизмы? Приведите примеры.

Поиск по сайту: