|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Информатика, обж, музыка4: Нам с вами лететь почти 9 часов, мы со скуки умрем. 5: Да что ты! У нас дружный коллектив, который прошел почти все испытания. 3: Нам песня строить и жить помогает, ну что ребята затянем нашу!! НАЧИНАЕТ ПЕТЬ ПЕРВУЮ СТРОКУ «Ой мороз, мороз…» ХОР СПОЛНЯЕТ На мотив песни Аллы Пугачевой «Миллион Алых Роз» Жил музыкант-виртуоз, В школе он преподавал. Все: от любви и до слез – В музыке передавал. Женщиной слабой была, Но, лишь садясь за рояль, Дивной игрой в плен брала, Счастье даря и печаль. Разных нот, дивных нот, чудных нот миллион Из души своей извлекала она, Словно маг, и еще с очень давних времен Только в магию звуков была влюблена. С Ниной Владимировной нам Было легко выступать. Мог бы Рахманинов сам Ей комплименты сказать. К музыке вечной любовь В нас вы смогли воспитать. Мы рады видеть вас вновь И вам спасибо сказать. Миллион, миллион, миллион алых роз Мы хотели б сейчас вам от нас подарить За добро, за талант и еще красоту, Что могли вы своим мастерство творить. ЦВЕТЫ – учителю музыки 5: Смотрите в иллюминатор, вон и земля, а то все Тихий, да Тихий. Ст.2: Соблюдайте правила безопасного полета. *говорит как бы в сторону* неужели они так и не научились соблюдать правила безопасности? *для всех* Мягкой посадки. ВИДЕО ГОЛЛИВУДА 3: Америка! Страна свободы! 6: Эй, это кто там? 1: Ух ты! Какой загадочный. Джеймс Бонд: Рашн тУрист? 6: Именно. А вы кто будете? Джеймс Бонд: Здесь лучше не называть имен. Это опасно! Но вам я назовусь! Я Бонд… Джеймс Бонд! 1: Ой, мамочки, держите меня! (падает в обморок) Джеймс Бонд: Возьмите. На этой бумажке написан код. А теперь бегите! Скоро сюда нагрянет полиция! Звук сирены Джеймс Бонд: Это они! Спасайте своих дам! Я прикрою! Скорее! Ребята садятся в самолет. 2: Как думаешь, с ним там все нормально будет? 1: Конечно! Это же Джеймс Бонд! 5: Да, вот вам наглядный пример влияния телевидения на психику детей. 6: Так, давайте лучше посмотрим что там! 4: 3.231; 3.25; 64; 18 2: Чем дальше, тем страшнее.Что это? 6: Ох… Чем вы на информатике занимались? 2: Ну… 6: Понятно, в общем, это разобранный IP адрес. Ща соберём его 5: И зачем он нам? 6: Попробуем уловить его сигнал, и определить местоположение компьютера 1: Ой как здорово! Как в фильмах про шпионов! 6,1,2,4 копаются с расшифровкой Музыка. Песня «Частушки компьютерные». Девочки (поют): Хочу пейджер, хочу пейджер Со звонком хрустальным, Я мальчишку полюбила Из сети глобальной! Мальчики (поют): Выходите, девки, замуж Да за программиста, Получает он зарплату Долларов за триста! Девочки (поют): Обойдутся наши девки И без Билла Гейтса, В голове у них процессор На три гигагерца! Мальчики (поют): Ни к чему теперь учить Формулы противные Девочки (поют): Можно память подключить Эх, оперативную!!! Мальчики (поют): У одиннадцатых классов Поднялся адреналин: Девочки (поют): На экзаменах шпаргалку Не достанет ни один! Все (поют): Без шпаргалок ни за что Не сдать нам математику, На отлично знаем мы Одну лишь информатику! ЦВЕТЫ – 2 учителям информатики 6: Ага… так… оп! Готово! 2: Ну и куда нам? 6: Странно… нам в самый центр Бермудского треугольника… 3: Да ладно! 6: Да говорю тебе. Наверно там и есть тот остров, куда мы направлялись изначально. 4: Взросляндия? Ого… А ничего, что оттуда ещё никто никогда не возвращался? 2: Ой, да ладно. Нам всегда везёт. 5: Курс на Бермудский треугольник ВИДЕО ОСТРОВОВ Ст.1: Пристегните ремни! Аварийная пасадка! Все падают. 3: Мы живы! Я живой! 1: Я тоже! 4: А я не очень… на мотив «Все будет хорошо» (Верка Сердючка) Если вас спросят: как выжить в наш век? - смело открывайте учебник ОБЖ. Если и там не нашли вы ответ, то зайдите в кабинет на первом этаже, в котором вам всегда готовы дать - и по плечу вам станут катаклизмы! Учитель объяснит что можно, а что нет, поделиться своим он оптимизмом! Как найти нам водоем, чтоб купаться можно в нем? Как в метель не заболеть, как под солнцем не сгореть? Как надеть противогаз, делать что с командой «Газ!»? Если хочешь долго жить – надо с ОБЖ дружить! Хорошо, все будет хорошо, все будет хорошо – мы это знаем! Хорошо, все будет хорошо, все будет хорошо – мы безопасность жизни уважаем! ЦВЕТЫ – учителю ОБЖ Ст.2: Добро пожаловать в Взросляндию! Надеемся, что наш полет вас не утомил. 2: Спасибо, что хоть не угробили. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.007 сек.) |