Приставка
1. Определи действие по картинке.
2. Как что может называться?
Образец: часы на стене — настенные часы.
переход под землёй____________________
камни под водой______________________
час перед рассветом____________________
повязка на рукаве_____________________
3. Образуй слова по схеме.
4. Припиши нужную приставку в словосочетание.
бежать в комнату ставить стул брать грибов
писать письмо колоть орех вязать рану
5. Выбери необходимые приставки и запиши с ними предложения.
Мама — ставила цветы в вазу.
Мама — летела к гнезду.
Саша — ложила книгу на полку
Птицы — летели к кормушке.
| |
6. Подумай, какие здесь приставки?
•... звенел в школе звонок.
Дети... шли из класса.
Лена... шла за Светой в сад. /
Дети... шли из школы и... шли домой.
| |
7. Составь слова при помощи одной приставки. 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | Поиск по сайту:
|