АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Do you always want to get a mark, not only express your ideas?

Читайте также:
  1. Always Somewhere
  2. Check Yourself. Does your mindmap contain similar ideas?
  3. CLASSIFICATION OF SET EXPRESSIONS
  4. COLLOQUIAL WORDS AND EXPRESSIONS
  5. Complete the sentences by choosing appropriate words or expressions from the box. Translate the completed sentences into Ukrainian.
  6. Complete the sentences by filling in the gaps with the correct words or expressions.
  7. Express your opinion. Are there any differences from life in your country?
  8. Expressionism
  9. FEATURES ENHANCING UNITY AND STABILITY OF SET EXPRESSIONS
  10. Free word groups vs/coTlocation, cliches, set expressions, idioms, phraseological units)
  11. How many words and expressions from Unit 1 do you know?

- It would be nice to get good marks but I’m trying to express my minds by writing journals, I also try to change my life and to tell others some things. (Danylo Zavgorodny)

- I often didn’t write journal because I haven’t good ideas for it, I was never pity for my marks that could help me take top places in TOP-10. (Kravchuk Serhiy)

- As for me I never think about my mark when I’m writing journal. But if the mark is good – it’s OK. (Kolosiuk Artem)

- Not always, sometimes I want to express my attitude for this or that thing. (Malaniak Andriy)

 

2003-2004 * МИ ЛЮБИМО “ЧЕТЕБОКС”

 

Працюючи з підручником „CHATTERBOX” у молодших класах я помітила, що школярі з часом забувають героїв даної серії книг. З метою закріплення вивченого матеріалу разом з учнями 4А класу було вирішено створити проект під назвою „WE LOVE CHATTERBOX”. Спочатку було розроблено план колективної роботи: організація учнів, розподіл героїв, підбір матеріалу, консультації вчителя. корегування робіт, створення малюнків, фотографування, оформлення папки, видання брошури.

Роботи учнів включали інформацію про улюбленого героя, а саме зовнішність, риси характеру, особисті дані. У проекті були задіяні не лише діти, але і їхні батьки. Так над створенням малюнків героїв книг працювали: мама Михайла Білецьког Віра Володимирівна, мама Олени Шавловської Любов Василівна та учень 7Б класу Рус Олег.

З великим ентузіазмом школярі взялися за виконання роботи, адже їм було цікаво створити необхідний матеріал власними силами, тим більше, що вони виконували подібну роботу вперше. Щойно було розроблено план, учні відразу взялися за роботу. За тиждень діти підготували необхідний матеріал у чорновому варіанті, а вчитель виступив як консультант і координатор.

Цей проект допоміг учням відтворити вивчений за три роки матеріал, сприяв успішному засвоєнню тем, інтелектуальному розвитку учнів, створенню творчої атмосфери, а головне - учні відчули себе творцями важливої праці.

Працюючи над проектом учні вчилися співпрацювати в групі, підтримували один одного, допомагали тим, хто мав проблеми з оформленням матеріалу. Труднощі, з якими учні зустрілися – написання міні-творів про своїх героїв, а саме, граматичне оформлення: порядок слів у реченні, граматичні часи, вживання артиклів. Вчитель у цьому випадку був консультантом та помічником.

Даний проект може бути використаний на уроках англійської мови при вивченні тем „Зовнішність”, „Одяг”, „Сім,я”; для навчання аудіювання, монологічного та діалогічного мовлення.

Л.Волинець, координатор проекту

Учасники проекту: Білецький Михайло, Бойко Анастасія, Бурлаченко Дмитро, Копилова Дарія, Максимчук Марина, Марчук Богдан, Медецький Володимир, Медвєдєва Наталія, Павлюк Кір, Соколовський Віктор, Челядіна Дарія, Шавловська Олена.

 

ZOKO

Nice to meet you. I’m Vova. I’m a pupil of the fourth form. I’m not very good in English but I try to do always my lessons. I think it’s difficult but interesting for me. I like my English book “Chatterbox” & its heroes. The first one was Zoko. I liked him very much. Zoko is a robot. He’s always happy. He likes children & helps them to study English. He has got many friends. At the lessons we sing songs together with Zoko. His head, legs, arms are grey. His body is blue, his hands are yellow, his mouth is yellow too. He has got a blue & yellow clock on his head. Zoko likes cookies. Once he stole the cookies from the cookie jar & we learned the rhyme about it. I think Zoko is very kind & he is a good friend.

KEN

Hello! My name is Nastia. I study at school with pleasure because we have English lessons four times a week. My favourite English book is “Chatterbox” & now I’d like to tell you about Ken because he likes dogs like me. Ken is 11 years old. He lives at number 7 South Street. He is a small boy with brown short hair, his eyes are small, his nose is turned-up. He wears a green cap, a striped T-shirt, green trousers, red socks & brown shoes. Ken has got a dog. It’s name is Barker. I think Barker is a good friend. I know that Ken usually eats bread & honey for breakfast but sometimes he eats yoghurt & fruits. Ken always plays football in the park & he never reads books. I think it’s very bad. As for me I like to read interesting books. Ken has got friends: Kate, Caroline, John Jones. I think he’s a good friend too.


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)