 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
АНГЛІЙСЬКА МОВА
|
Читайте также: |
| № | учасники | клас | бали | місце |
| Збаращук Євгенія | 7Б | |||
| Гуменюк Катерина | 7Б | |||
| Кабалдіна Вікторія | 7А | |||
| Борисова Людмила | 7А | |||
| Скобєннікова Дарина | 7В | |||
| Гацалюк Єгор | 7А | |||
| Камінська Дарина | 7В | |||
| Римарчук Андрій | 7А | |||
| Кліванська Олена | 7А | |||
| Мельник Тетяна | 7В | |||
| Віслінський Віталій | 7Б | |||
| Бернацький Олександр | 7Б | |||
| Сметанкін Віктор | 7В | |||
| Шеремєт’єв Микита | 7А | |||
| Волошин Олександр | 7А | |||
| Капустинська Ольга | 7В |
НІМЕЦЬКА МОВА
| № | учасники | клас | бали | місце |
| Гапоненко Наталія | 7Б | 1-2 | ||
| Кліванська Олена | 7А | 1-2 | ||
| Винарчик Юлія | 7В | |||
| Кабалдіна Вікторія | 7А |
ФРАНЦУЗЬКА МОВА
| № | учасники | клас | бали | місце |
| Ярко Ірина | 7А | |||
| Борисова Людмила | 7А | |||
| Халан Катерина | 7А |
ПОЛЬСЬКА МОВА
| № | учасники | клас | бали | місце |
| Збаращук Євгенія | 7Б | |||
| Лось Софія | 7Б | |||
| Новиченко Вікторія | 7Б |
2004 * ТАКИМИ МИ БУЛИ
В 5 класі вивчається минулий неозначений час. Під час вивчення 17 уроку (підручник “WOW”) учні розповідали про своє дитинство. Ця тема їм дуже сподобалася, тому було вирішено створити проект під назвою ‘The Way We Were’. Робота над проектом відбувалася за таким планом: оголошення теми, визначення мети, складання плану, введення нової лексики за темами “Риси характеру” та “Зовнішність людини”, обговорення кожного пункту плану, оформлення матеріалів, презентація.
Збір і обговорення матеріалів тривали тиждень. Вчитель виступав в ролі координатора. Під час обговорення теми було проведено опитування за такими питаннями: яким було твоє дитинство, якою дитиною ти був, чи багато ти пам’ятаєш про своє дитинство, чи хочеш знову бути дитиною.
На перше запитання всі відповіли, що дитинство було щасливим. Відповіді на друге запитання були схожі: розумний, гарненький, неслухняний. Зі свого дитинства учні пам’ятають лише яскраві моменти. 50% дітей все ще хочуть бути маленькими.
Під час роботи над проектом використовувалися різні види роботи: діалогічне та монологічне мовлення, усні та письмові тренувальні вправи, аудіювання, робота в групах. Виховним аспектом проекту було спілкування дітей з батьками та однокласниками. Під час роботи над проектом учні закріпили правила утворення та вживання минулого часу, засвоїли нову лексику, навчилися вживати її в активному мовленні, набули навичок оформлення, представлення та захисту результатів своєї праці.
Л.Бучинська, В.Якубович, координатори проекту
Учасники проекту: Богдан Алєксєєнко, Максим Березюк, Марія Доброхотова, Яна Ліщенко, Юлія Лісневська, Павло Хавренко, Анна Лопушанська, Анна Ярошенко, Наталія Пархомук, Ольга Матюха, Любов Можарчук.
Поиск по сайту: