АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

График выполнения основных программных заданий на практике

Читайте также:
  1. V2: Компьютерная графика.
  2. VIII. Описание основных факторов риска, связанных с деятельностью Общества
  3. Амортизационные отчисления основных фондов
  4. Амортизация основных фондов
  5. Анализ объема реализации и выполнения договоров поставки.
  6. АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕДПРИЯТИЯ В ДИНАМИКЕ
  7. Анализ основных финансовых показателей
  8. Анализ состояния и эффективности использования основных фондов
  9. Анализ эффективности использования основных средств.
  10. Анализируем графики на лошадей.
  11. Б.З Растровая графика
  12. В каждой практике, есть уровень Ведающий.

Министерство спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации

Филиал Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма в г. Новочебоксарске

ОТЧЕТ

ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ В
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ

Студента Горяинова Андрея Александровича

(Ф.И.О.)

3 курса очной формы обучения

Специальность 032101 «Физическая культура и спорт»

 

 

Место прохождения практики МОУ СОШ №3 г. Новочебоксарск

(наименование учреждения)

Сроки практики с 20 сентября по 30 октября 2010 года

Руководитель практики от Филиала Никитина Е.В. ____________

(Ф.И.О.) (Подпись)

Методист практики от учреждения Соколов В.В._____ ___ ___

(Ф.И.О.) (Подпись)

Новочебоксарск – 2010г.

 

График выполнения основных программных заданий на практике

№ недели № п/п Учебные задания Дни выполнения заданий
    Участие в установочной конференции 1-ый день
  Знакомство с базой школы, беседа с администрацией, учителями  
  Составление индивидуального плана работы, графика выполнения заданий  
  Распределение студентов по классам, знакомство с классом, беседа с классным руководителем  
  Наблюдение открытых уроков учителей физкультуры 2,3
  Разработка конспектов подготовительной части урока, запись 3,4
  Проведение подготовительной части урока с последующим анализом 4,5
    Разработка конспектов уроков, запись 1-5
  Анализ уроков, проводимых учителем, студентами 1-5
  Разработка рабочего плана на четверть, обсуждение с методистом, оценка 2,3
  Разработка комплексов общеразвивающих упражнений 3-4
  Пробное хронометрирование урока  
    Проведение уроков с помощью учителя 1-5
  Хронометрирование урока  
  Проведение бесед в прикрепленном классе 3,4
    Самостоятельное проведение уроков 1-5
  Измерение ЧСС учащихся на уроке, построение пульсовой кривой 2,3
  Анализ урока, оформление в отчете  
  Подготовка и проведение внеклассного мероприятия 1-5
    Самостоятельное проведение уроков 1-5
  Изучение плана физкультурно-массовых мероприятий в школе  
  Составление характеристики класса, ученика 3-4
  Участие в организации и проведение физкультурно-массового мероприятия 1-5
    Самостоятельное проведение уроков 1-3
  Проведение контрольного урока  
  Оформление отчетной документации 4-5
  Участие в итоговой конференции  

 

График выполнения основных программных заданий на практике

№ недели № п/п Учебные задания Дни выполнения заданий
    Участие в установочной конференции 1-ый день
  Знакомство с базой школы, беседа с администрацией, учителями  
  Составление индивидуального плана работы, графика выполнения заданий  
  Распределение студентов по классам, знакомство с классом, беседа с классным руководителем  
  Наблюдение открытых уроков учителей физкультуры 2,3
  Разработка конспектов подготовительной части урока, запись 3,4
  Проведение подготовительной части урока с последующим анализом 4,5
    Разработка конспектов уроков, запись 1-5
  Анализ уроков, проводимых учителем, студентами 1-5
  Разработка рабочего плана на четверть, обсуждение с методистом, оценка 2,3
  Разработка комплексов общеразвивающих упражнений 3-4
  Пробное хронометрирование урока  
    Проведение уроков с помощью учителя 1-5
  Хронометрирование урока  
  Проведение бесед в прикрепленном классе 3,4
    Самостоятельное проведение уроков 1-5
  Измерение ЧСС учащихся на уроке, построение пульсовой кривой 2,3
  Анализ урока, оформление в отчете  
  Подготовка и проведение внеклассного мероприятия 1-5
    Самостоятельное проведение уроков 1-5
  Изучение плана физкультурно-массовых мероприятий в школе  
  Составление характеристики класса, ученика 3-4
  Участие в организации и проведение физкультурно-массового мероприятия 1-5
    Самостоятельное проведение уроков 1-3
  Проведение контрольного урока  
  Оформление отчетной документации 4-5
  Участие в итоговой конференции  

 

План-конспект по плаванию № 1.

Задачи тренировки:

1. Развитие двигательных качеств при старте с бортика.

2. Закрепление техники плавания кролем.

3. Обучение техники плавания на ногах.

Время проведения: 8 ч. 30 мин.

Место проведения: бассейн.

Инвентарь и оборудование: доска, лопатки, ласты.

Ход тренировки:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач тренировки. 2. Круговые махи руками. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно. Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Развитие двигательных качеств при старте с бортика. 2. Закрепление техники плавания кролем.     3. Обучение техники плавания на ногах: а) рассказ; б) показ; в) опробование; г) исправление ошибок. 10 мин.   3 мин.   12 мин.     Разбить группу по дорожкам для выполнения упражнения. Следить над согласованной работой рук и ног.
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 4 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка___________

 

Подпись методиста_____________

План-конспект по плаванию № 2.

Задачи тренировки:

1. Совершенствовать технику плавания брассом.

2. Закрепить технику плавания комплексом.

3. Учить, правильно, задерживать дыхание под водой.

Время проведения: 8 ч. 30 мин.

Место проведения: бассейн.

Инвентарь и оборудование: доска, лопатки, ласты..

Ход тренировки:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач тренировки. 2. Круговые махи руками. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно.  
2. Основная часть 1. Совершенствовать технику плавания брассом.   2. Закрепить технику плавания комплексом.   3. Учить, правильно, задерживать дыхание под водой: а) рассказ; б) показ; в) опробование; г) исправление ошибок. 6 мин.     5 мин.     11 мин.   Обратить внимание на работу рук и ног.   Обратить внимание на правильную работу руки. Следить за правильностью выполнения упражнения.  
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 3 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка_____________

 

Подпись методиста_____________

План-конспект по плаванию № 3.

Задачи тренировки:

4. Провести контрольный тест на 50 м. вольный стиль.

5. Провести эстафету комплексным плаванием.

6. Совершенствовать технику плавания на спине.

Время проведения: 8 ч. 30 мин.

Место проведения: бассейн.

Инвентарь и оборудование: доска, лопатки, ласты.

Ход тренировки:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Круговые махи руками. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно. Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Провести контрольный тест на 50 м. вольный стиль.   2. Провести эстафету комплексным плаванием.   3. Совершенствовать технику плавания на спине.   12 мин.     10 мин.     7 мин.   Оценить результаты по нормативам   Разделить группу на 3 команды (по 6 чел.) Следить над согласованной работой рук и ног..  
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 5 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка___________

 

Подпись методиста___________

План-конспект урока по физической культуре в 3 Б классе №1

Тема урока: гимнастика

Задачи урока:

1. Разучить комплекс упражнений с гимнастической скакалкой.

2. Совершенствовать технику и развивать силовые качества учащихся при подтягивании на перекладине.

3. Совершенствовать технику ведения мяча бегом в командной эстафете.

Время проведения: 9 ч. 25 мин.

Место проведения: спортзал.

Инвентарь и оборудование: гимнастические скакалки, перекладина, баскетбольные мячи, свисток.

Ход урока:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Легкий бег. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   4 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно. Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Разучить комплекс упражнений с гимнастической скакалкой: а) рассказ; б) показ; в) опробование; г) исправление ошибок. 2.Совершенствовать технику и развивать силовые качества учащихся при подтягивании на перекладине.   3.Совершенствовать технику ведения мяча бегом в командной эстафете. 15 мин.   7 мин.     8 мин. Обратить внимание на согласованность работы рук и ног.   Из занятия к заня-тию надо стараться увеличивать количество подтягиваний. Разделить класс на две команды
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 5 мин. Коротко, доступно.

Оценка____________

Подпись методиста___________

План-конспект урока по физической культуре в 2 Б классе №2

Тема урока: строевые упражнения, подвижные игры

Задачи урока:

1. Научить строевым упражнениям.

2. Проверить комплекс упражнений типа зарядки.

3. Закрепить умения в подтягивании на перекладине.

4. Провести игру «Запрещенное движение».

Время проведения: 11 ч. 30 мин.

Место проведения: спортзал.

Инвентарь и оборудование: свисток.

Ход урока:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Легкий бег. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   4 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно.   Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Научить строевым упражнениям. 2. Повторение комплекса упражнений типа зарядки. 3. Закрепить умения в подтягивании на перекладине. 4. Провести игру «Запрещенное движение».   5 мин.   5 мин.     10 мин.     10 мин. Следить за выполнением упражнения под счет. Довести до учеников о полезности этих упражнений   Поддержать отстающих учеников.   Заинтересовать учеников.
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 5 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка_____________

 

Подпись методиста____________

План-конспект урока по физической культуре в 2 Б классе №3

Тема урока: легкая атлетика.

Задачи урока:

1. Совершенствовать качества ловкости и выносливости при преодолении полосы препятствий.

2. Провести учет в метании мяча на дальность с разбега.

3. Провести бег до 8 мин с ускорениями по 50-60 м.

Время проведения: 11 ч. 30 мин.

Место проведения: школьная площадка.

Инвентарь и оборудование: мяч для метания, секундомер, свисток.

Ход урока:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Легкий бег, СБУ. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно. Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Совершенствовать качества ловкости и выносливости при преодолении полосы препятствий. 2. Учет в метании мяча на дальность с разбега.   3. Бег до 8 мин с ускорениями по 50-60 м. 9 мин.   12 мин.     8 мин. Обратить внимание на правильность выполнения упражнений Оценить результаты.   Сигналы для ускорения давать с помощью свистка.
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 5 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка ________________

 

Подпись методиста ________________

План-конспект урока по физической культуре в 6 А классе №1

Тема урока: волейбол.

Задачи урока:

1. Развитие двигательных качеств при преодолении полосы препятствий.

2. Закрепление техники передачи сверху.

3. Обучение техники приема снизу в парах или тройках.

Время проведения: 8 ч. 30 мин.

Место проведения: спортзал.

Инвентарь и оборудование: волейбольные часы.

Ход урока:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Легкий бег. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно. Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Развитие двигательных качеств при преодолении полосы препятствий. 2. Закрепление техники передачи сверху.     3. Обучение техники приема снизу в парах или тройках: а) рассказ; б) показ; в) опробование; г) исправление ошибок. 10 мин.     3 мин.   12 мин.   Разбить класс по парам для выполнения упражнения. Следить над согласованной работой рук и ног.
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 4 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка___________

 

Подпись методиста_____________

План-конспект урока по физической культуре в 7 А классе №2

Тема урока: баскетбол.

Задачи урока:

1. Совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления.

2. Закрепить технику передачи мяча одной рукой с плеча.

3. Учить броску по кольцу после ловли.

4. КУ- прыжки в длину с места.

Время проведения: 13 ч. 25 мин.

Место проведения: спортзал.

Инвентарь и оборудование: баскетбольные мячи, свисток.

Ход урока:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Легкий бег, СБУ 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно.  
2. Основная часть 1. Совершенствовать технику ведения мяча с изменением направления. 2.Закрепить технику передачи мяча одной рукой с плеча.   3. Учить броску по кольцу после ловли: а) рассказ; б) показ; в) опробование; г) исправление ошибок. 4. КУ- прыжки в длину с места.   6 мин.     5 мин.     11 мин.   9 мин. Обратить внимание на работу рук и ног.   Обратить внимание на правильную работу руки. Следить за правильностью выполнения упражнения.     Оценки по нормативу.
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 3 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка_____________

Подпись методиста_____________

План-конспект урока по физической культуре в 5 Б классе №3

Тема урока: легкая атлетика

Задачи урока:

1. Провести учет по метанию малого мяча на дальность (контрольное упражнение).

2. Провести круговую эстафету с этапом по 20 м..

3. Провести тестирование на гибкость – наклоны туловища вперед в сидя на полу.

Время проведения: 11 ч. 30 мин.

Место проведения: школьная площадка.

Инвентарь и оборудование: мячи для метания, рулетка, секундомер, эстафетные палочки, свисток.

Ход урока:

Часть урока Содержание Дозировка ОМУ
1. Подготовительная часть 1. Построение, рапорт, сообщение задач урока. 2. Легкий бег, СБУ. 3. ОРУ- на месте. 1 мин.   5 мин. 5 мин. Коротко, четко, ясно. Выполнять под счет
2. Основная часть 1. Провести учет по метанию малого мяча на дальность. 2. Провести круговую эстафету (этапом по 20 м).   3. Провести тестирование на гибкость – наклоны туловища вперед в сидя на полу 12 мин.   10 мин.     7 мин.   Оценить результаты по нормативам Разделить класс на 3 команды (по 6 чел.)   Наклоны выполнять аккуратно, без резких движений.  
3. Заключи-тельная часть Построение, подведение итогов, задание на дом. 5 мин. Коротко, доступно.

 

Оценка___________

Подпись методиста___________

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.016 сек.)