АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Создайте колесо с 8-ю секторами

Читайте также:
  1. Колесо года
  2. Колесо зубчатой цилиндрической передачи
  3. Колесо образования по паблик рилейшнз
  4. Колесо Смерти
  5. Колесо судьбы
  6. КОСМИЧЕСКОЕ КОЛЕСО
  7. Под водяным колесом
  8. СОЗДАЙТЕ СВЕЖУЮ КРОВЬ
  9. Создайте себе на рабочем месте максимально комфортные условия труда.
  10. Создайте эмоцию прямо сейчас
  11. Упражнение шестое: создайте себе группу поддержки.

· Коуч проясняет с руководителем ключевые области, необходимые для подъема эффективности на следующий уровень, и наносит их названия на восемь секторов колеса развития следующего уровня.

 

· Задача коуча - отыскать способ создания видения с помощью беседы, ставя ключевые вопросы и проявляя любопытство. Очень полезно задавать вопросы типа: " Расскажите об этом подробнее " или "А что именно?", " Что еще?". В процессе визуализации помогайте клиенту выявить ключевые моменты и важные детали. Создайте живое и убедительное видео завтрашнего успеха.

 

2: Задайте вопрос:

· Попросите руководителей групп также действительно увидеть себя частью успеха следующего уровня, пока они смотрят этот фильм, где они видят, как они помогают его добиться. Так руководители групп учатся наблюдать себя в процессе эффективной работы.

 

 

3: Проведите измерение:

· С помощью размеченного колеса измерьте продвижение команды за день. Сравните текущую ситуацию ч центром, приняв его за 1, а обод - за 10.

· Предположим, живые картинки завтрашнего успеха будут равны 10. Тогда какое число обозначают навыки команды по каждому из направлений, достигнутые на сегодняшний день?

· На что из того, что работает сегодня, может опереться команда, взяв это за основу?

· Что команде следует перестать делать?

· Что команде нужно начать делать?

 

Дли лидера:

1: Исследование диапазона возможностей:

· Лидер команды вместе с коучем строит колесо развития всех областей следующего уровня эффективнос-

· ти для своей команды.

2: Задайте вопросы:

· Перечислите несколько вещей, которые Вы в Вашем представлении делаете по-иному, чем сейчас, - благодаря чему все получается?

· Как Вы думаете, что особенно помогает?

· А что из того, что Вы увидели, наиболее сильно отличается от Вашего обычного поведения?

· Что из перемен принесло наибольший успех?

 

3: Создайте структуру для достижения результата:

Примените структуру SMART как руководство к действию (составленную в позитиве, контролируемую, SMART и экологически правильную).

· S - Д остижимая

· M - И змеримая

· AЗ начимая, амбициозная и притягательная

· R - Р еалистичная

· TО пределенная во времени

 

4: Сосредоточьтесь на том, как именно:

· Что требуется предпринять в первую очередь?

 

5: Задайте вопросы:

· Как Вы узнаете, достигли ли Вы намеченного результата?

· Как управлять продвижением (стадии и обратная связь)?

· Когда следует проводить измерение?

· Каков потенциальный план использования полученных знаний?

· Что наиболее важно получить в качестве обратной связи от команды?

 

 

Оценка персонала: способы управления эффективностью и карьерой сотрудников

 

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)