АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «Пластическая хирургия»

Читайте также:
  1. I. МОДУЛЬ, СОСТОЯЩИЙ ИЗ ВОПРОСОВ ПО ДИСЦИПЛИНАМ БАЗОВОЙ ЧАСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ЦИКЛА ООП
  2. II. Обучающий симуляционный курс (ОСК.О.00) послевузовского профессионального образования врачей по специальности «Пластическая хирургия»
  3. II. Требования к структуре образовательной программы дошкольного образования и ее объему
  4. III. Требования к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования
  5. IV. Исследование словообразования
  6. IV. Требования к результатам освоения основной образовательной программы дошкольного образования
  7. АКМЕОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ
  8. Аналитический обзор статей по теме «Социальные представления о субъектах образовательного процесса в условиях модернизации системы общего образования».
  9. Банк тестовых заданий по специальности «ПСИХИАТРИЯ» для студентов 5-го курса факультета «Общая медицина» (русское отделение)
  10. Бедность и уровень образования
  11. БЕДЫ РОССИИ ВРАЧЕЙ ОЖЕСТОЧАЮТ
  12. Безаффиксальный способ словообразования

(ординатура)

Цель: закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, формирование профессиональных компетенций врача-специалиста, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Задачи первого года обучения:

1. способность и готовность к постановке диагноза на основании диагностического исследования в области пластической хирургии;

2. способность и готовность анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики основных групп заболеваний и патологических процессов;

3. способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при заболеваниях среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и крови); своевременно выявлять жизнеопасные нарушения деятельности внутренних органов и систем, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия;

4. способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций в разделе пластической хирургии

5. способность и готовность применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) в разделе пластической хирургии.

Задачи второго года обучения:

1. способность и готовность выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы хирургических заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин с учетом законов течения патологии по органам, системам и организма в целом, анализировать закономерности функционирования органов и систем при хирургических заболеваниях и патологических процессах, последствий травм, врожденных и приобретенных дефектов развития опорных тканей, использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ), выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в перечисленной выше группе заболеваний;

2. способность и готовность назначать больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора хирургической, медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным больным в разделе реконструктивной, пластической и эстетической хирургии;

3. способность и готовность давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации больных после реконструктивно-пластического хирургического лечения (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии;

4. способность и готовность использовать знания организационной структуры отделений пластической хирургии, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам (по профилю специальности).

Категория обучающихся: врачи-ординаторы по специальности «Пластическая хирургия»

Срок обучения: 3240 учебных часов (60 недель; 14 месяцев)

Трудоемкость: 90 зачетных единиц

Режим занятий: 9 учебных часов в день

Клиническая база: клиника пластической хирургии НИИ микрохирургии, ОГУЗ «Томская областная клиническая больница», ОГУЗ «Томский областной онкологический диспансер», НИИ онкологии СО РАМН.

Виды профессиональной деятельности ординатора Место работы Продолжительность циклов Формируемые профессиональные компетенции Форма контроля
Первый год обучения
Стационар
1. - знакомство с организацией и работой отделения; - курация профильных больных (под контролем лечащего врача); - ассистенция на плановых операциях; - дежурство по скорой помощи. хирургическое отделение ОГУЗ «ТОКБ» учебных часов -216 недель -4 - правильное оформление медицинской документации; - постановка диагноза на основе диагностических исследований; - способность выполнения основных лечебных мероприятий при неотложных состояниях. зачет
2. - знакомство с организацией и работой отделения; - курация профильных больных (под контролем лечащего врача); - ассистенция на плановых операциях; - дежурство по скорой помощи. травматологическое отделение ОГУЗ «ТОКБ» учебных часов – 162 недель - 3 - правильное оформление медицинской документации; - постановка диагноза на основе диагностических исследований; - способность выполнения основных лечебных мероприятий при неотложных состояниях. зачет
3. - знакомство с организацией и работой отделений института; - курация профильных больных (под контролем лечащего врача); - ассистенция на плановых операциях; - работа в перевязочной. НИИ онкологии СО РАМН/ ОГУЗ «ТООД» учебных часов -108 недель -2 - правильное оформление медицинской документации; - постановка диагноза на основе диагностических исследований; - способность выполнения основных лечебных мероприятий при неотложных состояниях. зачет
  - знакомство с организацией и работой отделения; - курация профильных больных (под контролем лечащего врача); - ассистенция на плановых операциях; - дежурство по скорой помощи. НИИ микрохирургии учебных часов – 162 недель - 3 - правильное оформление медицинской документации; - постановка диагноза на основе диагностических исследований; - способность выполнения основных лечебных мероприятий при неотложных состояниях. зачет
Поликлиника
5. - знакомство с организацией и работой поликлинической службы; - заполнение документации; - курация пациентов; - работа в перевязочном кабинете. амбулаторно-поликлиническая служба НИИ микрохирургии учебных часов – 54 недель -1 правильное оформление медицинской документации; - постановка диагноза на основе диагностических исследований. зачет
Второй год обучения
Стационар
1. - самостоятельная курация профильных пациентов (под контролем заведующего отделением); - самостоятельное выполнение простых хирургических приемов (ПХО, кожная пластика и тд.); - ассистенция на плановых реконструктивно-пластических и эстетических операциях; - дежурство по скорой помощи. клиника пластической хирургии НИИ микрохирургии учебных часов - 2160 недель - 40 - способность и готовность назначать больным адекватное лечение в соответствии с поставленным диагнозом, осуществлять алгоритм выбора хирургической, медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным больным в разделе реконструктивной, пластической и эстетической хирургии; зачет
Поликлиника
2. - консультативный прием профильных пациентов; - самостоятельная курация профильных пациентов; - разработка, подбор и проведение реабилитационных мероприятий после реконструктивно-пластических и эстетических операций; - заполнение текущей медицинской документации. амбулаторно-поликлиническая служба НИИ микрохирургии учебных часов -378 недель -7 способность и готовность давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации больных после реконструктивно-пластического хирургического лечения (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса), определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии, фитотерапии; - способность и готовность использовать знания организационной структуры отделений пластической хирургии, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию медицинской помощи, анализировать показатели работы их структурных подразделений, проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг пациентам зачет

УЧЕБНЫЙ ПЛАН


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)