Дежурный отряд ________________

Дежурный вожатый _____________

ФИО вожатого на планерке: _________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пример заполнения первичной характеристики

В коллективе сорок шесть детей, из них двадцать шесть д
евочек и двадцать мальчиков, основная масса детей 13- 14 лез.
Дети сложные, есть несколько детей с задержкой речевого раз-
вития, поэтому им приходится более детально и тщательно
объяснять, что и как надо делать. Дети в большинстве случаев
игнорируют замечания. В коллективе есть дети, которые лю-
бят рисовать, несколько мальчиков играют на гитаре и очень
хорошо поют. Грамотность средняя, воспитание в силу со-
циального статуса, очень страдает. Состоянии здоровья: 50'%
здоровы, 50% имеют вторую и третью группу здоровья. Уже
имеются неформальные группировки. Дети, в основном, соби
раются в группы не столько по интересам, сколько по делега
циям. Есть пять лидеров, которые являются лидерами в своих
микрогруппах. Командир отряда выбран большим коли
чеством голосов детей из отряда. Командир хорошо справляется
со своими обязанностями, благодаря чему самоуправление в
отряде проходит на должном уровне. Детям необходим бол
ьшой промежуток времени для адаптации и самораскрытия,
поэтому будет сложно уложиться в организационный период.

Обязательно должно осуществляться планирование каж
дого дня смены (планирование на день и итог прошедшего
дня заполняется каждый день и делает это вожатый, который
присутствует на планёрке). В плане по времени расписывается
деятельность на день, указывается вожатый, который присут
ствует на планёрке и проводится анализ прожитого дня. Ана
лиз дня проводится как в письменном виде, так и в устном - на
ежедневных планёрках педагогического коллектива.

Планёрка — это рабочее совещание педагогического коллек-
тива. На планёрке вожатые отрядов присутствуют поочередно,
не присутствуют те вожатые, которые на следующий день ухо
дят на выходной. Планёрка проводится ежедневно. Старший

Итоги и анализ дня:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ФИО вожатого, анализирующего день ________________________

_________________________________________________________

Число, месяц ___________________

Дежурный отряд ________________

Дежурный вожатый _____________

ФИО вожатого на планерке: _________________________________

вожатый доводит план следующего дня, назначает ответствен-
ных за проведение мероприятий, распределяет другие обязан-
ности и др.

Поиск по сайту: