АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПМ 04 «Профилактическая деятельность »

Читайте также:
  1. C. разрушение или существенное нарушение экологических связей в природе, вызванное деятельностью человека ?
  2. D. Эффективная трудовая деятельность
  3. E) Абсурдные сновидения. Интеллектуальная деятельность в сновидении.
  4. II.2.2.Деятельность съездов народных депутатов и Верховного Совета
  5. IV. Искажающая деятельность сновидения
  6. А так же осуществлять иную оплачиваемую деятельность , кроме как преподавательскую, научную и деятельность связанную с художественными произведениями и искусством.
  7. А) Процесс, деятельность как основной способ существования психического
  8. Активное включение студентов в проектную деятельность.
  9. Аналитико-синтетическая деятельность коры больших полушарий
  10. Аудиторская деятельность в Республике Беларусь
  11. Б. индивидов и групп индивидов как потребителей, а также осуществляющих предпринимательскую деятельность
  12. Б3.Б.9 – «Сервисология и сервисная деятельность»

За время прохождения практики зарекомендовал себя

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Освоил общие и профессиональные компетенции (отметка в баллах в таблице на обороте)

 

Выводы, рекомендации: _________________________________________________­

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

 

Дата «.....»_______ 20.....

 

 

МП Подпись руководителя от медицинской организации

..................................................../ФИО, должность

 

Код Наименование результата обучения Оценка
ПК 4.1. Организовывать диспансеризацию населения и участвовать в ее проведении.  
ПК 4.2. Проводить санитарно-противоэпидемические мероприятия на закрепленном участке.  
ПК 4.3. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение населения.  
ПК 4.4. Проводить диагностику групп здоровья.  
П ПК 4.5. Проводить иммунопрофилактику.  
П ПК 4.6. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья различных возрастных групп населения.  
ПК 4.7. Организовывать здоровьесберегающую среду.  
ПК 4.8. Организовывать и проводить работу школ здоровья для пациентов и их окружения.  
ПК 4.9. Оформлять медицинскую документацию.  
ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.  
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.  
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.  
ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.    
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.  
ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.    
ОК 7 Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.  
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение своей квалификации.    
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.    
ОК 10 Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.    
ОК 11 Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу, человеку.  
  Средний балл  

 

 

(бальная система от 2 до 5)

 

 

 
 


1 | 2 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)