АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Структура управления Сыктывкарского ЦБТ

Читайте также:
  1. APQC структура классификации процессов SM
  2. B) подготовка, системно построенная с помощью методов-упражнений, представляющая по сути педагогический организованный процесс управления развитием спортсмена
  3. C. Теории управления человеческими ресурсами
  4. D. процессы самоорганизации, информационные процессы и процессы управления в живых системах
  5. g) процесс управления информацией.
  6. I Субъекты управления персоналом государственной и муниципальной службы
  7. I. Общие критерии оценки рефератов и их структура
  8. I. ОСНОВЫ УПРАВЛЕНИЯ МНОГОКВАРТИРНЫМ ДОМОМ
  9. I.2 Реформирование и современная структура банковской системы РФ.
  10. I.3.2.Становление советской системы управления
  11. I.4.2.Становление государственного управления на основе Конституции СССР и новой Конституции РСФСР
  12. I.4.3.Изменение государственного управления на основе новой Конституции СССР в предверии второй мировой войны

Курсовой проект

по дисциплине «Компьютерные сети и коммуникации»

Тема: Проектирование компьютерной сети СЦБТ.

Материальные затраты.

Выполнил студент Музыка А.В. (Ф.И.О)

(подпись) специальности 230106 дневного отделения

группы ТО-31

Руководитель преподаватель

Белов В.Ю. (Ф.И.О)

Проект защищен

(дата) (оценка)

 

Сыктывкар 2011 г.
Содержание

· Постановка задач………………………………………………………..  
· Обследование предприятия…………………………………………….  
  2.1 Общие сведения………………………………………………….  
  2.2 Структура управления Сыктывкарского ЦБТ………………….  
  2.3 Состояние локально-вычислительной сети…………………….  
  2.4 Состояние аппаратного и программного обеспечения………...  
· Проектирование ЛВС Сыктывкарского ЦБТ…………………………..  
  3.1 Выбор и обоснование архитектуры сети……………………….  
  3.2 Оборудование…………………………………………………….  
  3.3 Физическая схема сети…………………………………………..  
  3.4 Логическая схема сети…………………………………………..  
  3.5 Монтаж сети……………………………………………………...  
  3.6 Установка и настойка программного обеспечения…………….  
  3.7 Смета расходов…………………………………………………...  
  3.8 Тестирование сети……………………………………………….  
  3.9 Расчет трудозатрат……………………………………………….  
· Рекомендации по использованию сети………………………………….  

· Примечание №1

· Постановка задачи

Целью данной работы является разработка структурированной вычислительной сети Сыктывкарского Целлюлозно-бумажного техникума с целью интеграции подразделений учреждения в единое информационное пространство, имеющее методы и механизмы работы с данными.

Для решения поставленной цели в курсовом проекте решаются следующие задачи:

1. Выработка стратегии создания сети и дальнейшего её развития;

2. Выбор программных и аппаратных средств, мощность которых обеспечивает решение учебных и производственных задач с удовлетворительным для техникума качеством и быстродействием;

3. Создание структурированной телекоммуникационной системы учреждения;

4. Настройка рабочих станций и серверов для работы в сети;

5. Управление сетевыми ресурсами и пользователями сети;

6. Рассмотрение вопросов безопасности сети;

7. Расчет затрат на создание сети СЦБТ;

 

Исходные данные:

Количество зданий - 1

Количество этажей - 3

Первый этаж - 75 компьютеров

Второй этаж - 24 компьютера

Третий этаж - 12 компьютеров


Обследование предприятия

Общие сведения

Техникум основан в соответствии с приказом Министерства лесной, целлюлозно-бумажной и деревообрабатывающей промышленности СССР от 25.03.69 г. №69

До апреля 1991 года техникум находился в ведении Департамента лесной, целлюлозно-бумажной и деревообрабатывающей промышленности РСФСР (приказ Министерства промышленности РСФСР №185 от 25 декабря 1991 года), до первого января 1994 года – в ведении Министерства образования Российской Федерации (приказ Министерства Российской Федерации №262 от 19 июня 1992 года).

На основании совместного приказа Министерство образования Российской Федерации и Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию от 10. 12. 1993 года № 508/434 техникум передан в ведение Государственного комитета Российской Федерации по высшему образованию.

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 14 августа 1996 года № 1177 и постановления Правительства Российской Федерации от 28. 08.96 № 1022 техникум передан в подчинение Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации.

Указом Президента Российской Федерации от 23.07.1999 № 895 Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации переименовано в Министерство образования Российской Федерации, в ведении которого стал находиться техникум.

 

 

В соответствии с Указом Президента Российской Федерации Министерство образования РФ ликвидировано и на основании постановления Правительства Российской Федерации от 17.06.2004 года № 288 Техникум перешел в ведение Федерального агентства по образованию. В соответствии с приказом Федерального агентства по образованию «О переименовании государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Сыктывкарский целлюлозно-бумажный техникум» от 30 января 2007 года №216 Техникум переименован в Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Сыктывкарский целлюлозно-бумажный техникум».

Основными задачами Учреждения являются:

· удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии посредством получения среднего профессионального образования;

· удовлетворение потребностей общества в специалистах со средним профессиональным образованием;

· формирование у обучающихся гражданской позиции и трудолюбия, развитие ответственности, самостоятельности и творческой активности;

· сохранение и приумножение нравственных и культурных ценностей общества.

Структура управления Сыктывкарского ЦБТ

 

 


1 | 2 | 3 | 4 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)