АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Дата проведения:_____________________

Читайте также:
  1. Алгоритм проведения: ложкообразными зеркалами
  2. Место проведения: Expo Hotel City Hall
  3. МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ: учебная база кафедры терапевтической стоматологии.
  4. Проведения: аренда помещения и демонстрационных средств, покупка канцелярских
№ Ф.И.ребенка Может применять самостоятельно усвоенные знания и способы деятельности для решения новых задач, поставленных как взрослым, так и им самим Умеет, в зависимости от ситуации, преобразовывать способы решения задач (проблем) Способен предложить собственный замысел и воплотить его в рисунке, постройке, рассказе и т.д. Итоговые результаты
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
Высокий уровень (%)  
Средний уровень (%)  
Низкий уровень (%)  
             

 

Диагностика интегративного качества

«Имеющий первичные представления о себе, обществе, государстве, мире и природе»

Группа: подготовительная к школе

Дата проведения:_____________________

№ Ф.И.ребенка Имеет представления о себе, собственной принадлежности и принадлежности других людей к определенному полу Имеет представления о составе семьи, родственных отношениях и взаимосвязях; распределении семейных обязанностей, семейных традициях Имеет представление об обществе, его культурных ценностях Имеет представление о государстве и принадлежности к нему Имеет представление о мире Итоговые результаты
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
Высокий уровень (%)    
Средний уровень (%)    
Низкий уровень (%)    

Диагностика интегративных качеств

«Овладевший универсальными предпосылками учебной деятельности» и

«Овладевший необходимыми умениями и навыками»

Группа: подготовительная к школе

Дата проведения:_____________________

№ Ф.И.ребенка Уровень владения универсальными предпосылками учебной деятельности Уровень владения необходимыми умениями и навыками Итоговые результаты
Умеет работать по правилу и образцу Умеет слушать взрослого и выполнять его инструкции Сформированы умения и навыки, необходимые для осуществления различных видов детской деятельности
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
           
Высокий уровень (%)  
Средний уровень (%)  
Низкий уровень (%)  
             

Диагностическая карта

Образовательная область «Здоровье»

Группа: подготовительная

Дата проведения:___ _____________________________

№ Ф.И.ребенка Усвоил культурно гигиенические правила Сформированность представлений о здоровом образе жизни Итоговые результаты
       
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
Высокий уровень (%)  
Средний уровень (%)  
Низкий уровень (%)  

 

МОНИТОРИНГ ДЕТСКОГО РАЗВИТИЯ
Группа детского сада: Дата проведения мониторинга:
№   Ф.И.ребенка     Уровень развития интегративных качеств
Физическое развитие Любознательность, активность Эмоциональность, отзывчивость Овладение средствами общения и способами взаимодействия с взрослыми   Способность управлять своим поведением и планировать действия Способность решать интеллектуальные и личностные задачи Представления о себе, семье, обществе, государстве, мире и природе Овладение предпосылками учебной деятельности Итоговый результат
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                   
       
 
   
Высокий уровень (%)  
Средний уровень (%)  
Низкий уровень (%)  
                       

 


1 | 2 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)