 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
Ирреальные наклонения
|
Читайте также: |
1.Перфект: значение, образование, спряжение.
Задания
а)проспрягайте глаголы дати, читати, нести в перфекте;
б)почему исчезновение вспомогательного глагола в форме перфекта началось с третьего лица?
в)объясните происхождение форм прошедшего времени: отпереть-отпер, умереть – умер, простереть – простер (вместо ожидаемых отперел, умерел, простерел), учитывая, что в древнерусском языке инфинитивы этих глаголов имели вид: умьрети, отьпьрети, а соответствующие причастия были: умьрлъ, отъпьрлъ;
г) к какой древнерусской форме восходит современная форма прошедшего времени множественного числа типа читали, несли?
2. Плюсквамперфект: значение, образование, спряжение.
Задания
а) объясните образование двух форм плюсквамперфекта:
есмь былъ читалъ; бяхъ/бqхъ/ читалъ
Какая из этих двух форм является древнерусской и какая старославянской?
б)проспрягайте глаголы сечи, вести, имqти в плюсквамперфекте (вспомогательный глагол взять в первом случае в аористе, во втором – в имперфекте, в третьем случае – в перфекте).
в) каково происхождение глагольных форм: жили-были старик со старухой, земля была высохла, два раза обгорили были (сев.-рус. говоры), я пошел было к нему, но …; я взял было эту книгу, но … (современные литературные обороты).
3. Повелительное наклонение: образование, спряжение.
Задания
а)формы какого лица и числа имело повелительное наклонение в древнерусском языке?
б) каково происхождение суффикса - q - в формах двойственного и множественного чисел повелительного наклонения:: несqте, идqте?
в) в каких глаголах употребляется суффикс - q - и в каких суффикс – И -: рьцqте, знаите, хвалите, пишите?
г)какой суффикс повелительного наклонения был у нетематических глаголов: дажь, qжь, вqжь?
д) проспрягайте глаголы в повелительном наклонении: помочи, водити.
е) почему безударное И сохраняется в глаголах типа: вынеси, выгреби, вымети; умолкни, прыгни, стукни?
4.Сослагательное наклонение: образование, спряжение.
Задания
а) проспрягайте глаголы в сослагательном наклонении: нести, речи;
б) к какой древнерусской форме восходит частица бы в сослагательном наклонении?
5. Чтение, перевод и анализ фрагмента текста «Грамота великого князя Мстислава Володимировича и его сына Всеволода». (Сборник упражнений И.А. Василенко. С. 124, строки 8-21 или Хрестоматия по истории русского языка В.В. Иванова. с. 39).
Задание
Дайте морфологическую характеристику всех глагольных форм.
6. Повторение фонетики (следствия падения редуцированных),
Задание
Определите фонетические изменения в словах: дьнь – день, истьба – изба, стьга – зга (не видно ни зги), ведлъ – вел, везлъ – вез, тqмь – тем, чьто – что, легъко – легко, Пльсковъ – Псковъ.
Список рекомендуемой литературы
1. Иванов В.В. Историческая грамматика русского языка. М., 1990. с. 326-327, 330-355.
2. Василенко И.А. Историческая грамматика русского языка: Сб. упр. М., 1984, с. 124 или Хрестоматия по истории русского языка / Сост. В.В. Иванов и др. М., 1990. с. 39
Практическое занятие № 20
Поиск по сайту: