|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Использование наглядных пособийМетодические указания По выполнению Внеаудиторной самостоятельной работы Вид работы: Создание презентаций Дисциплина: Биология
Составитель: Чудинова Л.Е.
Цель: Формирование умения выполнять творческую работу, в которой последовательно раскрывается определённая тема на основе изложения её с помощью аудовизуальных средств, их анализа и оценки. Презентацию можно создать на темы как по изучаемым дисциплинам, например, истории, литературе, философии, географии и т.д, так и на свободную тему. Развивать способности представлять информацию в интерактивном режиме.
Теоретические основы: Как сделать отличную презентацию? Презента́ция (от англ. presentation) — способ наглядного представления информации с использованием аудовизуальных средств. Презентация представляет собой сочетание компьютерной анимации, графики, видео, музыки и звукового ряда, которые организованы в единую среду. Как правило, презентация имеет сюжет, сценарий и структуру организованную для удобного восприятия информации. Отличительной особенностью презентации является ее интерактивность, то есть создаваемая для пользователя современными компьютерными средствами возможность взаимодействия с изображением. Презентация — это обычно рекламный или информационный инструмент, позволяющий пользователю активно взаимодействовать с ним через меню управления. Презентация обычно содержит в себе текст, иллюстрации к нему и выдержана в едином графическом стиле. Сегодня информационные технологии позволяют создавать презентации с использованием аудио- и видеовставок, делать презентации динамичными и интерактивными, использовать в них гипертекстовые ссылки. Предметом презентации может лекционный курс, тема занятия, публичный доклад, и т.д. Учебные презентации бывают следующих видов Презентация раздела программы (целью такой презентации является представление объёма, структуры и содержания, который предстоит изучать). Презентация темы (цели такой презентации ясны: представление материала темы в определённом порядке, в сопровождении аудиовизуального ряда). Презентация проекта (цель этого вида презентации — информирование людей о каком-либо проекте, определение обратной реакции к проекту, поиск заинтересованных в поддержке разработки и реализации проекта). Презентация объема и содержания выполненных работ (отчет) (цель -ознакомить, предоставить определенной узкой группе людей результаты работ). Использование наглядных пособий Наглядные материалы помогают как выступающему, так и публике запомнить основные пункты выступления. Большинство формальных речей и презентаций включают в себя использование наглядных пособий. Существуют два основных типа наглядных пособий: Текстовые. Помогают слушателю следить за ходом развертывания аргументов. Используют зрительную память аудитории, помогая при этом в запоминании. Графические. Иллюстрируют главные пункты выступления, создают образы, влияют морально и создают более глубокое и основательное впечатление от презентации. Помогают в запоминании. Как текстовые, так и графические наглядные пособия должны быть довольно просты, т. к. зрители не могут одновременно, и слушать оратора и анализировать и воспринимать сложные наглядные пособия. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |