АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ ТА ОСОБИСТА ГІГІЄНА (Семінар)

Читайте также:
  1. II. Методологічні засади, підходи, принципи, критерії формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  2. VII. Система підготовки кадрів до здійснення процесу формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя
  3. VIII. Шляхи, умови та очікувані результати реалізації Концепції формування позитивної мотивації на здоровий спосіб життя у дітей та молоді
  4. Берн починає нове життя
  5. Біосфера – це сукупність гідро, атмо- та літосфери Землі, у якій є життя та знаходяться продукти функціонування живих організмів .
  6. Вбивство, вчинене способом, небезпечним для життя багатьох осіб.
  7. Виникнення життя. Основні етапи біогенезу
  8. Виразність мовлення формується впродовж усього життя: мовленням середовища
  9. ВІКОВІ ОСОБЛТВОСТІ ОРГАНІВ ТРАВЛЕННЯ, ОСОБЛИВОСТІ ОБМІНУ РЕЧОВИН У ДІТЕЙ, ГІГІЄНА ХАРЧУВАННЯ ШКОЛЯРІВ
  10. Вплив релігії на суспільне життя
  11. Вплив рівня життя на трудовий потенціал суспільства
  12. ВТРАТА СМИСЛОУТВОРЮЮЧОГО ВИМІРУ ЖИТТЯ

АКТУАЛЬНIСТЬ ТЕМИ

Науково-технiчний прогрес створює багато проблем, зокрема, пред’являє пiдвищенi вимоги до людини та її здоров’я. На формування здорового способу життя впливає специфiка мiкросоцiального оточення людини, сiмейно-побутовi умови, навколишнє середовище. Провiдними факторами в формуваннi здорового способу життя є: психоемоцiйний, гiподинамiя, харчування, режим працi та вiдпочинку, пияцтво i алкоголiзм, курiння, наркоманiя тощо. Перед лiкарями стоїть завдання щодо формування у населення здорового способу життя.

МЕТА ЗАНЯТТЯ

Систематизувати та закрiпити знання студентiв з актуальних питань пропаганди здорового способу життя.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ САМОПIДГОТОВКИ

Скласти реферат на одну iз запропонованих тем. Пiдготуватись до участi в обговореннi проблеми здорового способу життя.

Теми рефератiв:

1. Спосіб життя і здоров’я населення.

2. Харчування як соціально-гігієнічна проблема і його роль в збереженні здоров’я населення.

3. Фізіолого-гігієнічна оцінка вегетаріанського харчування.

4. Сучасні уявлення про лікування голодом та його практичне застосування.

5. Роздільне харчування (фізіолого-гігієнічні аспекти).

6. Гігієнічні проблеми використання барвників, антиокислювачів, емульгаторів, ароматизаторів та інших добавок у харчові продукти.

7. Харчові алергії у дорослих та у дитячому віці.

8. Гігієнічна характеристика «продуктів моря» та їх використання у харчуванні людини.

9. Значення якості харчових продуктів у життєдіяльності людини. Харчування і проблема довголіття.

10. Холестериновий обмін, його роль у патології осіб похилого віку.

11. Синтетична їжа як нова гігієнічна проблема.

12. Роль фізичної активності в профілактиці захворювань.

13. Основні принципи загартування організму (методи загартування сонячним теплом, водою і повітрям).

14. Роль режиму праці і відпочинку в збереженні здоров’я населення. Режим праці та відпочинку студентів.

15. Роль лазні в зміцненні здоров’я.

16. Спосіб життя і шкідливі звички. Роль алкоголю в порушенні здоров’я населення. Методи антиалкогольної пропаганди.

17. Роль паління тютюну і вживання наркотиків у порушенні здоров’я населення. Методи антитютюнової пропаганди.

18. Спосіб життя і старіння. Таємниці довголіття.

19. Фактори ризику у розвитку серцево-судинної патології.

20. Психогігієна дитячого, підліткового та юнацького віку.

21. Причини погіршення стану здоров’я населення України.

22. Демографічна та медична ситуація в Україні.

ЗМIСТ ЗАНЯТТЯ

Заняття має дискусiйний характер: доповiдi студентiв активно обговорюються i оцiнюються учасниками обговорення.

ЛIТЕРАТУРА

1. Петровский К. С. Гигиена и профилактика болезней // Гигиена и санитария.- 1983.- № 12.- С. 4-5.

2. Лаврова М. Г., Поспелова Л. Н. Формирование здорового образа жизни - важнейшая задача высшей школы // Гигиена и санитария.- 1987. - № 10. - С. 48-50.

3. Литвинова Л. И., Лахно Е. С. Гигиена загородного отдыха населения. - Киев: Здоров’я, 1980.- 144 с.

4. Чеботарев Д. Ф. Долголетие.- М.: Знание, 1970.- 75 с.

5. Беляев И. И. Очерки психогигиены.- М.: Медицина, 1973.- 213 с,

6. Федотов Д. Д. О сохранении психического здоровья.- М.: Медицина, 1975.- 95 с.

7. Литвинова Л. И., Рытенко Г. М. Как надо отдыхать.- Киев: Здоров’я, 1983. - 40 с.

8. Бойко А.Ф. Не ждите первого звонка (Основы здорового образа жизни) // Физкультура и спорт, 1990.

9. Кафаров К. А., Бирюков А. А. Бани и здоровье.- М.: Медицина, 1982.

10. Попова Е. Б. и др. Распространенность курения среди различных групп населения и вопросы гигиенического воспитания // Гигиена и санитария.- 1985.- № 3.

11. Позднякова Р. Э. Новы подходы к антитабачной пропаганде среди учащихся ПТУ // Гигиена и санитария.- 1986. - № 9.- С. 45.

12. Кузнецов И. В. Жилищно-бытовые условия и оценка выполнения требований гигиены жителями Новокуйбышевска // Гигиена и санитария.- 1983.- №

13. Дмитриев М. Т. и др. Гигиеническая оценка органических веществ в табачном дыме // Гигиена и санитария. - 1983. - № 8. - 7-10.

14. Королева Л. В. Роль санитарного просвещения в антиалкогольном воспитании населения // Гигиена и санитария. - 1987. - № 4. - С. 47.

15. Лисицын Ю. П. и др. Трезвый образ жизни как основа преодоления пьянства и алкоголизма. - Советское здравоохранение. - 1987.- № 3. - С. 37.

 

 

«ЗДОРОВИЙ СПОСІБ ЖИТТЯ»


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)