 |
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция
І рівень. Завдання 1-12 мають по п’ять варіантів відповідей, з яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь і напишіть букву, яка їй відповідає
Управління освіти і науки
Донецької обласної державної адміністрації
Обласний інститут післядипломної педагогічної освіти
Завдання
Для підсумкового
Відслідкування рівня навчальних
Досягнень учнів з української мови,
Клас,
Н.р.
І рівень. Завдання 1-12 мають по п’ять варіантів відповідей, з яких лише ОДНА правильна. Оберіть правильну відповідь і напишіть букву, яка їй відповідає.
1. Скільки звуків у слові зіставлення?
А Десять.
Б Одинадцять.
В Дванадцять.
Г Дев'ять.
2. Укажіть рядок з орфографічно правильно записаними словами.
А Медальон, брошура, журі, парфумерія, ні у кого.
Б Спідлоба, з-над, прийшов-таки, уві сні, декому.
В До побачення, нажаль, додому, спросоння, ніщо.
Г Рік-у-рік, де-не-де, таки прийшов, придорожній.
3. Визначте розряд за значенням прислівника заново у реченні: Прожити життя заново.
А Способу дії.
Б Міри і ступеня.
В Мети.
Г Причини.
4. Укажіть рядок, у якому неправильно вжито іменники в кличному відмінку.
А Колего Ігорю Євгеновиче, Анастасіє, Сергіє.
Б Сестро Надіє, Ольго Іванівно, батьку, добродію.
В Синку, Даріє Семенівно, радосте, капітане Сороко.
Г Пане Багалію, ректоре, Києве, перемого, доле.
5. Укажіть складносурядне речення.
А Спинилось літо на порозі і дише полум'ям на все, і грому дальнього погрози повітря стомлене несе.
Б Характерно, що критики відразу ж помітили багатство і красу мови творів Панаса Мирного.
В Зосталася Мотря сама-сама, як палець, з своєю нерозважною думкою.
6. Зазначте речення, у якому вжито обставину часу.
А Стоять спокійно дерева безлисті, вирізьблюючи чорні силуети на синім тлі спустошених небес (П. Филипович).
Б Далеко внизу в синьо-білій пітьмі вгадувалися Десна й ліси на Задесенні (Ю. Мушкетик).
В Маковейчик, оглянувшись, мало не скрикнув з несподіванки (О. Гончар).
Г Володя завжди хвилювався, коли заходив у цей двір (Ю. Мушкетик).
7.Визначте вид речення: Вхід до землянки зробили під великим горіховим кущем (За Ю. Збанацьким).
А Означено-особове речення.
Б Неозначено-особове речення.
В Узагальнено-особове речення.
Г Безособове речення.
8. Визначте вид і тип зв'язку у словосполученні: Зробити добре.
А Іменне, узгодження.
Б Дієслівне, керування.
В Прислівникове, прилягання.
Г Дієслівне, прилягання.
9. Позначте рядок, у якому всі слова іншомовного походження пишуться з буквою и
А Алж..р, еруд..ція, р..читатив, ш..фон
Б вент..ляція, с..стема, д..сертація, кор..фей
В д..намічний, метод..ка, ц..вілізація, д..лікатний
Г пр..нциповий, д..корація, д..ректор, р..торика
10. Із поданих у дужках синонімів кожен із варіантів можливий у реченні
А (Ретельні, проникливі) дослідження археологів підтверджують слова Геродота.
Б Червоні жоржини (сильніше, потужніше) мерехтять росами.
В Старі дуби (оточували, облягали) галявину.
Г Представники різних поколінь не завжди (здатні, здібні) порозумітися.
Д Ми стояли зачаровані (дивною, прекрасною) музикою весняних лугів.
11. Закінчення-у (-ю) у формі родового відмінка однини мають усі іменники в рядку
А конкурс.. виконавців, 29 листопад.., диригента хор..
Б конгрес.. українців, щирого ліризм.., доставленого вантаж..
В наголос.. слова, студія звукозапис.., визначні місця Львов..
Г атмосферного тиск.., старезного дуб.., морозного ранк..
Д виконаного проект.., сучасного дизайн.., родового відмінк...
12. Правильно записано форму орудного відмінка числівника в рядку
А п’ятьмастами шістдесятьма сьома.
Б п’ятистами шести десятьма сімома.
В п’ятистами шістдесятьма семи.
Г п’ятистами шістдесяти сімома.
Д п’ятистами шести десяти сьома.
Поиск по сайту: