Методические указания студентам. При изучении дисциплины, подготовке к экзамену (зачету) основным направлением работы студента должно быть не запоминание для последующего воспроизведения

При изучении дисциплины, подготовке к экзамену (зачету) основным направлением работы студента должно быть не запоминание для последующего воспроизведения учебного материала курса, а закрепление глубокого понимания содержания курса и навыков правильного применения имеющихся знаний в предстоящей профессиональной деятельности.

Основными источниками для подготовки к зачету должны быть рекомендованные основные и дополнительные учебные издания.

Перед началом подготовки к зачету студенту необходимо повторить прослушанные лекции и установить ту часть из пройденного курса, которая является главной в учебном материале, а какая второстепенной.

При подготовке рекомендуется сосредоточиться на основных, наиболее сложных разделах, разбирая их по конспекту и учебнику.

Особое внимание при подготовке обратить на повторение разделов связанных с вопросами рационального природопользования, защиты атмосферы и водного бассейна от загрязнений, экологических проблем России (Москвы) и путях их решения. Особенно следует детально повторить ту часть учебного материала, которая относится к экологическому туризму.

Важным является знание и понимание содержания основных терминов «Экологии» и правильное их применение. Ответ рекомендуется начинать с того, что дать определение по существу вопроса (примеры: Биосфера это….., или Урбанизация это процесс….. и т.п.). Затем следует раскрыть содержание вопроса, с приведением примеров из практической деятельности.

Завершать ответ на вопрос следует коротким выводом. Очень важно при ответе на вопрос отразить понимание студентом взаимосвязи экологических проблем с практической деятельностью туриндустрии.

Положительно оценивается, если при ответе на вопрос, студент иллюстрирует ответ графиками, схемами т.п.

С О Д Е Р Ж А Н И Е

1. Введение……………..…………………..…………………………………….……3

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины……………………………………...… 3

1.2. Краткая характеристика дисциплины, ее место в учебном процессе….….…3

1.3. Связь с предшествующими дисциплинами………………………….….….….3

1.4. Связь с последующими дисциплинами………………..………………...…… 3

2. Требования к уровню освоения дисциплины ……………..……..…..……………4

3. Тематический план изучения дисциплины….……………..………….. …………4

4. Содержание дисциплины……………….….………………..………..… …………5

1.

2.

3.

4.

4.1. Теоретический курс ……………………………………….. ………………… 5

4.2. Практические (семинарские) занятия ………………………….. …….…….. 6

4.3. Лабораторные занятия ………………………………………..………..............6

4.4. Тематика контрольных работ …………………………………………............6

4.5. Самостоятельная работа студентов …..…………………………….…….…. 8

4.6. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету)…………………......………….9

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины ……………….………………10

5.

5.1. Перечень рекомендуемой литературы ………………….……………..…… 10

5.2. Методические указания студентам ………………………….. …….…….... 12

Поиск по сайту: