Структура физического кабинета

Успешное развитие и эффективное функционирование физического кабинета обусловлены правильным выбором его помещений; в минимальном варианте кабинет физики должен состоять из двух смежных комнат: класса-лаборатории и препараторской. В классах-лабораториях и препараторской можно выделить три основные функциональные группы: рабочее место учителя, рабочие места учащихся и места для хранения учебных пособий.

Всё оборудование комплектного физического кабинета делят на следующие группы:

· специальное оборудование помещения: ввод и проводка электрического тока, газа и воды; мебель для рабочих мест учителя, учащихся и хранения приборов; портреты и таблицы;

· комплекс технических средств обучения: компьютер, мультимедийный комплекс, система программировано-контролирующих устройств. (Последняя должна позволять проводить «летучие» (на 10-15 мин) контрольные работы и самоконтроль;

· демонстрационные приборы, служащие для показа и объяснения явлений и устройств по всем разделам курса, комплекты и наборы, измерительные приборы;

· оборудование для лабораторных занятий (фронтальных опытов, работ практикумов); каждый из приборов этой группы (кроме приборов для практикумов) должен закупаться в количестве 15-20 или 30-40 шт.;

· вспомогательное оборудование: приборы, входящие в состав демонстрационных установок, но не являющиеся во время опыта предметом наблюдения (источники тока, преобразователи, усилители, нагреватели, звуковой генератор, вакуум-насос и т.д.), лабораторные принадлежности, инструменты, материалы, посуда;

· печатные пособия и дидактические материалы: учебные таблицы и плакаты, видеофильмы, карточки для фронтальной проверки знаний;

· библиотека физической литературы для учителя и учащихся: учебники, методические руководства, энциклопедии, справочники, научно-популярные издания по физике и технике.

Кроме того, в кабинете физики должен быть астрономический уголок.

Следует также развивать автоматизацию основного оборудования физического кабинета. Автоматические устройства в классе-лаборатории можно применить, например, для управления шторами затемнения, подъёмным проекционным экраном, освещением, проекторами и т.п.

Планирование развития кабинета физики.

Оборудование физического кабинета должно постоянно пополнятся, обновляться, восстанавливаться и развиваться, иначе даже хорошо оборудованный кабинет со временем придёт в запустение. Организация и развитие физического кабинета – первейшая обязанность каждого учителя физики. Эта работа должна тщательно планироваться заведующим кабинетом; план утверждается директором школы. Планируется и учебная работа в кабинете: уроки в разных классах, лабораторные работы, практикумы, факультативные занятия, занятия кружков, проведение вечеров, недели (декады) физики и т.д.

Заведующий кабинетом ведёт учёт всех материальных ценностей кабинета и несёт ответственность за их сохранность. Поступающие в кабинет приборы приходуются в инвентарной книге установленного образца, прошнурованной и пронумерованной. Кроме того, в кабинете должна быть картотека (каталог) приборов, позволяющая быстро найти любой прибор и навести справки о нём. Применение карточек удобно тем, что их легко группировать по любому признаку (лучше по месту хранения прибора); просто пополнять в случае приобретения новых приборов, не нарушая принятой систематизации.

Поиск по сайту: