АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Методические указания по заключению

Читайте также:
  1. III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ ПО ПОДГОТОВКЕ К СЕМИНАРУ
  2. III. Общие методические указания по выполнению курсовой работы
  3. Базовый учебники, учебные и учебно-методические пособия
  4. Задание и методические указания
  5. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  6. Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
  7. Запрещается давать оперативные указания о движении поездов на участке без ведома поездного диспетчера.
  8. ИЛИ ИСТИННЫЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ ИСТОЛКОВАНИЯ ПРИРОДЫ
  9. Инструктивно-методические материалы
  10. Интегрированная оценка финансового состояния предприятия, методические подходы.
  11. Информационно-методические
  12. КОММЕНТАРИИ И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Лекция

по учебной дисциплине «Денежное довольствие военнослужащих и оплата труда гражданского персонала воинской части»

 

Тема № 1.Порядок оплаты труда гражданского персонала воинской части.

 

Занятие № 1. Тарификация должностей гражданского персонала воинской части.

 

 

Обсуждено на заседании

предметно-методической комиссии

по ВУС – 310101

«__» ________ 2013 г. Протокол № __

 

 

Красноярск, 2013


I. УЧЕБНЫЕ И ВОСПИТАТЕЛЬНЫЕ ЦЕЛИ

1. Изучить:

- экономическую категорию «заработная плата, её сущность и функции;

- порядок установления должностных окладов и тарифных ставок руководителям, специалистам, рабочим.

2. Показать роль бухгалтера финансово-экономического органа в системе оплаты труда, предоставления гарантий и компенсаций работникам воинских частей и учреждений.

3. Воспитывать у студентов внимательное и заботливое отношение к работникам, понимание важности своевременного и полного удовлетворения их законных прав.

 

Время: 90 минут Место проведения: согласно расписания занятий

 

II. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

Методические указания по введению

Заслушивается доклад дежурного, проверяется внешний вид студентов, порядок в классе и на столах, готовность к занятию (конспекты, ручки, раздаточная литература, счетная техника). Указываются замечания (если есть). Делается запись в журнал об отсутствующих.

Доводится: - тема занятия, цели и учебные вопросы:

 

Содержание:

 

I. Введение: 5 мин.
II. Учебные вопросы:  
1. Сущность и функции заработной платы. 15 мин.
2. Должностные оклады руководителей и специалистов. Рабочее время. 30 мин.
3. Порядок определения групп тарифных ставок рабочим. Оклад за не полный рабочий месяц. Оплата труда за первую половину месяца - аванс. 30 мин.
III. Заключение: 10 мин.

 

Методические указания по отработке учебных вопросов

На занятии студенты слушают и конспектируют важные вопросы, правила, числовые (константы) данные в конспект. Наиболее важные данные даются под запись. К важным данным относятся вопросы, по которым в войсковых частях наиболее часто допускаются ошибки. Руководитель занятия контролирует не только запись студентами таких вопросов, но и обратную связь. Обратная связь проявляется в понимании разбираемого вопроса. Для этого в ходе чтения лекции преподаватель задает «наводящие» вопросы.

 


Методические указания по заключению

За 10 минут до окончания занятия руководитель занятия отмечает наиболее активно принимающих участие в рассмотрении проблемных вопросов и худших по поведению, подготовке к занятиям студентов с выставлением оценки в журнал. Разбирает наиболее часто допускаемые ошибки при решении практических задач. Отмечается степень выполнения поставленных учебных целей занятия. Объявляет о следующем занятии. Дает задание на самостоятельную подготовку. Отвечает на вопросы студентов.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)