|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Определение деятельности, её х-киД-ть – фактор псих развития, определ. как активное взаимодействие индивида внешн. средой. направл на её преобразов. в соответствии с потребностями.. Д-ть присуща только человеку (сознат. х-р+применение орудий труда+она социальна:при взаимод с др.) Х-ки д-ти: 1. предметность ( ориентир. на объект )2. активность (избирательность д-ти дляя индивида)3. единство объекта и субъекта д-ти (элементы одной с-мы)4. процессуальность ( динам. явление: измен, развивается ) 5. пластичность (от индив. особ. человека) 6. единство внешн и внутр форм д-ти ( связаны ) 7.целенаправленность (чел реализ свои цели) 8. трансформационный х-р (д-ть менятся со временем, компоненты переходят др в др) 9. преобразовательный х-р (преобраз объект и субъект д-ти.) Виды д-ти: теоретич\практич; индив\коллект; творч\продукт; игр/труд/учёба (все виды различ. по конечн. результатам, особ. организ., мотивации)
№15Сравнительный анализ деятельности человека и поведения животных. Главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1. Деятельность человека носит продуктивный, творческий, созидательный характер. Активность животных имеет потребительскую основу, она в результате ничего нового по сравнению с тем, что дано природой, не производит и не создает. 2. Деятельность человека связана с предметами материальной и духовной культуры, которые используются им или в качестве инструментов, или в качестве предметов удовлетворения потребностей, или в качестве средств собственного развития. Для животных человеческие орудия и средства удовлетворения потребностей как таковые не существуют. 3. Деятельность человека преобразует его самого, его способности, потребности, условия жизни. Активность животных практически ничего не меняет ни в них самих, ни во внешних условиях жизни. 4. Человеческая деятельность в ее разнообразных формах и средствах реализации есть продукт истории. Активность животных выступает как результат их биологической эволюции. 5. Предметная деятельность людей с рождения им не дана.
16. Стр-ра челов. д-ти. Стр-ра – совокупность устойчив. связей объекта, обеспечивающих его целостность и сохранение основных св-в при различных внешн и внутр изменений. Ст-ра д-ти по Леонтьеву – мотив (предмет,на к-й направлена д-ть) цель (мысленное представление результата) условия (способы достижения) задача (представл. цель, котор. нужно достичь) Выдел. структурные еденицы д-ти: 1 отдельная д-ть (связана с побуждающим мотивом) 2 действия -структ единица, представл собой произвольный акт, подчинённый сознательно поставленной цели как образу желаемого результата 3 опрерации (способы осуществления действия, зависят от условий достиж. конкретн. целей..) В основе д-ти – потребность, побудительная сторона конкретиз в моивах.
17. Умения, навыки, привычка их х-ка. Новая д-ть первонач соправожд сознат контролем выполнения. При многократном повторении сознательный контроль исчезает, т.к. образуется навык - способ выполнения действия, ставший в результате упражнения автоматизированным. Этапы формир н.: 1когнтивный (х-ся осмыслением действий) 2подготовительный (сопров сознат контролем, х-ся не полным овладением отд. элементов) 3стандартизирующий (интеграция компонентов д-ти в целое, автоматизация элементов) 4варьирующий (произвольное регулир действий) Существ понятия интерференции - (старые навыки тормозят новые) и переноса навыка – (использ старых навыков для образов новых). Привычка – действия, выполнение к-х стало потребностью. Для её формир необходимо повторение + положит подкрепление (привычка станов долгосрочной)
18. Пон.о ощущениях. – познав.процесс, при кот-м в результате непосредственного воздействия раздражителей на орган чувств происходит отражение отдельных свойств предметов объективного мира. Основная их роль – доведение до ЦНС инфор.о состоянии внеш.и внутр. Среды, что дает возможность адаптироваться и управлять поведением.Важным звеном ощущений выступает ответная реакция организма на воздействие. Эта реакция носит опосредованный и активный хар-р. О. опосредовано сознанием чел, его жизн.опытом идр.Физиол.механизм: Анализатор (нерв.образование, осущест.восприятие,анализ, синтез раздражителей)сост.из 3 блоков – 1- рецептор – переферич.часть анализатора, выполн.функцию приема инф. от действующих на организм раздражителей; 2- афферентные (проводящие) - участки НС, через к-е возбуждение поступает в ЦНС - и эфферентные (выводящие) пути (ответный импульс передается к рецепторам) – 3 - корковые проекционные зоны участки к.г.м., в к-х происх. Обработка поступивших нервных импусов.Развитие ощущения содает необходимые предпосылки для всего психич.развития чел. Развитая сенсорная организация явл.основой для совершенствоания практич. деяте-ти совр. чел.Формир.многих способностей (муз, изо) так же связано с развитием ощущений. 19. Класиф-я ощущений. Со времен Аристотеля традиционно выделялись след. Виды О, возник. При воздействии окр.среды.: зрение, слух, осязание, вкус, обоняние. В совр.науке наиболее широкое распростроние получила клас-я анг.ученого Шеррингтона, в ней выд группы в зависимости от месторосположения рецепторов.1. Экстероцептивные О – возник. При воздействии внеш.раздражителей на воздействие поверхности тела. они дел. На контактные (при непосред. Воздействии раздражителя на орган чувств – вкусовые, осязательные) и дистантные (воздействие отдаленного разд-ля – слух и зрение).Обоняние заним.промежут.положение. 2. Интерпретационные (органические) - О, сигнализир. О состоянии внутр. Процессов организма _температура, давление и тд). 3.Проприоцептивные (кинестические) – отраж.движение и положение тела в пространстве. Распологаются проприоцепторы в мышцах сухожилиях и суставах. Благодаря им чел.управл.своим движением и координир.их.
20.свойства ощущений. Под свойствами пон. их качественные и колич.хар-ки. Амер.психолог.Титченер выд.след.свойства 1. Кач-во – специф.особ-ти, определ.спос-ть воспринимать и обробатывать инф. Внеш.среды только опред.вида(при слух.о. речь идет о высоте тембре, громкости). 2 интенсивность о. – количест.св-во, указыв.на силу действующего раздр-ля и зависимое от функционального состояния органа чувств (т.е.при нормальной работе органа чувств рецептор в состоянии обраб.инф. опредл.рода, в случае болезни при этой же силе раздражителя о. может быть другим).3. Длительность – свойство, связанное со временем действий раздражителя на орган чувства и зависимое от функционал.состояния последнего. Отчетливость (ясность)- указыв. Насколько возникающее в психике отражение внеш.воздействия явл.субъективно ярко воспринимаемым (одно ощущение может осознаваться ярко, др – смутно)Пространственная локализация раздражителя – основанное на анализе рецептором месторасположения воздействущего воздействующего раздражителя, позвол. Ориентироваться во внеш.среде. Адаптация – приспособление органа чувств к особенностям действующих на них стимулов с целью их наилучшего восприятия и предохранения рецепторов от излишней нагрузки. Контраст- проявл. В том, что слабые раздражители увелич.чувст-ть к действующим раздражителям, а сильные уменьш.эту чувт-ть.Пороги ощущений- влияет на появление и изменение ощущение (выд.нижний и верхний пороги). Сенсибилизация – повыш.чувст-ти анализаторов в связи с повышением возбудимости к.г.м. под влиянием одноврем.дея-ти др.анализаторов. №21Закономерности ощущений. Относятся: пороги ощущений; адаптация; сенсибилизация; взаимодействие ощущений: компенсация; синестезия. Первая закономерность – психофизической(касается отношений между психикой и физическим миром) другие - психофизиолог (относящимся к психики, и нервной системы человека) Пороги ощущения: абсолютные и относительные, абсолютные - верхними и нижними. Минимальная сила раздражителя, вызывающего едва заметное ощущение - нижним абсолютн порогом ощущ.. Верхний абсолютн порог- максим сила раздражителя, при которой еще сохраняется адекватное действующих раздражителей чувства. Размер порогов меняется от характера д-ти, возраста человека, функционального состояния анализатора, силу и продолжительности раздражения т.д. + ощуще х-ся также относительным порогом. (величина, на которую должен быть изменен восходящий стимул, который уже вызывает ощущения, чтобы человек заметил, что он действительно изменился) Адаптация выражается в изменении чувствительности (понижении или повышении) Разновидности адапт: полное исчезновение ощущений, притупленность ощущение, повышение чувствит. Сенсибилизацией - стойкое повышение чувствительности определенных органов чувств путем их тренировки. Синестезия - слияние качеств различных сфер чувствительности, когда любой раздражитель, действуя на соответствующий орган ощущения, вызывает не только ощущение специфическое для данного органа чувств, но одновременно еще и дополнительное ощущение или представление, характерное для другого органа чувств. Компенсацией называется явление, когда один анализатор берет на себя функции другого. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |