I. Следует ли считать артикль отдельным словом? Каково его отношение к существительному?

Теоретическая грамматика

1) Грамматическая категория в плане содержания и в плане выражения.

Основными понятиями грамматики являются грамматическая категория, грамматическое значение и грамматическая форма.

Грамматическая категория — объединение двух или более грамматических форм (ПЛАН ВЫРАЖЕНИЯ), противопоставленных или соотнесенных по грамматическому значению (ПЛАН СОДЕРЖАНИЯ). Данное грамматическое значение закреплено за данным набором форм (парадигмой). Вне постоянных формальных показателей грамматической категории не существует. Грамматическая категория включает не менее двух противопоставленных форм, но возможно и большее их количество. Так, существует три формы времени — настоящее, прошедшее и будущее, четыре глагольных разряда — основной, длительный, перфектный и перфектно-длительный, но две формы числа существительных, два залога и т. д. Не существует категорий, имеющих только одну форму. Противопоставление внутри категории необходимо.

!!! Т.о. Из тетради: «Грамм. категория выражает обобщенное грамм. значение, которое выражено через парадигму форм. Соотнесение грамм. форм выявляется в виде оппозиций. Входящие в них элементы должны обладать общими и дифференциальными признаками. Общие объединяют в оппозицию. Дифференциальные различают форму, выраженную данной оппозицией».

Грамматическая категория, как правило, является своеобразным отражением явлений объективно существующего мира: так, категория числа отражает количественные отношения, категория времени — отношение действия к моменту речи и т. д.

Грамматическое значение – это обобщенное абстрагированное значение, объединяющее крупные разряды слов и выраженное через свойственные ему формальные показатели (грамматические показатели – словоизменительные морфемы). Различаются, с одной стороны, грамматические значения референциальные (несинтаксичесике), которые отражают свойства предметов и явлений внеязыковой действительности, (количественные, пространственные, временные значения), с другой стороны – грамматические значения реляционные (синтаксические), указывающие на связь словоформ в составе словосочетаний и предложений (соединительные, противительные значения союзных конструкций). Особый характер имеют грамматические значения, отражающие отношение говорящего к тому, о чем идет речь, или к собеседнику: субъективная модальность, субъективная оценка. Ю.С. Маслов определяет грамматическое значение как элементы содержания (ПЛАН СОДЕРЖАНИЯ), стоящие за грамматическими правилами. Грамматические значения представлены не только в слове, но в еще большей мере – в сочетаниях слов и в целом предложении. Если в слове грамматические значения выражаются особенностями построения слова, его формальными частями (например, аффиксами), то в словосочетании и предложении к этим грамматическим средствам присоединяются другие – порядок слов, интонация, служебные слова и т.д. Своеобразие грамматических значений состоит в том, что, в отличие от лексических значений, они не называются в речи прямо, а выражаются попутно, сопутствуя лексическим значениям. Иногда в литературе встречается утверждение, что грамматическое значение противопоставлено лексическому как более абстрактное более конкретному. Это действительно так, если рассматривать лексику только с конкретным значением. Однако лексическая подсистема языка состоит не только из конкретной лексики, но и абстрактных единиц: love, happiness, evolution, etc. Система лексических значений специфична для каждого языка, а система грамматических значений носит более или менее универсальный характер. Такие значения, как «предметность «, «признак предмета «, «действие «, присутствуют в любом языке. Зависимое грамматическое значение (лексико-грамматическое значение) – это значение, соединяющее лексический состав и грамматическую форму.

Грамматическая форма — языковой знак, в котором тем или иным грамматическим способом (т.е. регулярно, стандартно) выражается (ПЛАН ВЫРАЖЕНИЯ) грамматическое значение. Грамматические средства – средства, которые служат способом различения грамматических форм слова. Такими средствами могут быть аффиксы (в том числе нулевые), фонемные чередования (внутренняя флексия), характер ударения, редупликация, служебные слова, порядок слов, интонация. В английском языке существуют четыре основных средства образования форм: аффиксация, чередование звуков, супплетивность (менее продуктивен), аналитический способ (наиболее продуктивен). В работах Ф. Ф. Фортунатова можно обнаружить деление грамматических форм на формы словоизменения и словообразования. Иногда выделяют также сферу «формообразования», однако её границы неясны и понимаются различным образом. А.А. Худяков под грамматической формой понимает содержательное понятие, противопоставляя ее морфологической форме, или просто форме. Иллюстрируя неидентичность формы и грамматической формы, он замечает, что слово tables с морфологической точки зрения представляет собой двуморфемное образование, состоящее из основы и флексии, а с точки зрения его грамматической формы оно является формой множественного числа имени существительного, образованного от формы единственного числа и обозначающего неединичность денотата данной лексемы.

2) Имя существительное и его грамматические категории в современном английском языке.

Имя существительное – знаменательная часть речи, обладающая значением предметности (лексико-грамматический класс слов, имеющий общее категориальное значение предметности /Смирницкий/).

Предметность: Существительное непосредственно называет разнообразные объекты и явления действительности и обладает наибольшей номинативной силой среди всех знаменательных частей речи: практически любое явление действительности может быть представлено с помощью существительного как независимый референт, то есть, субстантивировано. Существительные обозначают собственно предметы и объекты (tree), абстрактные понятия (love), разные качества (bitterness) и даже действия (movement). Все эти слова функционируют в речи так же, как и названия собственно предметов.

Набор грамматических категорий существительного беден. Лингвисты выделяют 3:

1. категория числа (бесспорно); 2. категория рода (по морфологическому критерию категория отсутствует); 3. категория падежа (спорный вопрос) + 4. артиклевая детерминация (вообще спорный! см. проблемы арт.)

Категория числа. Основное значение категории числа — противопоставление одиночности и множественности предметов. Под множественностью имеется в виду количество свыше одного. Единственное число передается базисной формой, т. e. формой, не имеющей окончаний и совпадающей с основой [Иванова]. Множественное число английских существительных образуется по открытой модели при помощи окончания –s\ - es и по закрытой модели, включающей исключения; слова латинского происхождения; проявляющие число синтаксически; существительные, имеющие только форму множественного числа или только единственного числа; собирательные существительные. +С точки зрения категории числа имена сущ-е делятся на Countable (исчисл) и Uncountable (неисчисл) Исчисл. обознач. предметы, кот можно сосчитать, обознач. отд. предметы, сущ-ва, явления. Они имеют формы ед. и мн. числа (a book - three books, a day-two days). Могут употребляться как с неопред., так и с опред. артиклем (a book-the book). Во мн. числе они могут употребл-ся с местоимениями many, few, a few и колич. числительными (I have few English books.- у меня есть несколько/ I have a few English books-у меня мало.) Исчисл. сущ. могут быть конкретными (Concrete Nouns) - a cat, a student - и отвлеченными, или абстрактными (Abstract Nouns),- a month, a night, a song, a talk. Неисчисл сущ обозначают предметы и понятия, не поддающиеся подсчету. Обычно не употребл-ся во мн. числе. Не употребл-ся с неопред. артиклем и с колич. числительными и сочетаются с мест. much, little, a little, some, any. (Will you have tea or coffеe?) Подкласс неисчисл. неоднороден Сюда относятся: а) название вещ-в, материалов, не являющиеся дискретными (air, oxygen, sugar); б) имена абстрактн, называющие обобщенные, отвлеченные понятия, не распадающиеся на дискретные ед-цы (anger, gratitude) + Особая группа – Pluralia tantum - обозначающая предметы, сост. не менее чем из 2х частей (Shorts, scissors, spectacles, trousers); а также неопределенную множественность (earnings, police, cattle). НЕ имеют формы ед числа. +Особая группа Singularia tantum обычно обозначают следующие референты: абстрактные понятия – love, hate, despair, и др.; названия веществ и материалов – snow, wine, sugar, и др.; отрасли профессиональной деятельности – politics, linguistics, mathematics; собирательные объекты –fruit, machinery, foliage и др. +Нек сущ. в одном из своих значений бывают неисчисл., в другом - исчисл.(сущ glass в знач. стекло явл-ся неисчисл., а в знач. стакан – исчисл.).

Категория рода существительных исчезла окончательно к концу среднеанглийского периода, хотя обозначение биологического пола существует и проявляется словообразовательными суффиксами: waitor –waitress, man – doctor – woman – doctor и т.д., или через замену местоимениями, словами: he, she, it; a girl, a boy. Б. Стрэнг, автор книги «Modern English structure», утверждает, что в английском языке есть категория рода существительного и доказывает это на основе субституции существительного местоимением, которое указывает на биологический пол или неодушевленность. Эта позиция не получила поддержки, во-первых, речь идет о субституции другой частью речи, следовательно, категория рода переносится на другую часть речи, во-вторых, у местоимений данная категория выражена лексически, а не грамматически. Таким образом, категория рода лишь лексическая. +С т.з категории рода. По Блоху след оппозиции: сущ, обознач. человека (сущ м.р/ сущ. Ж.р) и сущ, необознач. лицо (неодуш.). + В англ. яз. существует группа сущ., которые в зависимости от контекста могут обозначать либо мужчин, либо женщин, т.е. могут заменяться мест.: he/she: doctor, president, professor. Такие сущ. выделяются в группу – сущ.общего рода (nouns of common gender); для них категория рода – категория переменного признака (обычно: это категория постоянного признака) + если нет необход. указ на биол. пол, то такие сущ. употребл. в муж роде(the student came in).

Категория падежа. В классической научной грамматике имеется 4 подхода к выделению падежей: I. Теория позиционных падежей (Несфилд); падеж = позиция существительного в предложении; II. Теория предложных падежей (Керм); падеж = аналитическая форма: сущ. + предлог. III. Теория отсутствия падежа (Воронцова); падежа нет, просто сочетание с постпозитивом ‘s, т.е. в английском языке родительный падеж утратил свои функции и стал выражать только значение притяжательности: a boy – a boy’s hat. IV. Наиболее распространенная: теория ограниченного падежа (Суит): на основании строгого признака формы различаются 2 падежа: Общий падеж (The Common case) и Притяжательный падеж (The Possessive case\ Genetive case). Большинство лингвистов разделяют позицию Суита относительно двух-падежной системы английских существительных. Но в последнее время наблюдаются изменения в позициях исследователей в пользу признания отсутствия категории падежа у английских существительных. Тенденция отказа от категории падежа связана с отсутствием четких оснований для выделения общего и притяжательного падежей.

3) Проблема артикля. Классификация артиклей и их функции. Текстовые функции артикля в современном английском языке.

Этот вопрос имеет большее отношение к практической грамматике, а не к теоретической.
Английское существительное сопровождается артиклем: определенным (the) или неопределенным (a, an); может и не иметь при себе артикля (нулевой). Проблема грамматического значения артикля и его места в языке – один из самых сложных вопросов английской грамматики, и решается он различными авторами далеко неоднозначно. Обычно выделяют следующие вопросы (=3 проблемы артикля):

I. Следует ли считать артикль отдельным словом? Каково его отношение к существительному?

Несмотря на тесную синтаксическую и семантическую связь с существительным, артикль имеет отдельные формальные признаки слова, например, дистантно располагается по отношению к существительному.

Многие зарубежные авторы считают артикль лишь морфологическим показателем существительного (артикль = аналитическая форма существительного). В этом случае артикль рассматривается как вспомогательная часть аналитической формы. В отечественной лингвистике наиболее распространена точка зрения, что артикль – самостоятельное служебное слово, кот. не образует аналитической формы с существительным и не образует грамматической категории с сущ. Есть мнение, что артикль является переходным явлением, которое не относится ни к морфологии, ни к синтаксису, т.к. с одной стороны артикль – маркер существительного, а с другой – самостоятельное слово, которое в силу служебности не имеет самостоятельной синтаксической позиции в предложении. II. Если артикль – отдельное слово, то является ли особой частью речи? Не все лингвисты считают артикль отдельной частью речи, хоть и признают отдельным словом. Когда артикль включается в систему частей речи, он рассматривается в пределах другой знаменательной части речи; вспомогательная часть аналитической формы (зарубежная научная грамматика); служебная часть речи (отечественные лингвисты).Артикль не имеет лексического значения, но обладает морфологическими и синтаксическими функциями. III. Количество артиклей в современном английском языке. Традиционно выделяются 2 артикля. В последнее время популярна точка зрения о наличии нулевого артикля или значимого отсутствия артикля. Если артикль – морфема, то сочетание артикль+существительное рассматривается как некая грамматическая категория существительного (категория артиклевой детерминации – четвертая категория существительного?). В этом случае артикль – структурный компонент существительного (вместе со словоизменительными и словообразовательными аффиксами). «Нулевой артикль» = нулевая морфема. Термин «нулевой артикль» используется и авторами, который рассматривают артикль как отдельное служебное слово. Тогда речь идет не о нулевой морфеме, а о нулевом слове. Т.о., если не принимать морфемные характеристики артикля, то не следует и признавать нулевой артикль. Нужно говорить об отсутствии артикля.

Функции артикля и их значения: Функции артикля связаны с выражением значения определенности/неопределенности. Морфологическая функция артикля заключается в том, что он является показателем имени существительного. Синтаксическая его функция заключается в том, что он определяет левую границу атрибутивного словосочетания: the leaves, the green leaves; the glossy dark green leaves. В этой функции он может быть заменен любым другим определителем имени: those glossy dark green leaves, its glossy dark leaves... Основной семантической функцией артикля является актуализация понятия; иначе говоря, артикль соотносит то или иное понятие с действительностью, представленной в данном тексте. Артикль избирается согласно ситуации. Существует набор правил, определяющих желательность употребления того или иного артикля в определённых ситуациях. Неопределённый артикль обычно вводит нечто новое, определённый артикль идентифицирует уже известные предметы. Определённый артикль может употребляться и в тех случаях, когда данный предмет не был упомянут ранее, но он настолько связан с ситуацией, что специально вводить его не нужно. Оба артикля свободно употребляются, в зависимости от требования ситуации, с именами нарицательными, обозначающими отдельные конкретные предметы (лиц), т. e. с теми существительными, которые имеют обе формы числа: The door was open. The doors were open. Неопределённый артикль во множественном числе отсутствует, в силу остаточного значения «один», которое у него сохраняется (a=one). Артикль отсутствует при именах абстрактных и вещественных, т. e. тех, которые обладают формой множественного числа только в определённых условиях. Следует особо остановиться на обобщающем употреблении артикля, с существительным в форме единственного числа: The (a) nightingale is a singing bird. В примерах такого типа возможен любой из двух артиклей. Если же речь идет о свойствах, проявляющихся в определённых условиях, предпочтительно употребляется неопределённый артикль: An elephant is very dangerous when wounded. Целый ряд частных случаев употребления артикля или же его отсутствия закреплен традицией. Так, отсутствует артикль с названиями времен года — in summer, in spring и др.; название предмета, единственного в своем роде, употребляется с определённым артиклем (the sun), но если ему приписывается особое качество, оно может сопровождаться любым из артиклей.

+Текстовые функции артикля: 1) тематическая (определенный артикль "the"); 2) рематическая (неопределенный артикль "a", т.к. он вводит новую информацию: Misha is a student); 3) коммуникативная.

4) Глагол и его грамматические категории в современном английском языке.

Глагол – знаменательная часть речи, которая выражает грамматическое значение действия или процесса. По своему обобщенному лексическому значению глаголы могут быть охарактеризованы как слова, обозначающие процессы (в широком смысле этого слова), и отвечающие на вопросы "что делать, что сделать?", например: to live(жить), to speak (говорить), to do (делать). Глаголы выполняют в предложении функцию сказуемого. Неопределённую форму глагола принято называть инфинитивом. В английском языке инфинитив всегда употребляется с частицей "to", которая не переводится, например: to know - знать, to work - работать. По своему значению и роли, которую глаголы выполняют в предложении, они делятся на: полнозначные (смысловые) и служебные (модальные; вспомогательные).

Глаголы имеют грамматические категории: времени, вида (можно объединить первую и вторую: видо-временная каегория), залога, наклонения, лица и числа + Смирницкий еще выделял перфект как особую глагольную категорию временной отнесенности.

Категория времени: В наиболее общем смысле глагольная категория времени отражает временные характеристики процесса, называемого глаголом. Категория времени в английском языке значительно отличается от временных категорий глагола в других языках, например, в русском. В русском языке категория времени передает, прежде всего, значения абсолютивного времени; три временные формы русского глагола представляют события линейно, в их развитии от прошлого к будущему, ср.: Он работал вчера; Он работает сегодня; Он будет работать завтра. В английском же языке существует четыре временных формы глагола: формы настоящего (work), прошедшего (worked), будущего (shall/will work), и «будущего-в-прошедшем» (should/would work). Система времен английского глагола достаточно сложна. Так существует группа простых или неопределенных времен (simple или indefinite), передающих обычно происходящее действие, группа длительных времен (progressive или continuous), представляющих действие в его развитии в указанный момент времени и группа совершенных времен (perfect), передающих действие в завершенном виде. +А.И. Смирницкий был первым, кто предложил рассматривать перфект как форму, образующую свою собственную категорию, которая не является ни временной, ни аспектной (видовой); он предложил называть эту категорию «категорией временной отнесенности».

Категория вида: Обобщенное значение категории вида – внутренне присущийспособ реализации процесса. Вид тесно связан с временной семантикой, показывая, по словам А.М. Пешковского, «как действие распределяется во времени», или «темпоральную структуру» действия (=> видо-временная категория). Вид – сфера грамматики, в которой английский язык значительно отличается от русского: в русском языке вид выражается только лексически, через разбиение на группы глаголов совершенного и несовершенного вида: делать – сделать; видеть – увидеть и т.д. (данное разбиение является постоянным и очень жестким). В английском языке аспектное (видовое) значение проявляется лексически в разбиении глаголов на предельные и непредельные, например: to go – to come, to sit – sit down и т.д. (+ двойственные: могут выступать в двух значениях, в зависимости от контекста: to feel). Однако большая часть английских глаголов легко мигрируют из одного подкласса в другой, и их аспектное значение передается, прежде всего, грамматическими средствами, т.е. через специальные формы глагольного словоизменения.

Категория залога: Глагольная категория залога передает направленность процесса относительно участников ситуации, отражаемую в синтаксической структуре предложения. В английском языке имеется два залога: активный = действительный залог (the Active Voice) и пассивный = страдательный залог (the Passive Voice). Активный залог устанавливает, что лицо или предмет, обозначенные подлежащим, являются производителями действия, выраженного сказуемым, например: I made a mistake. - Я совершил ошибку. Пассивный же залог устанавливает, что лицо или предмет, обозначенные подлежащим, являются объектами действия, выраженного сказуемым. В силу своего значения пассивный залог может употребляться только с переходными глаголами - глаголами, в значении которых заложена необходимость сочетаться с дополнением: A mistake was made. Ошибка была сделана. Помимо активных и пассивных залоговых конструкций выделяют еще так называемые «срединные» типы залога, статус которых довольно проблематичен: по семантике они не могут быть однозначно отнесены ни к пассивному, ни к активному залогу, хотя глагол употребляется в форме активного залога. В английском языке выделяют три «срединных» типа залоговых значений: «возвратные» (reflexive), «взаимные» (reciprocal) и «средние» (middle). В возвратных конструкциях действие, производимое референтом подлежащего, направлено не на какой-то внешний объект, а на сам данный референт (субъект действия = объект действия), например: He dressed quickly. Это значение может быть выражено с помощью рефлексивных местоимений на “-self ”, например: He dressed himself; He washed himself; и т.п. Во взаимных конструкциях подлежащее синтаксической конструкции называет группу субъектов, чьи действия направлены друг на друга (тоже субъект действия = его объект), например: They struggled; They quarreled; и т.п. Это значение может быть выражено с помощью специальных местоимений one another, each other, with one another, например: They quarreled with each other. В средних (средне-возвратных) конструкциях подлежащее, объединяемое с обычным переходным глаголом, не обозначает ни производителя действия, ни его объект, действие происходит как бы само по себе, например: The door opened; The concert began; The book reads easily.