|
||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Мнение студентов о ассортименте торговых автоматовНа территории НУК (5 этажей) расположено 8 торговых автоматов(на каждом этаже за исключением третьего): четыре кофе-автомата (16 видов кофе), четыре автомата с закусками и холодными напитками (представленные торговые марки продуктов: Twix, KitKat, Kinder, 7Days, Lays, Frustyle, Я, Lipton, Aqua Minerale и т.д.). Следует сказать, что вендинговые автоматы очень удобно расположены – в коридорах около больших лекционных аудиторий, что обеспечивает торговому автомату поток клиентов. Для того, чтобы оценить интерес к торговле посредством автомата в НУК был проведен опрос (опрошены 40 студентов (всех форм обучения) - 22 женщины и 18 мужчин в возрасте от 18 до 21 года)
15%(шесть человек – трое мужчин и трое женщин) всех опрошенных ответили, что торговыми автоматами не пользуются вообще, остальные 85% покупают что-либо в автомате минимум раз в месяц Наибольшей популярностью у опрошенных студентов пользуется покупка горячих напитков(чай, кофе). 26 из 40 готовы расстаться с некой суммой за стакан кофе. С небольшим отрывом, по результатам опроса идут закуски (сухарики, чипсы) – 25 из 40 опрошенных регулярно покупают эту продукцию в торговом автомате. Также студенты сказали, что было бы желательно расширить ассортиментов снэковой продукции 24 из 40 респондентов сказали, что также через автомат приобретают молочные напитки и воду. Помимо вышеперечисленного студентам было предложено рассказать о том, какие товары не представленные в автоматах НУК они были бы готовы покупать. В результате получено, что 9 (22,5%) из 40 опрошенных считают, что также можно продавать канцелярские товары, и такое же количество считает целесообразным продавать периодические издания. И только 17,5% ответивших считают, что было бы неплохо также продавать средства личной гигиены. Кроме вопроса о товарах респондентам было предложено ответить на вопрос «Каких услуг не хватает в Вашем корпусе в период обучения?» Результаты получились не менее интересными и разнообразными. Больше половины опрошенных (60%) ответили, что в корпусе не хватает банкомата с возможностью оплаты услуг. 40 % всех опрошенных считают, что в корпусе не хватает автоматов по ксерокопированию, и эта проблема, по мнению многих, встанет особенно остро во время зачетной недели и сессии. Такое же количество опрошенных обучающихся ответили, что в автомат по ксерокопированию можно включить услугу по электронной библиотеке учебников с возможностью распечатки 16 из 40 опрошенных высказали мнение, что аппарат по зарядке мобильных телефонов был бы им интересен и этой услугой они бы пользовались 5 из 40 опрошенных сказали, что ими будут востребованы такие вендинговые автоматы как: автомат по чиcтке обуви, автомат с доступом в Интернет (раздача трафика по wi-fi) Конечно, вопрос цены важен в любом деле, и это утверждение было доказано опрашиваемыми- 97,5 % (39 человек) считают, что цена не должна быть чрезмерно завышенной
http://www.sbersite.ru/ Глава 3 План внедрения нового торгового автомата по продаже горячей продукции Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |