|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Лекция 1. Первое, что ведет человека от животного к человеку – осознание своей смертностиПервое, что ведет человека от животного к человеку – осознание своей смертности. В общем – сознание времени. Также человек через культуру ассоциирует себя как часть чел. сообщества. История – гум. наука, занимающая изучением человека в прошлом. В более узком смысле – наука, изучающая источники о прошлом. На основании источников делает выводы о причинах происходящих событий. Выделилась как наука в 19 в. Значение термина восходит к древнегреч. «расследование, узнавание, установление». От праиндоевроп. слова «ведать»(значение указываю). В Древнем Риме приобрело значение «история, рассказ». Наши знания о прошлом никогда не могут быть до конца объективны. Функции истории: 1) Познание «другого», «не-я» Знания о прошлом помогают нам определить цель своего существования, история наставляет, блаблабла. 2) Поддержание образцов (морализация и накопление социального опыта). С помощью истории выстраивается система норм. В основе убеждения лежит тезис о том, что история всегда повторяется, а природа человека всегда одинакова. 3) Легитимация настоящего. Когда человек узнает, что раньше все было иначе (и хуже), он самоутверждается, ощущает, что движется к лучшему. Само государство активно человеку это внушает. Прошлое используется, чтобы оправдать настоящее и возвыситься в нем (43 г., СССР пересматривает всю историю России) 4) Идентификация (не только самоутверждение, во взаимодействии с другими чел. познает себя). 5) Эскапизм (бабульки душой в СССР, консерватизм. возрождение!: через бегство в античность к тому, что есть сейчас). Знание о прошлом человек берет из семьи, искусства, в религиозном учении. Вся система знаний о прошлом формируется в рамках определенной культуры. Культура от лат. «земледелие, воспитание, почитание» - область чел. деятельности, связанная с самовыражением человека, проявлением его субъективности. В Др. Греции был термин, означавший внутр. культуру или культуры души. Трактат Марка Порция … Катона: говорит о не просто возделывании, но о возделывании с душой. Культура – забота. Цицерон употребил в философском смысле: культура души. В значении самостоятельного понятия культура выделилась у Самуэля Пуфендорфа (17?в.) 20 век – школа анналов – речь в их исследованиях шла о том, как люди действуют в истории. Обратились к дух. миру человека как фактору трактовки исторических событий. Сегодня культура рассматривается как главный механизм адаптации человека к окружающему миру. Функции культуры: 1) Человекотворческая (культура делает человека человеком) 2) Трансляции социального опыта 3) Гносеологическая (собрать лучший опыт из разных сфер и передать последующим поколениям с помощью познания) 4) Нормативная (мораль и право) Мораль – общество, право – государство. В морали всегда присутствует внешний оценивающий объект. Нравственность – человек сам себе задает ориентиры. 5) Знаковая Куча знаковых систем, надо их понимать. 6) Ценностная формирование ценностей у человека. По тому, какие ценности у человека, определяют уровень его культурности. Всегда одни и те же вопросы, ответы – разные. И ответ – это и есть культура. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |