АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Компетенции обучающегося, формируемые в процессе освоения дисциплины (дисциплинарного модуля)

Читайте также:
  1. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  2. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  3. IV. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ, ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  4. V. УЧЕБНЫЙ СЛОВАРЬ ДИСЦИПЛИНЫ
  5. VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
  6. Адвокат в уголовном процессе
  7. Билеты для проведения экзамена по итогам изучения дисциплины
  8. В жизненном процессе человек неразрывно связан с окружающей его средой обитания.
  9. В производственном процессе выделяются тяжелые металлы, они не берутся в расчет при выдаче разрешения на выбросы.
  10. В процессе ее обработки
  11. В процессе определенного рассуждения всякое понятие и суждение должны быть тождественны самим себе.
  12. В работе Ф. Энгельса «Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека» изложена так называемая _____ гипотеза происхождения человека и общества.
Наименование дисциплинарного модуля Количество часов/зачетных единиц Формируемые компетенции Общее количество компетенций
Предмет, метод, система и источники земельного права. Земельные правоотношения   ОК-1 ОК-3 ОК -4 ОК -5 ОК-8 ОК-9 ПК-2  
Право собственности и другие вещные права на землю   ОК-3 ОК-4 ОК -5 ОК -8 ОК-9 ПК-7 ПК-14  
Управление в сфере использования и охраны земель   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК -7 ОК-9 ПК-2 ПК-9  
Правовое регулирование платы за землю   ОК-1 ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-9 ПК-7 ПК-15  
Правовая охрана земель   ОК-3 ОК-4 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК -9 ПК-15  
Ответственность за нарушение земельного законодательства   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-15  
Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-15  
Правовой режим земель населенных пунктов   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-15  
Правовой режим земель промышлен-ности, транспорта, связи, радиовещания, телевидения, информатики и космического обеспечения, энергетики, обороны и иного специального назначения   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-15  
Правовой режим земель особо охраняемых территорий и объектов   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-7 ОК-8 ОК-9 ПК-15  
Правовой режим земель лесного, водного фондов и земель запаса   ОК-3 ОК-4 ОК-5 ОК-8 ОК-9 ПК -2 ПК-15  

Образовательные технологии

Вид занятия (лекционное, практическое, лабораторное) Тема занятия Образовательные технологии (в том числе интерактивные) Объем, ауд. часов/в том числе в интерактивной форме
Лекционное Предмет, метод, система и источники земельного права. Земельные правоотношения обзорная лекция  
Лекционное Право собственности и другие вещные права на землю проблемная лекция  
Лекционное Управление в сфере использования и охраны земель проблемная лекция  
Лекционное Правовое регулирование платы за землю информационная лекция  
Лекционное Правовой режим земель сельскохозяйственного назначения информационная лекция  
Семинар Предмет, метод, система и источники земельного права. Земельные правоотношения семинар исследовательского типа с элементами ролевой игры  
Практическое занятие Право собственности и другие вещные права на землю практикум 2/2
Практическое занятие Управление в сфере использования и охраны земель практикум 2/2
Семинар Ответственность за нарушение земельного законодательства семинар исследовательского типа с элементами ролевой игры  

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов


1 | 2 | 3 | 4 | 5 |

Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (3.143 сек.)