Особенности психолого-педагогического консультирования (психологического консультирования в сфере образования)

Психологическое консультирование как вид психологической помощи. Особенности психологического консультирования в сфере образования

Понятие психологического консультирования и его виды.

Место психологического консультирования в работе практического психолога образования (школьного психолога).

Особенности психолого-педагогического консультирования (психологического консультирования в сфере образования).

Психологическое консультирование как один из видов психологической помощи. Модели психологической помощи: медицинская, педагогическая, диагностическая, социальная, психотерапевтическая.

Консультирование, психотерапия, психологическая коррекция. Психологическая коррекция – это обоснованное воздействие психолога на дискретные характеристики внутреннего мира человека (Абрамова, 1995 с.92). Психологическая терапия – система лечебного воздействия на психику и через психику на организм больного (Абрамова, 1995, с.220).

Психологическое консультирование как профессия является относительно новой областью психологической практики, выделившейся из психотерапии. Возникла в ответ на потребности людей, не имеющих клинических нарушений, однако ищущих психологическую помощь. Консультирование и психотерапия тесно взаимосвязаны, но и отличаются в ряде существенных моментов (цели, приемы, продолжительность, глубина работы, подготовка специалистов и др.). Две модели психотерапии: медицинская и философско-психологическая. Вторая модель – основа консультирования. Психотерапия (2) – исцеление души, облегчение душевной боли и, одновременно, исцеление душой. Клиент и психотерапевт – спутники в совместном поиске, последний оказывает помощь в становлении сознания и личности клиента.

Суть психологического консультирования – психологическая помощь психически здоровым людям в совладании с различного рода внутри- и межличностными затруднениями в процессе специально организованного взаимодействия (беседы). Цели консультирования: а) преодоление конкретного психологического затруднения; б) личностный рост клиента.

Основные отличия психологического консультирования от психокоррекции и психотерапии: 1. Более широкая сфера применения, обращенность к проблемам психически здоровых людей. 2. Большая субъект-субъектность, диалогичность общения психолога-консультанта и клиента. 3. Ориентация на здоровые стороны личности клиента, отказ от концепции болезни в процессе работы с ним. 4. Ориентация на большую активность и самостоятельность клиента в процессе работы с ним, пробуждение внутренних ресурсов человека. 5. Процедурные отличия(глубина и длительность работы, методы, подготовка специалиста).

Пример. Определение ПК Британской ассоциацией консультирующих психологов: "Психологическое консультирование есть специфические отношения между двумя людьми, при которых один человек (консультант) помогает другому человеку (клиенту) помочь самому себе. Это способ общения, позволяющий человеку (клиенту) изучать свои чувства, мысли и поведение, чтобы прийти к более ясному пониманию самого себя, а затем открыть и использовать свои сильные стороны, опираясь на внутренние ресурсы для более эффективного распоряжения своей жизнью через принятие адекватных решений и совершение целенаправленных действий".

Еще более лаконично определяет консультирование британский психолог М.Херберт - это «помощь людям в их помощи самим себе».

Принцип добровольности при оказании консультативной психологической помощи.

Психологическое консультирование направлено прежде всего на оказание помощи людям, испытывающими трудности в повседневной жизни: трудности на работе (неудовлетворенность работой, конфликты с коллегами и руководителями, возможность увольнения), неустроенность личной жизни и неурядицы в семье, плохая успеваемость в школе, недостаток уверенности в себе и самоуважения, мучительные колебания в принятии решений, трудности в завязывании и поддержании межличностных отношений и т. п.

Современное психологическое консультирование - быстро развивающаяся область, легко откликающаяся на перемены в обществе. К примеру, доступность сети Интернет вызвала к жизни как новые проблемы у людей, так и новые идеи и виды консультирования (Интернет-консультирование). Нестабильность политической ситуации, приводящая к волнам эмиграции, террористические акты, войны, социальные катастрофы открыли новые аспекты психологической поддержки; этническая пестрота, ставшая характерной чертой многих стран в послевоенное время, концепция «открытого мира» с его идеей социальной и культурной мобильности вызвали к жизни новые формы деятельности консультантов. (Е.Е. Сапогова).

20-й век называют веком психотерапии. Но, по-видимому, последнюю его четверть (в разных странах по-разному) и по настоящее время – это время стремительного развития ПК. Спектр оказываемой консультативной психологической помощи в настоящее время очень широк, и продолжает углубляться и расширяться. Развиваются методы ПК (часто через освоение и интеграцию методов психотерапии, но в последние десятилетия разрабатывается немало новых идей и приемов работы с клиентами самими психологами-консультантами, и этот процесс пока идет по нарастающей.). Для того, чтобы осмыслять процессы, происходящие в сфере ПК (т.е. непосредственной практики оказания психологической помощи) в сфере психологической науки выделилась особая отрасль психологического знания - консультативная психология, занимающаяся обобщением, исследованием и развитием практических приемов консультирования всовокупности с его объяснительными принципами, моделями и теориями.

Сегодня консультирование включает разнообразную помощь, оказываемую людям в области межличностных отношений в семье и на работе, в отношениях с самим собой, в области обучения и воспитания, выбора профессиональной деятельности и профессионального роста, кадрового отбора и организации производства и т.д.

К настоящему времени существует многообразие видов, типов, форм, уровней, а также школ психологической помощи. В зависимости от особенностей организации, условий оказания психологической помощи, характера решаемых задач выделяют различные виды консультирования: индивидуальное и групповое; экстренное и плановое; контактное – дистантное (по телефону, через интернет). Семейное, детско-родительское, супружеское консультирование. Профориентационное, профессиональное консультирование. Организационное консультирование. Психолого-педагогическое консультирование, возрастно-психологическое. В связи с быстрым развитием сферы ПК существуют проблемы с оперативной систематизацией, и созданием какой-либо систематизации, претендующей на полный охват всех видов психологической помощи.

Также при классификации видов консультирования можно использовать критерии характера теоретического подхода, в котором работает психолог-консультант: когнитивно-поведенческий подход в консультировании, гуманистически ориентированное консультирование, психоаналитическое консультирование и т. п. Важно помнить, что любое деление является ус­ловным и осуществляется, как правило, для удоб­ства изучения предмета. Поэтому вы не встретите кон­сультацию, принадлежащую к какому-либо одному из предложенных видов, они находятся во взаимо­связи.

Вот еще важная проблема: как представлена деятельность психолога в общественном, бытовом сознании. Для бытового сознания сфера психологической деятельности, психологической помощи часто остается весьма неясной (чем занимается психолог, как он помогает). Многие люди не способны идентифицировать возникшую проблему именно как психологическую, и пытаются делегировать ее врачу, педагогу, юристу, социальному работнику или священнику.

Непонимание специфики профессионального психологического консультирования в отечественном социуме зачастую приводит к тому, что оно считается легкой деятельностью, своеобразным «разговорным жанром», в котором может быть успешным любой человек с развитыми коммуникативными навыками и жизненным опытом, поэтому иногда консультантами объявляют себя люди, не имеющие психологического образования, но преследующие личные коммерческие или статусные цели. Последствия их «помощи» непредсказуемы, поэтому насущной задачей является развитие юридической базы деятельности консультантов.

Клиенты нередко путают практического психолога с врачом, юристом, чиновником, педагогом-воспитателем. Но всегда ли сам практический психолог отчетливо понимает специфику своей деятельности? Не дает ли он клиентам возможность вытолкнуть себя в позиции этих других профессионалов? Этот вопрос о специфике психологической практики и ее отличия от работы врача, воспитателя (учителя), юриста, священникаподробно обсуждается в книге Александра Георгиевича Лидерса « Психологический тренинг с подростками» (Гл. 1. Практическая психология как помогающая профессия), а более кратко – в книге Елены Евгеньевны Сапоговой «Консультативная психология (раздел 1.1.). Обсуждается характер основной профессиональной деятельности этих специалистов и система онтологических категорий, сквозь которую они видят человека и выстраивают взаимоотношения с ним.

Суть психологического консультирования – психологическая помощь психически здоровым людям в совладании с различного рода внутри- и межличностными затруднениями в процессе специально организованного взаимодействия (беседы).

Все многочисленные определения консультирования, встречающиеся в литературе, включают несколько общих положений:

Консультирование помогает человеку выбирать и действовать по собственному усмотрению.

Консультирование помогает обучаться новому поведению.

Консультирование способствует развитию личности.

Чтобы консультирование состоялось, необходимо:

■ присутствие в жизни клиента некого психологического дискомфорта, определяемого им или его ближайшим окружением как проблема;

■ желание клиента решить данную проблему;

■ целенаправленные действия консультанта, направленные на помощь клиенту в осознании сути проблемы испособов ее разрешения;

■ при оказании психологической помощи консуль­тант делает акцент на имеющиеся у клиента ресурсы;

■ консультация проводится в конфиденциальной обстановке.

В консультировании акцентируется ответственность клиента, т.е. признается, что независимый, ответственный индивид способен в соответствующих обстоятельствах принимать самостоятельные решения и в состоянии справиться с большинством возникающих в его жизни психологических проблем, а консультант создает условия, которые поощряют волевое поведение клиента.

Сердцевиной консультирования является "консультативное взаимодействие" между клиентом и консультантом, основанное на философии "клиент-центрированной" терапии.

Основоположник клиент-центрированной терапии известный американский психотерапевт С. Rogers выделил три основных принципа этого направления:

каждая личность обладает безусловной ценностью и заслуживает уважения как таковая;

каждая личность в состоянии быть ответственной за себя;

каждая личность имеет право выбирать ценности и цели, принимать самостоятельные решения.

Поиск по сайту: