|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Манера общения (как человек общается)Содержание (что происходит). Может быть различным: - передача информации, - восприятие друг друга, - взаимооценка партнерами друг друга, - взаимовлияние партнеров, - взаимодействие партнеров, - управление групповой или массовой деятельностью. 2.2. Функции (для чего осуществляется). Основные из них: - перцептивная (восприятие), - презентативная (самоподача), - информационная (для передачи информации), - экспрессивная (передача эмоций, отношений), - интерактивная (для совместной деятельности). - регулятивная (управления) В психологии общения описаны ошибки в восприятии людьми друг друга (перцептивная функция). Например, искажение восприятия прошлым опытом человека (апперцепция). Если вам в жизни чаще всего встречались сильные, храбрые люди высокого роста, атлетически сложенные и т.п., то, увидев такого человека, вы начинаете приписывать ему эти черты. Другой пример – «эффект ореола». Первая по порядку информация о человеке отражается на дальнейшем его восприятии нами. Мы как бы рисуем определенную линию (ореол) вокруг человека, через которую пропускаем только информацию похожую на первую. Похож на него «эффект первичности» - первое впечатление о человеке, часто ошибочно, но наиболее стойко. Так, преподаватели лучше относятся к студентам, которые в начале года учились хорошо, а уже в конце хуже, чем к тем, кто плохо начинал учебный год, но потом исправился. Однако в последнем примере может быть другой результат, если вторичная (последняя) информация о человеке оказалась сильнее, ярче, необычнее. («Эффект новизны»). Все эти ошибки ещё называют стереотипами (шаблонами, стандартами). Стороны Внешняя: проявляется в поведении через - активность в группе, - интенсивность действий, - инициативность в общении, - коммуникативное мастерство. Внутренняя: есть субъективное восприятие ситуации взаимодействия, реакции на реальный или ожидаемый контакт, мотивы и цели, с которыми человек вступает в общении. Манера общения (как человек общается) - тон общения (спокойный, властный, вкрадчивый, взволнованный и т.д.), - поведение в общении (сдержанность, беспокойство, неуверенность, скованность и т.д.), - дистанция в общении (интимная до 45 см, личная до 1,2 м, социальная /официальная/ до 3,6 м, публичная свыше 3,6 м). Манер общения очень много. Индивидуальную манеру называют ещё и индивидуальным стилем общения. Стиль в общем смысле — устойчивая система способов и приемов, повторяющаяся в различных ситуациях. Манера общения показывает наиболее типичные приёмы и способы общения человека. Различают и стиль общения между людьми, где помимо их индивидуальных особенностей входит и сложившийся характер отношений между ними. Стиль может быть: · дружеский, · дистанционный,подавляющий, · популистский, · заигрывающий, · требовательный, · деловой и др. Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |