АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Мовні норми сучасної української літературної мови. Ненаголошені голосні. Комунікативні ознаки культури мовлення (багатство, різноманітність, логічність)

Читайте также:
  1. IV. ВПРАВИ НА РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ
  2. IV. ГИГИЕНИЧЕСКОЕ НОРМИРОВАНИЕ
  3. XVIII ст., з одного боку, - століття, в якому Україна втратила політичну автономію, а з іншого, відбувся розквіт української культури, яка йшла в ногу з Європою.
  4. Адміністративне правопорушення як підстава юридичної відповідальності: ознаки і елементи.
  5. Актуальні ресурси української правничої термінології
  6. АРХІВИ ТА АРХІВНА СПРАВА ДОБИ ВИЗВОЛЬНИХ ЗМАГАНЬ І ВІДНОВЛЕННЯ УКРАЇНСЬКОЇ ДЕРЖАВИ (1917-1920 РР.)
  7. Б) субкультуризм
  8. Бевзенко С.П. та інші. Історія української мови: Морфологія.-К.,1978.
  9. Боротьба української старшини проти колоніальної політики Російської імперії
  10. Братства та їх роль в розвитку української культури 16- початок 17 ст.
  11. Братства та їх роль в розвитку української культури.
  12. Види, форми і функції культури

Змістовий модуль 1

Практичне заняття № 1

Українська мова – національна мова українського народу. Особливості культури ділового мовлення.

Мета: з’ясувати поняття «рідна мова», «державна мова», «літературна мова», «розмовна мова» та особливості культури ділового спілкування; пригадати принципи українського правопису та їх функціонування в межах дисципліни «Українська мова за професійним спрямуванням»

1. Ділове спілкування - складова професійної діяльності особистості

2. Розрізнення понять «рідна мова», «літературна мова», «державна мова», «розмовна мова», «регіональна мова».

3. Основні ознаки культури мовлення.

 

Завдання для письмового домашнього виконання:

1. Опрацювати матеріал Закон України «Про засади державної мовної політики»

Мати при собі текст ЗАКОНУ!!!

2. Вправа 9, с. 9 (пояснити можливість використання поданих слів у відповідному стилі) (за посібником: Українська мова за професійним спрямуванням. Практикум. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.

3. Вправа12; с. 10 (з’ясувати причини помилок).

(за посібником: Українська мова за професійним спрямуванням. Практикум. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.)

Розмовна тема:

1. «Культура мовлення – складова частина загальної культури людини»

2. «Мовна ситуація в Україні»

 

Методичні рекомендації щодо підготовки домашнього завдання:

Рекомендовані питання до розмовної теми 1:

1. Що включає в себе поняття культура?

2. Яке місце у вашому житті посідає культура мовлення?

3. Чи є важливим уміння спілкуватися у вашій майбутній професії? Чому?

4. В чому ви вбачаєте зв’язок між культурою мовлення та культурою людини взагалі?

Рекомендовані питання до розмовної теми 2:

1. Розкажіть про явище білінгвізму

2. Чи потрібна в Україні друга державна мова? Обґрунтуйте свій висновок.

3. Як ви ставитеся до людей, які говорять російською мовою, які «думають» по-російськи, які не хочуть говорити українською, які вимушені говорити українською?

 

 


Практичне заняття №2

Мовні норми сучасної української літературної мови. Ненаголошені голосні. Комунікативні ознаки культури мовлення (багатство, різноманітність, логічність)

Теоретичні питання

1. Явище білінгвізму. Його типи та причини виникнення.

2. Орфоепічні та акцентуаційні норми сучасної української мови.

3. Ненаголошені голосні. Спрощення в групах приголосних.

4. Основні ознаки культури мовлення (багатство, різноманітність, логічність)

 

Завдання для письмового домашнього виконання:

1. В.4, с. 14

2. В. 9, с. 103

3. В. 4, с.105(за посібником: Українська мова за професійним спрямуванням. Практикум. – Київ: Видавничий центр «Академія», 2009. – 270с.

 

Розмовні теми за вибором:

 

1. «Моя професія – моє майбутнє»

2. «Людина, що стала прикладом для наслідування у виборі професії»

 

Методичні рекомендації щодо підготовки домашнього завдання:

Рекомендовані питання до розмовної теми 2:

1. Якими рисами характеру наділена ця людина?

2. Які вчинки цієї людини справили на вас найсильніше враження?

3. Чи могли б ви в майбутньому бути схожими на свого куміра?

4. Завдяки яким зусиллям людина може досягти таких вершин?

 

Робота зі словниками:

 

Випишіть 10 слів, що стосуються вашого фаху, з тлумаченням значення на використання ненаголошених голосних та спрощення в групах приголосних

(Усно уміти пояснити орфограми)

 


Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)