АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Требования к уровню освоения дисциплины

Читайте также:
  1. I. Общие требования охраны труда
  2. II. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
  3. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  4. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  5. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  6. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  7. II. Требования по написанию КРЗ.
  8. III. Основные требования по нормоконтролю
  9. III. Требования к структуре основной образовательной программы начального общего образования
  10. III. Требования охраны труда во время работы
  11. III. Требования охраны труда во время работы
  12. III. Требования охраны труда во время работы

Управленческий анализ в отраслях

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

для студентов обучающихся

по специальности

080 109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»

 

 

г. Кумертау

Содержание

1. Место дисциплины в учебном процессе………………………………….………………… 4

2.Цели и задачи дисциплины………………………………………….. ……………………….. 4

3. Требования по уровню освоения содержания дисциплины………………………………….5

4. Связь с другими дисциплинами……………………………………………...……………….. 7

5. Объем дисциплины и виды учебной практики……………………………………………. 7

6. Содержание дисциплины………………………………………………………..…………….8

7. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

7.1. Рекомендуемая литература………………………………………………………………24

7.2.Методические указания студентам по изучению данной дисциплины………………...25 8. Организация итоговой аттестации…………………………………………...………………28

9. Методические рекомендации преподавателям по организации изучения дисциплины…..33

 

 

1. Место дисциплины в учебном процессе.

Управленческий анализ в отраслях является специальной дисциплиной, входящий в основную образовательную программу подготовки экономистов по специальности «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». Курс рассчитан на слушателей, обладающих комплексными знаниями в области макроэкономики (экономический рост, спрос и предложение, регулирование рынка), микроэкономики (монополия и конкуренция, рыночные структуры), менеджмента, маркетинга, статистики, финансов теории и организации управленческого бухгалтерского учета, теории экономического анализа.

 

Цели и задачи дисциплины

Основной целью данной учебной дисциплины является формирование у студентов аналитического, творческого мышления путем усвоения методологических основ и приобретения практических навыков управленческого анализа, необходимых для практической работы в конкретной отрасли национальной экономики, направленной на обоснование оперативных, стратегических и тактических решений аппарата управления торговых организаций.

-углубление экономической подготовки студентов, приобретение ими знаний, умений, навыков проведения комплексного экономического анализа, в том числе с использованием передового опыта с применением ЭВМ.

Задачи дисциплины:

-использовать результаты управленческого анализа в выявлении внутренних резервов фирмы при принятии управленческих решений;

-использовать на практике приемы и методы управления.

 

Требования к уровню освоения дисциплины

В результате изучения дисциплины студенты должны знать:

- основы выполнения комплексного экономического анализа в организации и ее подразделениях;

- уметь проводить аналитические расчеты по данным бухгалтерского, статистического и оперативного учета;

- владеть специальной экономической терминологией и лексикой, используемой при разработке целевых информационных систем.

Задачи изучения дисциплины обеспечивают реализацию требований Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования в области управленческого анализа по вопросам:

• роли экономического анализа как метода обоснования оптимальных управленческих решений;

• взаимосвязи управленческого анализа с организационно-хозяйственной деятельностью управленческой структуры торговой организации;

• особенностей методов и приемов управленческого анализа торговли;• основных методик управления торговыми издержками, калькулирования в торговле, оптимизации уровня товарных запасов, определения коммерческого риска, факторного анализа объема розничного товарооборота, валового дохода финансовых результатов и рентабельности торговой деятельности.

Студент должен знать:

теорию, методологию и приемы управленческого бухгалтерского учета, экономического управленческого анализа, внутреннего контроля и сметного планирования торговой и финансово - инвестиционной деятельности предприятий торговли;
понятийный аппарат управленческого анализа торговли, характеристики торговой деятельности в целом и деятельности торгового предприятия (с образованием и без образования юридического лица); законодательные акты и нормативно-справочную информацию, регулирующую деятельность торговых организаций; особенности функционирования торговой организации; методы преобразования данных бухгалтерского учета в экономические и экономико-статистические показатели, систему количественных и качественных показателей, обеспечивающую получение объективной оценки достигнутого уровня и развития торговой организации.

Студент должен уметь:

детализировать, систематизировать и моделировать экономические процессы;
оценивать достигнутые результаты, выявлять резервы повышения эффективности функционирования торгового предприятия сформировать информацию, необходимую для проведения управленческого анализа; выбрать методику анализа; применять методы, приемы и методики управленческого анализа; оформить выводы для принятия эффективных решений по управлению бизнесом.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)