Тематика контрольных работ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

(РГТЭУ)

Дмитровский филиал

Теория менеджмента: Организационное поведение

Тематика контрольных работ

Рекомендуется для направлений подготовки 080200 «Менеджмент»

Дмитров 2011

Тематика контрольных работ

1. Организационное поведение как синтетическая дисциплина. Составляющие организационного поведения: психология, социология, социальная психология, теория организаций, культурология - и их взаимосвязь.

2. Хоторнские эксперименты: результаты и проблемы.

3. Причины внимания к организационному поведению в современных организациях

4. История исследований эффективности организаций

5. Мегатенденции развития современных организаций.

6. Критерии научности в организационном поведении. Методологические проблемы социальных наук и наук о поведении.

7. Проектирование исследовательской программы. Дедуктивные рассуждения и формулировка гипотез. Изучение конкретных ситуаций

8. Эксперимент в организационном поведении. Полевые исследования. Мета-анализ.

9. Сбор данных и измерения в организационном поведении. Анкетирование. Интервьюирование. Стороннее наблюдение. Включенное наблюдение. Измерения и их уровни.

10. Валидность результатов исследований в организационном поведении.

11. Когнитивный и бихевиористский подходы в организационном поведении.

12. Подход социального научения. Проблема синтеза знаний об организационном поведении.

13. Понятие личности. Структура личности (личные цели, компетенции, убеждения, ценности, рационализация).

14. Представление личности о себе: самоуважение, самоэффективность, ситуационные детерминанты представления о себе.

15. Этапы развития личности и процессы социализации.

16. Ключевые черты личности и организационное поведение.

17. Природа, виды и формирование установок.

18. Последствия установок в отношении труда. Функции и изменения установок.

19. Удовлетворенность трудом и преданность организации как виды установок; их значение для организационного поведения.

20. Ощущения и восприятие. Субпроцессы восприятия.

21. Избирательность восприятия. Подход гештальт-психологии.

22. Организация и искажения восприятия. Ошибки атрибуции.

23. Социальное и межличностное восприятие. Модель обработки социальной информации в процессе восприятия.

24. Управление впечатлением. Стратегии поведения для управления впечатлением.

25. Подходы к научению: бихевиористский, когнитивный и теория социального научения.

26. Одинарная и двойная петля научения по К.Арджирису.

27. Принципы научения. Закон эффекта.

28. Понятие о положительном и отрицательном подкреплении. Значение и использование наказания.

29. Метод модификации поведения. Основные этапы модификации поведения.

30. Научение и системы вознаграждения.

31. Гибкие системы вознаграждения.

32. Материальное и нематериальное вознаграждение. Управление вознаграждением.

33. Понятие об организационном научении. Научающиеся организации.

34. Теория и практика модификации организационного поведения.

35. Понятие о мотивации. Мотивы и их виды; общие, первичные и вторичные.

Вопросы для подготовки к зачету

1. Предмет, цели и задачи организационного поведения.
2. Эволюция взглядов на поведение человека в организации.
3. Природа поведения человека в организации.
4. Личность в предметной деятельности и общении: маска, социальная роль, статус.
5. Темперамент и организационное поведение.
6. Половозрастные различия в организационном поведении. Особенности управления женским и мужским коллективами.
7. Гендерные различия в построении карьеры.
8. Природа и основные характеристики установок.
9. Влияние установок на поведение работников и результаты труда.
10. Ценностные ориентации личности и организационное поведение.
11. Использование психогеометрии при анализе организационного поведения.
12. Образование, функционирование и развитие групповых форм в организации. Устойчивые компоненты структуры групп и их воздействие на поведение.
13. Основные черты и цели совместной деятельности, принятие группового решения.
14. Закономерности динамики групп и их использование в управлении поведением.
15. Организационный контекст командной деятельности.
16. Основные условия эффективности командной работы.
17. Подходы, методы и проблемы командного строительства.
18. Факторы групповой сплоченности и их влияние на поведение работников.
19. Самоуправляемые команды в современных условиях и в перспективе.
20. Лидерство в организации (формы власти и влияния, классические стили руководства).
21. Ситуационный подход к эффективному руководству.
22. Модель руководства Ф.Фидлера.
23. Теория жизненного цикла П.Херси и К.Бланшара.
24. Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.
25. Принципы и методы управления конфликтами.
26. Природа организационных изменений и управление ими.
27. Причины сопротивлений изменениям и методы их преодоления.
28. Стресс и организационное поведение.
29. Влияние национальной культуры на поведение работников.
30. Ограничения организационного поведения.

Поиск по сайту: