Вступ до філософії

Основні розділи сучасної філософії: онтологія, гносеологія, філософська антропологія, аксіологія, соціальна філософія.

3. Галузева філософія. Філософія управління.

Мета та завдання навчальної дисципліни

1.1. Метою викладання навчальної дисципліни «Філософія» є: засвоєння студентами теоретичного курсу філософських знань, формування цілісного гуманістичного світогляду, розвиток теоретичного мислення, здатності самостійно вирішувати проблеми, що виникають у професійній діяльності, виховання інтелектуальної культури, усвідомлення свого місця і ролі в житті суспільства, відповідальності за свій вибір і діяльність.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни є:

· оволодіння знаннями щодо існуючого світу та місця людини у ньому, формування наукового світогляду і методологічної чіткості мислення;

· прищеплення навичок застосування методології соціального пізнання в практичній діяльності, самостійного аналізу складних явищ та суперечностей соціальної дійсності, з’ясування сутності тих чи інших філософських концепцій, їх значення для правової теорії і практики;

· виховання відповідальності за свій вибір та діяльність, застосування філософських знань в професійній діяльності;

· формування культури мислення.

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати:

- сутність і специфіку філософії як форми суспільної свідомості;

- основні етапи розвитку філософії, характер і зміст її основних теорій і течій;

- історичні умови виникнення і теоретичні джерела вітчизняної філософії;

- сучасні філософське і природничонаукове розуміння буття, особливості сучасного виробництва та науково-технологічної революції в умовах інформаційного суспільства;

- основні принципи людської свідомості та пізнання, їх структури і закономірностей розвитку;

- зміст та ідеологічну спрямованість сучасних концепцій людини;

- світоглядні та методологічні засади соціального і духовного буття людини, філософські основи соціального управління, глобальні проблеми сучасності.

вміти:

самостійно осягати суть філософських творів, з’ясовувати їх методологічні настанови та соціальні наслідки; проводити методологічний аналіз різноманітних концепцій суспільного розвитку; застосовувати філософські знання в пізнавальній і практичній діяльності, зокрема при розв’язанні тих чи інших економічних проблем тощо.

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 108 годин / 3 кредити ECTS.

Поиск по сайту: