|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
СИНОНИМЫ, АНТОНИМЫ, ОМОНИМЫ
Упражнение 312. В приводимых ниже предложениях найдите синонимы: 1) существительного спор'. 1. Николай сам увлекся спором о том, вытеснит ли атомная энергия электрическую (Кетл.). 2. Земские со- брания с речами и дебатами всегда привлекали массу публики (Скиталец). 3. В кружках развертывались това- рищеские дискуссии как по злободневным вопросам политической жизни, так и по прочитанным книгам (М. И. Калинин). 4. Литературный диспут придется отло- жить: не все к выступлению подготовились (Доброе.). 5. В среде писателей Франции жарко разгорается полемика по вопросу о том, как надобно писать (М. Г.). 6. «Однако будет, господа, толковать о пустяках, — остановил эти препирательства Майзель. — Приступимте к делу» (М.-Сиб.). 7. Обед начался с родственных пререканий (С.-Щ.). 8. Считаю вопрос исчерпанным и прекращаю бесцельное словопрение (Степ.). 9. Секретарь парткома обещал ему помочь уломать старика, чтобы тот без лиш- них прений отпустил сына в институт (Попев.). 2) прилагательного смелый: 1. Никита был смелый мальчик (А. Н. Т.). 2. Отваж- ные, грубые лица матросов были возбуждены (Фед.). 3. Хаджи бесстрашный не садился ни разу даром на ко- ня (Л.). 4. Это был герой, решительный, неустрашимый человек (Ч.). 5. Его гордый, безбоязненный вид неволь- но внушал к нему уважение (Кор.). 6. Он был храбр и хорошо знал те острые минуты боя, когда командиру для решающего хода нужно пошутить со смертью (А. Н. Т.). 3) глагола горевать: 1. бльховцы долго толпились вокруг пожарища и го- ревали: «Пропал хлебушко!» (Буб.). 1. Под этот вальс ловили мы очей любимых свет, под этот вальс грустили мы, когда подруги нет (Исак.). 3. Я уже стар и не гожусь для борьбы. Я только скорблю душевно (Ч.). 4. Елена долго тосковала и долго по ночам заснуть не могла, когда уз- нала о смерти Кати (Т.). 5. Пускай потерпят, все будет — корова, лошаденка, землица; пусть не тужат (Сераф.). 6. Валя печалилась, когда какому-нибудь раненому ста- новилось хуже (Шол. - Сын.). 4) глагола защищать: 1. Долг наш — защищать крепость до последнего на- шего издыхания (Я.). 2. Я всегда должен быть при вас, чтобы оберегать ваш покой (А. Остр.). 3. Русский народ встал насмерть, обороняя свободу, жизнь и великое будущее отечества нашего (А. Н. Т.). 4. Он выступал ос- торожно, но решительно, ограждая себя от возможных нападок (Буб.). 5. Расцветайте, поля трудовые, лейся, песня, над мирной рекой, — пограничники-часовые ох- раняют труд и покой! (Л.-К.). 6. Он умел ясно выражать свои мысли, отстаивать свои взгляды (Баб.).
Упражнение 313. Расположите слова по возрастающей степе- ни признака. 1. Большой, гигантский, громадный, исполинский, колоссальный, огромный. 2. Карликовый, крошечный, маленький, микроскопический, миниатюрный, неболь- шой. • 3. Быстро, вмиг, в мгновение ока, в минуту, мгно- венно, моментально. 4. Беспокойство, волнение, тревога. 5. Безобразный, невзрачный, неказистый, некраси- вый, непривлекательный, уродливый. 6. Беда, бедствие, катастрофа, несчастье. 7. Отворить, раскрыть, распахнуть.
Упражнение 314. Найдите в синонимических рядах слова книжные, нейтральные, разговорные, просторечные. 1. Беседовать, болтать, говорить, калякать, разгова- ривать, толковать. 2. Извести, издержать, израсходовать, истратить, промотать, просадить, разбазарить, расточить, растран- жирить, растратить, убухать, ухлопать. 3. Выжить из ума, обезуметь, помешаться, рехнуть- ся, свихнуться, сойти с ума, спятить, тронуться. 4. Вселенная, космос, мир, свет. 5. Возмездие, кара, наказание.
Упражнение 315. Укажите смысловое или стилистическое различие между выделенными синонимами в приводимых ниже предложениях. I. 1. Хотел просить воды, но высохший язык едва шевелился (Ч.). 2. Тени казненных товарищей вставали перед моими глазами и, казалось, взывали ко мне об отмщении (Н. Морозов). 3. «Дедка, возьми...» — клянчил Артемка. Он так горячо просился, что дед Фишка решил взять его с собой (Марк.). 4. Слышно, как в темноте, надрываясь, кричит и молит кто-то о помощи (Сераф.). 5. Еще раз-умоляю вас, не тратьте на меня столько денег (Дост.). 6. Я ходатайствую об утверждении этого сог- лашения (Фурм.). II. 1. В период летних дождей вода, стекающая с окре- стных гор, переполняет реку и разливается по берегам (Аре.). 2. Они мечтали о золотом веке мира (Леон.). 3. Во времена Екатерины слава русского флота прогремела на Черном море (А. Н. Т.). 4. Быков рассказывал ему о лю- дях минувшей поры — о первых русских летчиках (Саян.). 5. Наступает эпоха угрызений; из тьмы прошлого выде- ляются призраки (С.-Щ.). 6. Ведь тут претензии на но- вые формы, на новую эру в искусстве (Ч.). III. 1. Знаменитая певица пела второй раз, и весь боль- шой свет был в театре (Л. Т.). 2. Как и на других фрон- тах, здесь есть знаменитые, выдающиеся люди (Фад.). 3. Лаптев знал фамилии всех известных художников и не пропускал ни одной выставки (Ч.). 4. Славные масте- ра из Голландии и Англии строили на Свири двадцати- пушечные фрегаты (А. Н. Т.). IV. 1. Прежде чем сесть за стол, он попробовал не- сколько стульев, прочныпи (Ч.). 2. Птичка божия не зна- ет ни заботы, ни труда, хлопотливо не свивает долго- вечного гнезда (П.). 3. Порой разводья затягивались мо- лодым льдом, настолько крепким, что он- выдерживал тяжесть человека (К. Бадигин). 4. Хороший хозяин Опа- насенко, и запоры у него надежные, крепкие (В. Попов). 5. Незыблемая вера в победу являлась главной чертой душевного склада советского человека (Сим.). 6. Любил Чапаев сильное, решительное, твердое слово (Фурм.). 1. Черемшановцы — народ основательный, с устойчи- выми нравами (Л. Славин). V. 1. По природе стыдливая и робкая, она досадовала на свою застенчивость и с досады насильственно стара- лась быть развязной и смелой (Т.). 2. Влас мужичок сми- ренный, боязливый (С.-Щ.). 3. Но мой Онегин вечер целый Татьяной занят был одной, не этой девочкой несмелой, влюбленной, бедной и простой, но равно- душною княгиней, но неприступною богиней рос- кошной царственной Невы (П.). 4. Однако о себе скажу, что не труслива (Гр.).
Упражнение 316. Подберите синонимы к словам: блестеть, бросать, бояться, хотеть; врач, одежда, труд, холод; горячий, жестокий, интересный, красивый.
Упражнение 317. К каждому из прилагательных-синонимов подберите определяемое существительное. 1. Длинный, длительный, долгий, продолжительный. 2. Беззвучный, безмолвный, бесшумный, тихий. 3. Грубый, обидный, оскорбительный, резкий. 4. Заграничный, зарубежный, иностранный. С л о в а д л я с п р а в о к. 1) Взгляд, доклад, молчание, одиночество, отсут- ствие, пауза, переписка, перерыв, песня, разлука. 2) Беседа, будни, звук, ночь, нрав, переулок, плач, погода, поклон, походка, свидетель, смех, стук, ти- шина. 3) Выходка, замечание, критика, намек, насмеш- ка, обращение, окрик, ответ, правда, предложение, равнодушие, слова, смех, сравнение, упрек. 4) Валю- та, делегация, изделия, командировка, оборудование, пароход, паспорт, печать, подданный, поездка, про- исхождение, страны, языки.
Упражнение 318. Подберите прилагательное-определение из синонимического ряда к существительному, заключенному в скобки. 1. Определенный, разборчивый, четкий, ясный (по- черк). 2. Быстрый, поспешный, скорый, стремительный (поток). 3. Секретный, скрытый, тайный (документ). 4. Действительный, настоящий, подлинный, реаль- ный (смысл).
Упражнение 319. Образуйте словосочетания из прилагатель- ных-синонимов и существительных, заключенных в скобки. 1. Грузный, полный, пухлый, толстый, тучный (губы, книга, тело, фигура, человек, щеки). 2. Влажный, мокрый, промозглый, сырой (белье, воздух, земля, климат, листва, осень, погода, подвал, трава, сырость). 3. Горячий, жаркий, жгучий, знойный, раскаленный (воздух, железо, камни, климат, кофе, луч, огонь, печь, погода, полдень, солнце, спор, стель, страны).
Упражнение 320. Образуйте словосочетания из существитель- ных-синонимов и слов, заключенных в скобки. 1. Имя, кличка, название, наименование, прозвище (кинофильм, произведение, собака, товары, улица, ученик, человек). 2. Доля, доза, порция, часть (деньги, долг, дом, ис- тина, котлеты, лекарство, мороженое, наследство, сут- ки, ученики.). 3. Вереница, ряд, цепь, шеренга (автомашины, ди- кие гуси, ошибки, рассуждения, сани, события, сол- даты, холмы).
Упражнение 321. Вставьте вместо точек слова из синоними- ческих рядов, приводимых ниже. 1. На... день началось обсуждение всех... дел. 2. Самым ... событием дня был момент, когда гостей стали катать на тройке... серых лошадей. 3. Ноябрьский день с утра был..., но потом с севера подул... ветер, и, казалось, сразу наступила зима. 4. По иностранному акценту и во- сточным... можно было сразу узнать индусов, среди которых только часть была в европейских... 5. Выраже- ние испуга и почти детской... виднелось на лице боль- ного, упавшего в... на постель. С л о в а д л я в с т а в о к. 1. Будущий, грядущий, наступающий, предстоящий, следующий. 2. Великолепный, замечательный, прекрас- ный, хороший. 3. Ледяной, морозный, прохладный, хо- лодный. 4. Костюм, наряд, одежда, одеяние, платье. 5. Беспомощность, бессилие, слабость."
Упражнение 322. Составьте предложения, в каждом из кото- , рых был бы использован один из синонимов: старый,- старин- ный, давний, ветхий, древний. Различие между ними так объясне- но у Д. И. Фонвизина: «Старо то, что давно было ново; старин- ным называется то, что ведется издавна. Давно то, чему много времени прошло. В настоящем употреблении ветхим называется то, что от старости исвдело или обвалилось. Древне то, что про- исходило в отдаленнейших веках... Старый человек обыкновен- но любит вспоминать давние происшествия и рассказывать о старинных обычаях; а если он скуп, то в сундуках его найдешь много ветхого... Сих примеров столько ныне, сколько бывало и в древние времена».
Упражнение 323. Устно составьте предложения, используя каждый из синонимов в приводимых ниже рядах. 1. Аккуратный, опрятный, чистоплотный. 2. Безбрежный, безграничный, бесконечный, бес- крайний, беспредельный, необозримый, необъятный. 3. Бесполезный, излишний, напрасный, тщетный. 4. Близкий, ближний, близлежащий, смежный, со- седний. 5. Прилежный, работящий, старательный, трудолю- бивый, усердный. 6. Битва, бой, сражение, сеча. 7. Воодушевление, пафос, подъем, увлечение, энту- зиазм. 8. Броситься, рвануться, кинуться, метнуться, ри- нуться, устремиться. 9. Владеть, иметь, обладать. 10. Возникать, зарождаться, начинаться, появлять- ся. 11. Пользоваться, применять, употреблять. 12. Повиноваться, подчиняться, покоряться, слу- шаться. 13. Провожать, следовать, сопровождать, сопутство- вать.
Упражнение 324. Составьте предложения с прямой речью, используя в авторских словах глаголы: возразить, воскликнуть, вспомнить, вставить, говорить, закричать, заметить, крикнуть, напомнить, начать, обратиться с вопросом, обратиться с просьбой, обратиться со словами, ответить, подтвердить, подумать, по- просить, пояснить, прервать, продолжать, промолвить, прошеп- тать, рассказать, сказать, согласиться, спросить.
Упражнение 325. Напишите сочинение о творчестве одного из писателей, используя синонимы:, вывести, изобразить, обри- совать, описать, представить, охарактеризовать.
Упражнение 326. Исправьте предложения, используя сино- нимы. 1. Одинокий дом одиноко стоял на краю села. 2. Про- ходят мимо сторожки товарные поезда, проходят пас- сажирские, раз в сутки проходит скорый. 3. Темная глу- бина темного леса пугала детей, которые в темноте по- теряли дорогу. 4. Все учащиеся своевременно выполни- ли заданное задание. 5. Следует отметить в работе следу- ющий недостаток: тема получила недостаточно полное раскрытие. 6. Чистое помещение новой школы произво- дило своей чистотой приятное впечатление. 7. Среди пугливых животных больше всего выделяются в этом отношении пугливые серны и пугливый заяц. 8. С грохо- том и шумом едут трамваи; плавно один за другим на мягких шинах едут легковые автомобили; едут автобу- сы, тяжело покачиваясь из стороны в сторону. 9. Гро- хотавшие орудия оглушали своим грохотом. 10. Не без труда удалось преодолеть трудности и затруднения. 11. Огонь перекинулся на соседний'дом, который вско- ре был весь охвачен огнем. 12. Блестящие рельсы тянут- ся куда-то вдаль, тянутся вдоль полотна телеграфные столбы, бесконечной линией тянутся провода. 13. Об- ширные залы обширного здания выставки были запол- нены экспонатами. 14. Робкий мальчик своей робостью резко отличался от своих.товарищей, которые нередко смеялись над его робостью. 15. Все работали напряжен- но, выполняя срочную работу.
Упражнение 327. Устраните повторение слов в тексте. А. С. Пушкин родился в 1799 году. Родители Пушки- на были дворяне. Сначала Пушкин воспитывался дома под руководством домашних учителей, потом Пушкин определился в Царскосельский лицей. Писать стихи Пушкин начал еще ребенком. Окончив лицей, Пуш- кин поступил на государственную службу. Вскоре за эпиграммы Пушкина сослали, а затем Пушкин был переведен в деревню под надзор полиции. Имя Пуш- кина известно каждому грамотному человеку в нашей стране, широко известно имя Пушкина и за предела- ми России.
Упражнение 328. Укажите антонимы в приводимых ниже пред- ложениях. 1. Я царь — я раб, я червь — я бог (Держ.). 2. Сам толст, его артисты тощи (Гр.). 3. Дома новы, но предрас- судки стары (Гр.). 4. Твой взор насмешлив и ужасен, ты безобразен, он прекрасен (П.). 5. Ты богат, я очень бе- ден. Ты прозаик — я поэт (П.). 6. Мне грустно потому, что весело тебе (Л.). 7. И ненавидим мы, и любим мы случайно, ничем не жертвуя ни злобе, ни любви (Л.). 8. Была без радостей любовь — разлука будет без печали (Л.). 9. День цветем, неделю вянем (М. Г.). 10. Ученье — свет, неученье — тьма (поел.). 11. Готовь сани летом, а телегу зимой (поел.). 12. Сытый голодного не разумеет (поел.). 13. Худой мир лучше доброй ссоры (поел.). 14. Мягко стелет, да жестко спать (поел.). 15. Кто много говорит, тот мало делает (поел.).
Упражнение 329. Подберите антонимы к приводимым ниже прилагательным, к которым предварительно добавьте подходя- щие по смыслу существительные. При выборе антонимов утгите возможность многозначности слова. Образец. Низкий дом — высокий дом, низкий по- ступок — благородный поступок, низкая цель — возвы- шенная цель. Близкий, богатый, больной, босой, гнилой, дерз- кий, детский, добрый, дорогой, дружеский, косой, крутой, лучший, мелкий, молчаливый, мягкий, низ- ший, острый, просторный, ранний, сладкий, слепой, тихий, упрямый, хрупкий.
Упражнение 330. Подберите антонимы к следующим словам. Бодрствовать, волновать, любить, разрушать, ругать; война, награда, радость, слава, трусость; внутри, все- гда, много, небрежно, раньше.
Упражнение 331. К выделенным словам в первой части уд- ражнения найдите омонимы во второй части; объясните значе- ние тех и других слов.» Образец. Коса 1 — сельскохозяйственное орудие; коса 2 — вид женской прически; коса 3 — узкая полоса земли, идущая от берега. I. 1. Закинув голову, он увидел невысоко над собой балку потолка, оклеенную бумагой (Кат.). 2. Люблю тебя, Петра творенье, люблю твой строгий, стройный вид (П.). 3. За границей пробыл я, как я уже имел удовольствие вам донести, три года (Т.). 4. Вход в нишу заставили ширмой (Чак.). 5. Через несколько минут они мчались по улице, вздымая жаркие клубы пыли (Фад.). 6. Мир\ Всеми владела одна мысль, одно ощущение: война окон- чена (Павл.). 7. Море тоже принимало участие в образо- вании этой полосы земли (Аре.). 8. Походит-походит Кон- дратий Трифоныч и остановится (С.-Щ.). 9. «Музыка» с ударением на втором слоге было принятым в дни Пуш- кина произношением (Брюс.). 10. Проиграв восемь так- тов, музыканты вдруг опустили свои инструменты (Купр.). П. 1. Екатерину Ивановну в ее комнате причесывал парикмахер. Она собиралась в клуб на танцевальный вечер (Ч.). 1. Каждое человеческое дело успешно идет только тогда, когда руководится умом и знанием; а ум развивается образованием, и знания даются тоже обра- зованием (Черн.). 3. Марья взяла со стола пустую чашку, но не донесла ее благополучно до печи (Ч.). 4. Утром беглецы выбрали место для отдыха в глухой лесной бал- ке, у ручья (А. Н. Т.). 5. Почему бы вам не заняться журна- листикой? У вас есть слог, есть прекрасные мысли (М. Г.). 6. В целом мире нигде нету силы такой, чтобы нашу страну сокрушила (Л.-К). 1. Кабан, обитающий в Уссурийском крае, — вид, близкий к японской дикой свинье (Аре.). 8. Адъютант на длинных ногах старался во всем походить на генерала (Фад.). 9. С тактом, присущим простым и добрым людям, он [Звягинцев] замолчал, вздыхая и неловко переминаясь с ноги на ногу (Жол.). 10. Райского окружили сверстники, заставили его играть, играли сами, заставили рисовать, рисовали сами (Гонч.).
Упражнение 332. Пользуясь каким-либо толковым словарем русского языка, подберите омонимы к приводимым ниже сло- вам и составьте предложения с теми и другими. Брак, горн, доложить, завод, залог, запустить, ка- рьер, край, кулак, мотив, настоять, полка, свет, след- ствие, стан.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.03 сек.) |