АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ПОВТОРИТЕЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПО ОРФОГРАФИИ

Читайте также:
  1. II. Упражнения, помогающие повторить и обобщить лексические и грамматические навыки.
  2. ГЛАВА XVII. ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ СО ШКОЛЬНИКАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ (СПЕЦИАЛЬНЫЕ МЕДИЦИНСКИЕ ГРУППЫ)
  3. ГЛАВА XVIII. ОСОБЕННОСТИ ЗАНЯТИЙ ФИЗИЧЕСКИМИ УПРАЖНЕНИЯМИ СО СТУДЕНТАМИ, ИМЕЮЩИМИ ОТКЛОНЕНИЯ В СОСТОЯНИИ ЗДОРОВЬЯ
  4. ДИНАМИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ
  5. Задание 10. Выполните упражнения. Определите функцию глагола “to be”.
  6. Задачи и упражнения
  7. Задачи и упражнения
  8. Задачи и упражнения
  9. Задачи и упражнения
  10. Задачи и упражнения
  11. Задачи и упражнения
  12. Задачи и упражнения

Упражнение 214 (повторительное). Напишите текст под дик-

товку, потом сверьте написанное с напечатанным.

В дни Великой Отечественной войны Советским

правительством был учрежден орден Ушакова как знак

высокой правительственной награды для офицеров Со-

ветского Флота. Учреждение ордена Ушакова свидетель-

ствовало о признании заслуг адмирала перед родиной.

Ушаков — современник Суворова. В жизни и в воен-

ном искусстве полководца Суворова и флотоводца Уша-

кова немало общего. Как войска Суворова, покрывшие

себя неувядаемой в веках славой, не знали отступлений

на суше, так и эскадра Ушакова не ведала поражений

на море, с каким бы противником она ни сталкивалась.

Как Суворов на суше, так Ушаков на море успехом счи-

тали не то, что враг оттеснен, а то, что враг разбит,

уничтожен.

Имя Ушакова — это символ русского умения по-

беждать по-суворовски, символ бесстрашия, разумной

дерзости, отваги, символ непримиримой ненависти к

врагу и беззаветной любви к родине. С именем знаме-

нитого адмирала связано создание боевого Черно-

морского флота.

Как никто иной в его время, Ушаков понимал зна-

чение передовой военной морской тактики, и не кто

иной, как он, был ее творцом в России. Его военное

учение было свободно от рутины, независимо от какой

бы то ни было догмы. Участвуя в трех турецких кампа-

ниях, он неоднократно разбивал превосходящий по

силам неприятельский флот. А каких только сражений

не приходилось ему вести! То в открытом море, то у

непроходимого для судов пролива, то при ярком днев-

ном свете, то'в густых" сумерках, когда неразличимые в

тумане корабли противника или неслышимые издали,

груженные морской пехотой лодки могли внезапно под-

красться для неожиданного удара.

Не знавшая поражений эскадра Ушакова завоевала

не одну неприступную крепость, очистила Ионические

острова, Неаполь и Мальту от французских полчищ;

русские моряки заняли Рим.

Прошло свыше полутораста лет, а имя великого

флотоводца Ушакова немеркнущей славой по-прежне-

му зовет к верному служению родине его преемни-

ков.

 

Упражнение 215. Напишите текст под диктовку, потом сверьте

{описанное с напечатанным.

У ворот Крыма, в узеньком горлышке полуостро-

ва, у старинных рубежей, отделявших когда-то крым-

ских татар от запорожских куреней, стояла обновлен-

ная и страшная своими недоступными извне укрепле-

ниями белогвардейская твердыня — Перекоп. За Пере-

копом, в Крыму, чувствуя себя, по-видимому, в пол-

ной безопасности, захлебывался в винной гари загнан-

ный сюда со всех концов страны, обреченный на ги-

бель старый мир. И осенней, промозглой ночью, под-

гоняемые северо-восточным ветром, вошли десятки

тысяч людей в холодную воду пролива, чтобы в ночь

пройти Сиваш-озеро и ударить назавтра в спину вра-

га, зарывшегося в укреплениях. В числе тысяч шел и

Жаркий Иван, комсомолец, бережно неся на голове

свой пулемет. И когда с рассветом вскипел в безумной

лихорадке Перекоп, последняя цитадель белогвардей-

цев, когда прямо в лоб через заграждения ринулись

тысячи, в тылу у белых, на Литовском полуострове,

взбирались на берег первые колонны всех перешедших

озеро Сиваш. И одним из первых, выползших на крем-

нистый берег, был Жаркий.

Загорелся невиданный по жестокости бой. Конница

белых, не подготовленных к атаке, кидалась в диком зве-

рином порыве на людей, выползавших из воды. Пулемет

Жаркого без устали брызгал смертью, ни разу не оста-

навливая свой бег. И ложились груды людей и лошадей

под свинцовым дождем. С лихорадочной быстротой встав-

лял Жаркий все новые и новые диски. Перекоп клокотал

сотнями орудий. Казалось, сама земля провалилась в без-

донную пропасть, и, бороздя с диким визгом небо, ме-

шались, неся смерть, тысячи снарядов, рассыпаясь на

мельчайшие осколки. Земля, взрытая, израненная, вски-

дывалась вверх, черными глыбами застилая солнце. Го-

лова гадины — белогвардейская армия — была раздавле-

на, и в Крым хлынул красный поток — дивизии Первой

Конной. Охваченные судорожным страхом незваные го-

сти — белогвардейцы — в панике осаждали уходящие от

пристаней пароходы, стремясь удрать восвояси. Респуб-

лика прикрепляла к истертым гимнастеркам, там, где

стучит сердце, золотые кружочки ордена Красного Зна-

мени, и среди них была гимнастерка пулеметчика-ком-

сомольца Жаркого Ивана.

(По Н. А. О с т р о в с к о м у)

 

Упражнение 216. Напишите текст под диктовку, потом сверьте

написанное с напечатанным.

Маленький приморский городишко еще спал, когда

на пристани у длинных рыбацких причалов засветились

огоньки. Это рыбачьи суда государственного и колхоз-

ного лова рассыпались по водной глади в поисках рыбь-

его косяка.

Если лов не удастся, трудно приходится рыбакам:

они вынуждены удовлетвориться первым попавшимся

на водной поверхности темным пятнышком, даже очень

небольшим и далеко не надежным признаком скопле-

ния рыбы. В этом случае ловцы действуют наудачу и не-

редко тащат наполовину пустые сети. Ясно, что, рас-

считывая лишь на удачу, рыбаки не могут справиться с

планом.

Совсем по-иному идет лов, если навстречу рыбакам

приходят самолеты авиации специального применения.

Вот самолет-разведчик поднялся ввысь, и с девяти-

сотметровой высоты летчик заметил на поверхности

моря что-то вроде мутного пятна, протянувшегося вдоль

западного берега. Это большой косяк хамсы. Получив

радиограмму летчика, суда отправляются на встречу с

косяком. Приблизившись к косяку, они пошли ему на-

перерез и перегородили весь пролив.

Рыбаки знают, что жирное пятно в море — это не

что иное, как расплывшаяся нефтяная бомбочка, кото-

рую никто другой, кроме пилота, не сбросит, и по этой

примете находят рыбьи косяки.

Так же действуют самолеты ранней весной, при раз-

ведке скоплений тюленя.

Поистине незаменима авиация в сельском хозяйстве:

ему она оказывает исключительную, ни с чем не срав-

нимую помощь.

В течение дня один самолет может вытравить сорня-

ки на площади в восемьсот гектаров, в то время как для

прополки одного гектара вручную нужно восемь — де-

сять человек.

Над лесами Западной и Восточной Сибири, в Крас-

ноярском крае и на Дальнем Востоке Летают самолеты-

пожарники. Неправда, будто сила лесного пожара нео-

долима и неукротима. Поверьте: крылатый пожарник,

сбрасывающий на бреющем полете стеклянные бомбоч-

ки, снабженные специальными химикатами, справит-

ся с лесным пожаром.

После раскорчевки на размежеванных площадях са-

молеты высеивают семена ценных пород промыслового

леса.

Объем работ авиации специального применения из

года в год растет.

 

Упражнение 217. Напишите текст под диктовку, потом сверьте

написанное с напечатанным.

Это было в начале 1938 года у скандинавских бере- -

гов. Чуть ли не у самого порта, всего в полумиле от косы,

закрывавшей вход в бухту, но не защищавшей ее от

ветра, тонула шхуна. Девятибалльный северо-восточный

ветер терзал слабенькое суденышко, малостоящее в

подобном положении и готовое с минуты на минуту

перевернуться вверх килем..

Видно было, как команда, уже не справлявшаяся с

судном, подавала сигналы о помощи.

Ни один бот при таком бешеном ветре не мог бы

выбраться из бухты. При попытке пробраться к шхуне

он неминуемо через несколько минут был бы обращен

в ничто. Всем было ясно, что подобная затея не только

рискованна и необдуманна, но и безрассудна, так как

гибель смельчаков неминуема.

На берегу стояло немало матросов, занятых сроч-

ной работой. Хотя вода из люков была еще не выкача-

на, а бочонки с цементом не перекачены на указанное

место, матросы прервали работу. Они беспомощно на-

блюдали за происходящим в море и давали друг другу

бесполезные советы.

Неожиданно из-за мыса появился пароход. Остано-

вившись недалеко от тонущей шхуны, он, несмотря на

свирепый шторм, стал спускать шлюпку. Нужно было

большое мужество, чтобы на такой скорлупке выйти на

борьбу с разыгравшейся стихией.

Шлюпку швыряло, как щепку, но, не отступая, она

двигалась вперед. По временам казалось, что море уже

поглотило смельчаков. Но вот шлюпка добралась до

шхуны и приняла конец с палубы. Все действия людей

на шлюпке были в высшей степени организованны и

согласованны.

В толпе на берегу раздался единодушный вздох об-

легчения. Начались споры, чей это пароход. Рассмотреть

его флаг, развевавшийся на корме, было невозможно

из-за водяных брызг.

Одни предполагали, что это, судя по очертаниям

корпуса, английский лесовоз; другим он напоминал

прославленные голландские китоловы; третьи уверяли,

что узнают в нем американское пассажирское судно,

заходившее в порт в позапрошлом году.

Вдруг в спор, еще не прекращавшийся, вмешался

человек в рваном платье и валяных сапогах. Это был сле-

пой старик, хорошо известный всему городу и всеми очень

уважаемый. Поглядев своими бесцветными мертвыми гла-

зами вдаль, он сказал, что спорить тут не о чем, так как

не имеет значения, чей это пароход. Моряки всегда гото-

вы на героизм во имя помощи другим людям.

 

Упражнение 218. Напишите текст под диктовку, потом сверьте

написанное с напечатанным.

Еще только одиннадцатый час на исходе, а уже ни-

куда не денешься от тяжелого зноя, каким дышит июль-

ский день. Раскаленный воздух едва-едва колышется над

немощеной песчаной дорогой. Еще не кошенная, но

наполовину иссохшая трава никнет и стелется от Зноя,

почти невыносимого для живого существа. Дремлет без

живительной влаги зелень рощ и пашен. Что-то невнят-

ное непрестанно шепчет в полудремоте неугомонный

кузнечик. Ни человек, ни животное, ни насекомое —

никто уже больше не борется с истомой. По-видимому,

все сдались, убедившись в том, что сила истомы, овла-

девшей ими, непобедима, непреодолима. Одна лишь

стрекоза чувствует себя по-прежнему и как ни в чем не

бывало пляшет без устали в пахучей хвое.

На некошеных лугах ни ветерка, ни росинки. В роще

под пологом листвы так же душно, как и в открытом

поле. Вокруг беспредельная сушь, а на небе ни облачка.

Но отправиться купаться не хочется, да и незачем:

после купания еще больше распаришься на солнцепеке.

Одна надежда на грозу: лишь она одна может разбудить

скованную жарой природу и развеять сон.

И вдруг впрямь что-то грохочет в дали, неясной и

туманной, и гряда темных туч движется с юго-восточ-

ной стороны. В продолжение очень короткого времени,

в течение каких-нибудь десяти — пятнадцати минут

царит зловещая тишина, и вдруг все небо покрывается

тучами.

Но вот откуда ни возьмись в мертвую глушь врыва-

ется резкий порыв ветра, который, кажется, ничем не

сдержишь. Он стремительно гонит перед собой столб

пыли, беспощадно рвет и мечет древесную листву, без-

жалостно мнет и приклоняет к земле полевые злаки. Ярко

блеснувшая молния режет синюю гущу облаков. Вот-

вот разразится гроза и на обнаженные поля польется

освежающий дождь. Хорошо бы в пору укрыться от это-

го совсем нежданного, но желанного гостя. Добежать до

деревни не удастся, а усесться в дупло старого дерева

впору только ребенку.

Гроза надвигается: вдалеке вспыхивает молния, слы-

шится слабый гул, постепенно усиливающийся, при-

ближающийся и переходящий в прерывистые раскаты,

обнимающие весь небосклон.

Но вот солнце выглянуло в последний раз, осветило

мрачную стррону небосклона и скрылось. Вся окрест-

ность вдруг изменилась, приняла мрачный характер, и

гроза началась.

 

Упражнение 219. Напишите текст под диктовку, потом сверьте

написанное с напечатанным.

Командир партизанского отряда рассеянным взгля-

дом окинул всю эту сияющую красоту и не почувство-

вал ее. Он увидел свой отряд, измученный и поредев-

ший втрое, уныло растянувшийся вдоль дороги, и по-

нял, что ниоткуда и ни от кого ждать помощи не при-

ходится; сам он тоже бессилен был что-нибудь сделать

для людей, плетущихся с одеревенелыми членами по-

зади него по глиняной каше осенней дороги и жующих

лепешки из несеяной муки. Однако он не мог не чув-

ствовать, что эти люди теперь близки ему и дороги так,

как никогда не были дороги раньше. В присутствии этих

людей он обязан быть бодрым и энергичным.

Он пытался взять себя в руки, сосредоточиться на

чем-нибудь, но мысли его сбивались и путались, глаза

слипались, и он чувствовал, что эта попытка овладеть

собой могла ему не удаться. Странные образы, обрывки

туманных воспоминаний, донельзя смутные ощущения

окружающего клубились в его сознании беззвучным и

бесплотным роем.

; Он не знал, сколько времени длилось это бессоз-

нательное состояние, ему казалось, что очень долго,

по когда он очнулся, то, к удивлению своему, почув-

ствовал, что по-прежнему сидит в седле с какой-то

кошачьей цепкостью, и увидел, что впереди него колы-

шутся те же лошадиные уши. На полях, которые тяну-

лись узкими полосками от дороги к сопкам, виднелись

стога соломы и фигуры людей, медленно двигавшихся

за плугами. Вдали слышались людские голоса, звуки

животных, казалось, кто-то мурлычет и мяучит. Тучи

наполовину затмили и продолжали затмевать оранже-

во-желтое солнце, создавая тревожно-неспокойное на-

строение.

Внезапно стало темно, как ночью. Бессчетные уда-

ры грома следовали один за другим, молния слепила

глаза. Сколько люди ни напрягали зрение, сколько ни

всматривались в даль, впереди ничего нельзя было раз-

личить. Приходилось ехать наугад. Как нелегко достает-

ся им эта дорога! А какие только испытания не ждут их

впереди! Но люди верили и знали: победа будет за ними.

 


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.02 сек.)