Задачи и упражнения. 1) Предельная норма замещения показывает, от какого количества одного блага покупатель готов отказаться

1) Предельная норма замещения показывает, от какого количества одного блага покупатель готов отказаться, чтобы:

а) сэкономленные средства потратить на другой товар, с более высокой предельной полезностью;

б) перейти к потреблению другого блага с целью максимизации общей полезности;

в) приобрести более качественный товар;

г) увеличить потребление другого блага на одну дополнительную единицу, не изменяя общей полезности.

2) От потребительских предпочтений зависит:

а) максимальное количество товара, которое может приобрести потребитель;

б) положение и наклон кривых безразличия;

в) положение и наклон линии бюджетных ограничений;

г) степень выпуклости кривой производственных возможностей.

3) Увеличение денежного дохода потребителя вызовет:

а) смещение бюджетной линии влево;

б) смещение бюджетной линии вправо;

в) смещение кривой безразличия вправо;

г) изменение угла наклона бюджетной линии.

4) На рисунке 5 показана кривая безразличия некоего потребителя и линия его бюджетного ограничения.

Рисунок 5 – Кривая безразличия и бюджетная линия

Если цена товара У повысилась, то вследствие эффекта:

а) дохода потребление товара У увеличится;

б) замещения потребление товара У снизится;

в) дохода потребления товара Х увеличится;

г) замещения потребление товара Х уменьшится.

5) На рисунке 5 показана кривая безразличия некоего потребителя и линия его бюджетного ограничения. Если цена товара У, который является низкокачественным, снизится, то вследствие действия эффекта:

а) дохода потребление товара У сократится;

б) замещения потребление товара Х уменьшится;

в) дохода потребления товара Х увеличится;

г) замещения потребление товара У увеличится.

6) На рисунке 6 показана линия бюджетного ограничения некого потребителя. Q_x, Q_y – количество товара Х и У покупаемые потребителем.

Рисунок 6 – Линия бюджетного ограничения

Если эта линия повернулась против часовой стрелке, то:

а) доходы потребителя уменьшились;

б) доходы потребителя возросли;

в) повысилась цена товара У;

г) снизилась цена товара У.

7) Студент еженедельно выделяет на покупку необходимых продуктов питания 337 рублей. Цены благ и представления студента об их полезности (в ютилях) представлены в таблице 9.

Таблица 9 – Предельная полезность благ

а) Достиг ли студент оптимума, купив 8 л молока, 2 кг колбасы, 8 батонов хлеба, 1 пачку сахар, 3 пакетика чая?

б) Определите самостоятельно состав оптимального товарного набора.

в) Насколько полезность оптимального набора превышает полезность 1-го набора?

8) Дана функция полезности U=2ху, где х, у – товары. Цена товара х = 8, цена товара у = 5. Доход потребителя 98. Найдите оптимальный набор товаров и общую полезность от этого набора.

9) На рисунке 7 показана кривая безразличия и бюджетная линия некоего потребителя.

Рисунок 7 – Кривая безразличия и бюджетная линия некоего потребителя

Найти уравнение бюджетной линии, если цена товара y равна 4 рублям.

10) Когда совокупная полезность товара максимальна, предельная полезность последней потребленной единицы товара:

а) также максимальна;

б) равна нулю;

в) отрицательная;

г) растущая.

11) На какой аксиоме основано доказательство невозможности пересечения кривых безразличия:

а) транзитивности;

б) ненасыщения;

в) независимости потребителя;

г) полной упорядоченности?

12) Определите неверные утверждения:

а) Когда соблюдается условие MU_a\ P_a = MU_b\ P_b, потребитель находится в состоянии равновесия.

б) Предельная полезность – это изменение общей полезности, вызванное потребление дополнительной единицы блага.

в) В положении потребительского равновесия общая полезность товара А равна общей полезности товара В.

г) Когда вы приобретаете больше единиц какого-либо товара, то приобретаемая вами предельная полезность растет.

13) Потребитель тратит 20 руб. в день на апельсины и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20 – 3Х, где Х – количество яблок в шт. Предельная полезность апельсинов равна 40 – 5У, где У – количество апельсинов в шт. Цена одного яблока составляет 1 руб., цена одного апельсина – 5 руб. Какое количество яблок и апельсинов купит рациональный потребитель?

14) Студент еженедельно получает от родителей 20 долл. на карманные расходы (еду и развлечения). Начертите бюджетную линию студента для каждой из следующих ситуаций, обозначая продукты питания на вертикальной оси, а развлечения - на горизонтальной:

а) цена продуктов питания (Р_F) – 50 центов за единицу, цена развлечений (Р_H) – 50 центов за единицу;

б) Р_F = 50 центам, Р_H = 1 долл.;

в) Р_F= 1 долл., Р_H = 50 центам;

г) Р_F = 40 центам, Р_H = 40 центам;

д) Р_F = 50 центам, Р_H = 50 центам, но доходы студента увеличиваются до 25 долл. в неделю.

15) Построить линию бюджетного ограничения для яблок и мяса при доходе потребителя, равном 1000 ден. ед. в месяц с учетом цен: яблоки – 2 ден. ед. за 1 кг, а мясо – 10 ден. ед. Как сместится линия при снижении цены яблок до 1 ден. ед. и при росте цены мяса на 25%? Напишите уравнения обеих бюджетных прямых.

16) Студент читает газеты и слушает музыку, записанную на CD. Цена 1 газеты 1,5 ден.ед., цена 1 CD – 7,5 ден.ед. Предположим, что обычно студент покупает 2 CD и 10 газет. Исходя из представленных в таблице 10 данных, ответьте на вопросы:

а) Сколько денег тратит студент на покупку этого количества газет и CD?

б) Какую общую полезность он получает от такой комбинации покупок?

в) При какой комбинации двух товаров студент окажется в равновесии?

Таблица 10 – Данные для расчета

Поиск по сайту: