АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Пример составления схемы см. на рисунке 7.1

Читайте также:
  1. II.Примерная тематика курсовых работ
  2. III. Проверка рекуперативной схемы
  3. SWОT – анализ - пример
  4. VII Схемы приборов и установок
  5. Анализ реализации функций системы самоменеджмента на предприятии (на примере ООО «ХХХ»)
  6. Анализ рынка недвижимости на примере многоквартирного жилья в г Пермь
  7. Аналогичный ему по строению дикаин, примерно в 10 раз активнее кокаина. Сейчас широко применяются более сложные по структуре соединения (например, анилид тримекаин).
  8. Блок-схема алгоритма цикла с параметром представлена на рисунке 5.1.
  9. В качестве примера рассмотрим один клинический случай.
  10. В Трудовом кодексе найдите примеры (не менее 10), иллюстрирующие реализацию принципов трудового права. Подберите решения Конституционного суда РФ, основанные на этих принципах.
  11. Величины всех парциальных давлений р и барометрического давления В в формулах (51-52) должны иметь одинаковую размерность (например бар или Па).
  12. Висячие системы покрытий в ОПЗ. Схемы мембран.

 

Рисунок 7.1- Схема кодера СЛБК

6.4.7 Нажать в раскрытом окне генератора кодовых слов WordGenerator на надпись Step. Проделать 16 шагов для всех разрешённых входных кодовых слов. Записать значения разрядов кодовых комбинаций в таблицу 7.2.

Таблица 7.2- Разрешённые кодовые слова

Шаг Входная кодовая комбинация (4 разряда) Выходная кодовая комбинация (7 разрядов)
     
…    
     

 

6.4.8 Закрыть файл не сохраняя.

6.5 Исследовать кодер циклического СЛБК, для этого:

6.5.1 Собрать схему циклического СЛБК согласно рисунку7.3. Переключатель Spase (ключи) установить в верхнее положение, нажав клавишу пробела на клавиатуре. Зарисовать схему в отчёт.

6.5.2 Двойным щелчком на генератор слов WordGenerator открыть его лицевую панель.

Рисунок 7.3- Схема циклического СЛБК

 

6.5.3 Установить с помощью мыши и клавиатуры в поле слов кодовые комбинации, последние разряды которых формируют кодовую комбинацию, соответствующую номеру записи студента по журналу. Для примера на рисунке 7.4 показано, что на выходе генератора слов установлено кодовое слово 0110 (соответствует номеру записи 6) и 16 циклов (Final 000F). Пробелов в поле слов быть не должно.

Рисунок 7.4- Генератор слов

6.5.4 Нажать манипулятором мышь изображение Step.

В колонку Разряд входного слова записывать по одному разряды входного слова с выхода генератора слов.

В колонку Остаток (3 разряда) записывать значения, снимаемые с индикаторов 1-3 в порядке справа налево.

В колонку Выходная кодовая комбинация (7 разрядов) записывать значения, снимаемые с индикаторов а1 – а7 в порядке справа налево. Данные занести в таблицу 7.3.

6.5.5 Проделать п.6.5.4 для четырёх информационных разрядов плюс один, чтобы закончить деление (5 шагов). Данные записать в таблицу 7.3.

6.5.6 Нажать клавишу Пробел на клавиатуре (перевести переключатель Space в нижнее положение на схеме).

6.5.7 Проделать п.6.5.4 для оставшихся проверочных разрядов кода (ещё 3 шага). Всего должно быть выполнено 8 шагов. Данные записать в таблицу 7.3. Закрыть файл, не сохраняя.

Таблица 7.3- Результаты исследований

Шаг Разряд входного слова Остаток (3 разряда) Выходная кодовая комбинация (7 разрядов)
       
       
…      
       
       

 

 

6.6 Показать результаты выполнения работы преподавателю.

6.7 Сделать выводы.

6.8 Выключить оборудование.

6.9 Составить отчёт по работе.

 

7 СОДЕРЖАНИЕ ОТЧЁТА

7.1 Наименование и цели работы.

7.2 Наименование аппаратного и программного обеспечения.

7.3 Схемы измерений.

7.4 Результаты измерений, вычислений и наблюдений п. 6.4,6.5.

7.5 Выводы по работе.

7.6 Ответы на контрольные вопросы (по заданию преподавателя).

 

8 КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

8.1 Поясните по составленной Вами схеме, как работает кодер СЛБК?

8.2 Как работает кодер циклического СЛБК? Поясните по схеме рисунка 7.2.

8.3 Как работает свёрточный кодер? Поясните по схеме рисунка 7.4.

8.4 Является ли порождающим полином g(x) = X 3 + X 2 +1 для кодера циклического СЛБК (см. рисунок 7.2)?

8.5 Какие порождающие полиномы используются для работы свёрточного кодера (рисунок 7.3)?

8.6 Помехоустойчивость какого из исследуемых в лабораторной работе кодеров будет выше и почему?

8.7 Ошибки какой кратности позволяет корректировать код на выходе кодеров: Хэмминга (для Вашего варианта), циклического СЛБК (рисунок 7.2), свёрточного (рисунок 7.3)?

8.8 Какие выходы генератора слов Word Generator используются при выполнении работы?

8.9 Какой прибор может использоваться для оценки параметров кода?

8.10 Чему равно минимальное кодовое расстояние в кодах лабораторной работы: циклическом, свёрточном и Хэмминга?

8.11 На сколько разрядов увеличиваются коды на выходе кодеров исследуемых в лабораторной работе?

8.12 Какова избыточность полученных кодов?

 

СОДЕРЖАНИЕ ЗАЧЁТА

Студент должен знать ответы на контрольные вопросы. Должны уметь проводить измерения, предусмотренные заданием на работу и анализировать полученные результаты.

 

 


Поиск по сайту:

Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.)