АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

ИСТОРИЯ ДИЗАЙНА, НАУКИ И ТЕХНИКИ

Читайте также:
  1. I. Стиль социальной науки
  2. II. История духа (Geistesgeschichte), образующая канон
  3. II. Хозяйственная природа науки
  4. III. Софийность науки
  5. IV. Интеллектуальная история
  6. V Акушерская история
  7. VII. Самосознание науки
  8. Анализ техники бега на средние и длинные дистанции
  9. Анализ эволюционных процессов семейной системы (семейная история, семейный мир, семейная легенда, семейный сценарий, жизненный цикл семьи).
  10. Анатомия и физиология как науки, их взаимосвязь между ними.
  11. Биологические науки
  12. Биомеханические характеристики техники метания копья.

 

Тема 15. Понятие «дизайн». История становления профессии.

 

 

Понятие «дизайн». Дизайн как составной элемент культуры. Различные под-

ходы к определению истории функций дизайна. Материальная культура

Древнего мира (Первобытная эпоха, Бронзовый век, Античность). Матери-

альная культура Средневековья: развитие ремесла. Материальная культура

эпохи Возрождения: развитие ремесла, науки и техники.

Специфика художественно-проектной культуры в период мануфактур-

ного производства.

Тема 16. Дизайн и промышленная революция.

Техническая революция и проблемы формообразования. Промышленные

выставки 19 века и их вклад в проектную культуру. Проблемы формообра-

зования на рубеже 19-20 вв. (первые теоретические концепции эстетики

проектирования). Изобретательский бум (Т.А.Эдисон, Отто Лименталь,

А.Можайский, Братья Уилбер Райт и Орвил Райт, Ф.Циппелин). Использо-

вание новых материалов и конструкций (Хрустальный дворец Джозефа Пак-

стона). Инженерный и архитектурный стили. Унификация деталей и про-

мышленное проектирование (М.Тонет).

Тема 17. Первые теоретические концепции эстетики

проектирования (Уильям Моррис, Джон Рёскин и др.).

Проблемы формообразования на рубеже 19-20 вв. (первые теоретические

концепции эстетики проектирования). Практическая эстетика Готфрида Зем-

пера. Критика индустриальной эпохи Джона Рё'скина. Уильям Морис и дви-

жение «Искусство и ремесла».

Тема 18. Российские промышленные выставки

и пионеры русского дизайна.

Развитие русской инженерно-технической мысли (краткий исторический об-

зор 17-19 вв.). Российские промышленные выставки. Нижегородская яр-

марка. Петр Страхов, Яков Столяров. Гиперболоид Владимира Шухова.

Тема 19. Основные стилистические и региональные особенности

модерна в контексте зарождения промышленного дизайна.

Стилизация в дизайне. Формально композиционные характеристики стиля.

«Нео»-стили и проектирование предметной среды. Национальные традиции

и модерн. Особенности проектирования и образцы утилитарных изделий.

Прикладная и печатная графика. Основные представители стиля и из произ-

ведения.

Тема 20. Конструктивизм и функционализм

в процессе становления практики дизайна.

Своеобразие американского функционализма. Чикагская школа архитектуры

и ее представители.

Особенности немецкого дизайна в начале 20 в. Германский Веркбунд.

Питер Беренс и становление европейского дизайна. Влияния авангардных

течений в изобразительном искусстве на проектную культуру.

Тема 21. Баухауз: принципы формообразования

и образовательная система.

Веркбунт и требование новой художественно-проектировочной школы. Ис-

тория и методика преподавания. Принцип пропедевтического обучения в

подготовке дизайнеров: концепции пропедевтики И.Иттена, П.Клее,

В.Кандинского, ИЛльберса. Факультеты и работа с материалами. Вальтер

Гропиус и идеи поиска целостности стиля и гармонии предметной среды.

Последователи и представители Баухауза.

Тема 22. Роль новаторской художественной школы

в развитии советского дизайна (ВХУТЕМАС, ВХУТЕИН).

системы пропедевтических курсов как следствие поиска «элементов» искус-

ства. Поиск «минимальной формы». Производственные факультеты в струк-

туре ВХУТЕМАСа.

Тема 23. Художественный авангард в России.

Супрематизм. Конструктивизм. Производственное искусство. Художест-

венно-композиционные приемы в творчестве: К. Малевича, В.Татлина,

Э.Лисицкого, В.Степановой.

 

Тема 24. 30-е годы 20 века в Европейском дизайне

(стримлайн, ар-деко) и особенности советского дизайна


1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.)