|
|||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
Аннотация рабочей программы дисциплины«Введение в специальность «Социальная работа» 1. Цель дисциплины: Формирование совокупности компетенций, необходимых для освоения практических навыков по применению полученных в результате изучения дисциплины знаний и умений в профессиональной деятельности с учётом индивидуальных образовательных потребностей студентов 2. Место дисциплины в структуре ООП: Учебная дисциплина «Введение в специальность «Социальная работа» относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла учебного плана основной образовательной программы 3.Требования к результатам освоения дисциплины: Процесс изучения дисциплины направлен на формирование и развитие компетенций - ОПК -1. В результате изучения дисциплины студент должен: Знать: - основы социальной работы для её последующего изучения как научной теории, общественного феномена, социальной деятельности и учебной дисциплины; - специфику социокультурного развития своей страны, региона проживания (республики Коми); - профессиональные качества социального работника; требования к личностным качествам социального работника; функции деятельности социального работника. основные этапы истории развития общества, его социальной культуры. Уметь: - логически обосновывать высказанное положение; - применять теоретические знания в целях улучшения качества и эффективности профессиональной деятельности; - давать объективную оценку различным социальным явлениям и процессам, происходящим в обществе; - понимать потребности общества, личности и возможности социокультурного знания в решении возникающих индивидуально-личностных и социальных проблем; - выделять различные социальные, медико-социальные и психологические проблемы, возникающие у клиентов; - использовать механизмы социально-педагогического, медико-социального, социального и психологического патронажа, регуляции социального действия и взаимодействия.
Владеть: - основными навыками и умениями, необходимыми для реализации практики социальной работы; - понятийным аппаратом, способами самостоятельной работы с литературой. методами социологического медико-социального и социально-психологического анализа социальных явлений и процессов; - основными навыками и умениями, необходимыми для реализации практики психосоциальной, структурной и комплексно ориентированной социальной работы.
4. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108 часов).
5. Семестры: 1 (очная форма обучения); 1,2 (заочная форма обучения)
6. Основные разделы дисциплины:
Автор(ы): Соколова Альбина Васильевна, канд.истор.наук, доцент ______________________ ФИО, должность, ученое звание
Программа одобрена на заседании кафедры _______________________________________ от «___»_______________г., протокол №________
Зав. кафедрой _______________ «___» ________________г.
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.) |