III. Характеристика ведомственных целевых программ и мероприятий подпрограммы

Подпрограмма включает 17 мероприятий.

1. Обеспечение в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования современных требований к условиям организации образовательного и учебно-производственного процессов.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе:

капитальный и текущий ремонт объектов недвижимости системы профессионального образования; приобретение оборудования, мебели; осуществление комплекса противопожарных мероприятий, обеспечение государственных образовательных учреждений средствами защиты органов дыхания.

2. Развитие системы непрерывного профессионального образования населения (подготовка, повышение квалификации и переподготовка) по перспективным и наиболее востребованным экономикой города Москвы профессиям. Реализация данного мероприятия включает, в том числе: стимулирование создания и развития учебных центров подготовки квалифицированных работников, в т.ч. субсидирование учебных центров, реализующих программы профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки, соответствующих перспективам московского рынка труда; реализацию программы льготного образовательного кредитования взрослого населения для получения прикладных квалификаций, повышения квалификации и переподготовки.

3. Создание механизмов, обеспечивающих соответствие программ начального и среднего профессионального образования требованиям рынка труда и рынка образовательных услуг, ориентацию на перспективы развития экономики и социальной сферы города.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе:

формирование системы мониторинга и прогнозирования развития профессионально-квалификационной структуры рынка труда как основы городского заказа на профессиональное обучение, профессиональную подготовку, повышение квалификации и переподготовку в целях минимизации дисбаланса между спросом работодателей и предложением государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования;

проведение эксперимента по организации обучения по программам прикладного бакалавриата в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования и ВУЗах, внедрение программ прикладного бакалавриата по результатам эксперимента;

оптимизацию номенклатуры и содержания направлений подготовки с замещением устаревших новыми направлениями подготовки, отвечающими структуре инновационной экономики;

реализацию программ профессиональной подготовки, переподготовки, повышениия квалификации и социально-культурной адаптации трудовых мигрантов;

стимулирование разработки и реализации государственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования программ инновационного развития.

4. Внедрение московского стандарта качества профессионального образования, отвечающего задачам развития инновационной экономики и международным стандартам качества.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе:

разработку московского стандарта качества начального и среднего профессионального образования на основе лучших практик подготовки кадров в государственных образовательных учреждениях профессионального образованиях и на предприятиях, соответствующего требованиям инновационных технологий организации производства, международным стандартам качества;

конкурсную поддержку государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования и предприятий, внедряющих программы подготовки кадров, отвечающие московскому стандарту качества профессионального образования;

разработку и внедрение современных образовательных технологий и учебно-методического обеспечения (учебно-методических комплексов и электронных образовательных ресурсов) новых федеральных государственных образовательных стандартов начального и среднего профессионального образования;

создание единой открытой городской электронной библиотеки (базы) сертифицированных профессиональных образовательных программ профессиональной подготовки, профессиональной переподготовки, повышения квалификации, начального профессионального образования, среднего профессионального образования.

5. Использование ресурсов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в организации общего образования.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе: реализацию государственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования профильных общеобразовательных программ в рамках углубленного изучения обучающимися образовательной области «Технология» а также обучение по образовательным программам профессиональной подготовки.

6. Реализация механизмов укрепления кооперации государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования с работодателями.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе:

вовлечение работодателей в управление государственными образовательными учреждениями (наблюдательные, управляющие, попечительские советы), разработку и оценку образовательных программ;

организация совместной с предприятиями и организациями производственной деятельности, учебно-производственных практик и стажировок обучающихся и педагогических работников;

подготовка предложений по созданию организационных, правовых и финансовых условий совместного использования оборудования и материально-технической базы предприятиями и государственными образовательными учреждениями профессионального образования; формированию совместных учебно-производственных и исследовательских комплексов предприятиями и государственными образовательными учреждениями среднего профессионального образования.

7. Создание единой информационной среды профессионального образования и рынка труда.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе: формирование открытой (публичной) базы данных программ и государственных образовательных учреждений профессионального образования и учебных центров города Москвы; разработку и внедрение стандарта информационной прозрачности государственных образовательных учреждений профессионального образования города Москвы (требований к размещению и обеспечению достоверности информации на сайтах государственных образовательных учреждений), формирование единого портала «Московский абитуриент».

8. Создание системы управления качеством начального и среднего профессионального образования.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе:

создание системы независимой сертификации государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, программ, выпускников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования (с участием ведущих предприятий и бизнес-ассоциаций города), в т.ч. на соответствие международным стандартам качества;

подготовку предложений по квалификационным требованиям по наиболее значимым для экономики и социальной сферы города Москвы профессиям и должностям работников;

организацию и проведение регулярных профессиональных конкурсов квалифицированных специалистов и квалифицированных работников на основе партнерства профессиональных ассоциаций, работодателей и государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.

9. Внедрение новых организационных, правовых, финансово-экономических механизмов, стимулирующих повышение качества подготовки, увеличение объемов выпуска продукции и оказания услуг, востребованных предприятиями и населением города Москвы, повышение эффективности и инвестиционной привлекательности государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Реализация данного мероприятия включает:

организационно-структурную и территориальную оптимизацию сети государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, в т.ч. создание совместно с предприятиями и организациями кластеров по видам экономической деятельности для профессиональной подготовки, повышения квалификации и переподготовки кадров квалифицированного труда;

организацию работы по изменению типа государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в целях создания автономных учреждений.

10. Развитие кадрового потенциала государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.

Реализация данного мероприятия включает:

организацию и проведение независимой экспертизы при проведении аттестации педагогических работников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования;

разработку и внедрение профессиональных стандартов для управленческих и педагогических кадров системы начального и среднего профессионального образования города Москвы;

разработку и внедрение модульных программ профессиональной переподготовки и повышения квалификации в соответствии с требованиями ФГОС;

повышение квалификации и переподготовку управленческих и педагогических кадров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, в том числе в ведущих вузах и на предприятиях;

привлечение высококвалифицированных кадров, имеющих опыт работы на инновационных производствах;

поддержка (на конкурсной основе) программ развития кадрового потенциала государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, направленных на обновление компетенций и состава педагогических кадров.

11. Формирование системы сопровождения профессиональной ориентации и самоопределения обучающихся, направленной на освоение компетенций построения образовательной и профессиональной карьеры, в т.ч. с использованием ресурсов предприятий и организаций города.

Реализация данного мероприятия включает:

разработку и реализацию программы популяризации системы профессионального образования города Москвы;

реализацию программы повышения привлекательности различных видов профессиональной деятельности, в т.ч. рабочего труда с привлечением к этой работе объединений работодателей и средств массовой информации;

участие государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в ежегодных городских и всероссийских образовательных и профессиональных выставках;

создание системы олимпиад и конкурсов профессионального мастерства для обучающихся по профессиям начального профессионального образования и специальностям среднего профессионального образования;

разработку и внедрение современных информационных средств профориентационной деятельности (печатных и электронных образовательных ресурсов) в профориентационную работу государственных образовательных учреждений общего и профессионального образования, центров профориентации;

создание служб трудоустройства выпускников государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования на принципах деятельности рекрутинговых агентств.

12. Создание условий для получения профессионального образования и трудоустройства лиц с ограниченными возможностями здоровья, детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

Реализация данного мероприятия включает:

оснащение государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования залами лечебной физкультуры и кабинетов кондуктивной терапии для коррекции ограничений здоровья обучающихся и студентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, а также незрячих обучающихся; создание автоматизированных рабочих мест для профессионального обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в государственных образовательных учреждениях и организациях профессионального образования; обеспечение государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования специальным транспортом для посещения учебных занятий обучающимися и студентами из числа инвалидов; организация обучения обучающихся и студентов с нарушениями опорно-двигательной системы (колясочников);

издание учебников и учебных пособий, в том числе цифровых образовательных ресурсов, дидактических и наглядных материалов для обучения лиц с нарушениями слуха, зрения, опорно-двигательного аппарата и/или интеллектуальной недостаточностью в государственных образовательных учреждениях и организациях профессионального образования;

создание ресурсного центра профессиональной диагностики, обучения с использованием дистанционных образовательных технологий и сопровождения карьеры инвалидов;

материально-техническое и программное обеспечение обучения с использованием дистанционных образовательных технологий, в том числе для обеспечения дополнительного профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья;

организация помощи специалистов государственных образовательных учреждения среднего профессионального образования выпускникам из числа детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, детей с ограниченными возможностями здоровья в социально-трудовой адаптации и трудоустройстве на современном рынке труда;

обеспечение права детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей на получение первого и второго начального профессионального образования без взимания платы.

13. Реализация эффективных моделей охраны и укрепления здоровья обучающихся государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, развития физкультуры и спорта, профилактики алкоголизма и наркомании.

Реализация данного мероприятия включает:

разработку и внедрение стандартов по охране и укреплению здоровья обучающихся государственных образовательных учреждений среднегопрофессионального образования;

создание единой междисциплинарной системы мониторинга состояния здоровья обучающихся в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования;

введение системы тестирования обучающихся в государственных образовательных учреждениях среднего профессионального образования на употребление наркотических веществ;

поддержку государственных образовательных учреждений среднегопрофессионального образования, реализующих проекты сохранения и укрепление здоровья обучающихся, профилактики аддиктивного поведения;

проведение городских, региональных конкурсов и участие в федеральных фестивалях, конкурсах по направлениям научно-технического и художественного творчества обучающихся государственных образовательных учреждений среднегопрофессионального образования;

организацию и проведение в системе профессионального образования чемпионатов, турниров и спартакиад по различным видам спорта и участие в официальных спортивных городских, всероссийских и международных соревнованиях;

повышение квалификации работников государственных образовательных учреждений среднегопрофессионального образования по вопросам охраны и укрепления здоровья, формирования культуры здоровья обучающихся, профилактики алкоголизма и наркомании.

14. Создание совместно с подразделениями московского городского военного комиссариата центров по допризывной подготовке обучающихся на базе государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.

15. Информатизация системы начального и среднего профессионального образования. Реализация данного мероприятия включает: формирование материально-технических условий развертывания локальных виртуальных сред (обучение с использованием дистанционных образовательных технологий, вебинары, телетрансляции и пр.), а также развитие бесплатных беспроводных средств доступа к глобальным сетевым ресурсам в географической близости от государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования; внедрение системы профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации управленческих и педагогических кадров государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования в области информатизации.

16. Обеспечение эффективного использования потенциала государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования и учащейся молодежи в интересах города.

Реализация данного мероприятия включает, в том числе: поддержку проектов государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования, ориентированных на задачи городского развития; создание механизмов активизации потенциала учащейся молодежи через поддержку предпринимательских, интеллектуальных, культурных инициатив, проведение конкурсов проектов, научно-технического и художественного творчества, физкультурно-спортивных мероприятий, развитие системы волонтерской работы, создание учебно-производственных, проектно-исследовательских комплексов и центров общественного доступа как структурных подразделений на базе государственных образовательных учреждений среднего профессионального образования.

17. Оказание государственных услуг, выполнение работ государственными образовательными учреждениями начального и среднего профессионального образования города Москвы.

Подпрограмма «Высшее и непрерывное профессиональное образование». 98

II. Приоритеты политики Правительства города Москвы в сфере реализации подпрограммы 99

Система высшего образования в городе Москве должна не только оставаться лидером российского высшего образования, но и стать одной из «визитных карточек» Москвы как глобального мегаполиса. Ее лучшие университеты должны быть конкурентноспособными по отношению к ведущим мировым университетам и привлекать в город Москву иностранных студентов и аспирантов.

Система высшего и непрерывного профессионального образования города Москвы должна укрепить прямые связи с рынком труда, формировать кадровый ресурс города, обладающий компетентностями, необходимыми для работы в инновационных секторах экономики, в малом и среднем бизнесе, а также в секторах, значимых для обеспечения высоких стандартов качества жизни населения: образования, медицины, спорта, культуры, творческих индустрий, дизайна, моды, медиа, рекламы, коммуникации и т.д.

Университетская система в городе Москве должна стать основой развития инновационной экономики через существенное усиление вклада исследований, разработок, предпринимательских инициатив преподавателей и студентов.

Должно быть сформировано единое образовательное пространство, включающее федеральные государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования, государственные образовательные учреждения высшего профессионального образования города Москвы и организации дополнительного профессионального образования, научно-образовательные подразделения предприятий, конструкторские и инновационные организации.

Императивом развития города Москвы как успешного мегаполиса является постоянное развитие компетенций населения через систему непрерывного образования.

Развитие города Москвы как города образованной и креативной молодежи определяет актуальность поддержки среды социализации студенческой молодежи, стимулирования молодежных проектов и инициатив в интересах города.

Поиск по сайту: