АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

Цели и задачи программы – требования к результатам освоения

Читайте также:
  1. I. Общие требования охраны труда
  2. I. Постановка задачи маркетингового исследования
  3. I. ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ
  4. I. Системные программы.
  5. I. ФИЛОСОФИЯ – СПОСОБ ДУХОВНОГО ОСВОЕНИЯ ЧЕЛОВЕКОМ МИРА
  6. II. Основные задачи и функции Отдела по делам молодежи
  7. II. Требования к земельному участку при размещении детского
  8. II. Требования к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования
  9. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  10. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  11. II. Требования охраны труда перед началом работы.
  12. II. Требования по написанию КРЗ.

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ

«батик»

 

Преподаватель

Жаркова Н.А.

 

Нижний Новгород

СОДЕРЖАНИЕ

 

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 3

2. результаты освоения ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 6

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.. 9

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ: 12

 

Паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

 

Цели и задачи программы – требования к результатам освоения

 

Программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области проектирования и производства потребительских товаров легкой промышленности при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

 

Цели:

- углубленное изучение декоративной проработки форм, профессиональных навыков крашения

- дальнейшее изучение особенностей декоративной композиции, особенностей ее решения в зависимости от конечного изделия и изготовление вещи по разработанным эскизам

- развитие восприятия форм, цвета и других визуальных признаков объекта

- изучение принципов объемно-пространственной композиции

 

Задачи:

- повысить уровень развития творческого мышления, расширить возможности самореализации

- углубить и расширить представление студентов об искусстве росписи тканей

- познакомить студентов как с традиционными техниками и приемами росписи тканей, так и с последними тенденциями в декорировании текстильных изделий

- научить применению различных эффектов для достижения наибольшей выразительности

- научить создавать художественный образ, сообразуясь с конечной формой изделия, выбирая индивидуальную композицию. Лежащую в основе конечного изделия

- изучение и владение законами декоративной композиции при создании творческих работ

- знание и применении законов цветоведения при выполнении работ в материале

- знакомство с техникой горячего батика и применение на практике изученных приемов

- знакомство с техникой холодного батика и создание росписи авторской композиции

- владение техникой свободной росписи и умение комбинировать все виды техник ручной росписи ткани

- знание характеристик всех видов красителей и технологически правильное их использовании

- умение создать яркий эмоционально-значимый художественный образ с учётом области применения: в оформлении интерьера или в разработке ансамбля одежды.

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

 

иметь практический опыт:

– подготовки рабочих поверхностей;

– составления колеров;

– оформления фона различными способами;

– росписи рисунков композиционного решения высокой сложности по эскизам и под руководством художника.

 

уметь:

– соблюдать последовательность выполнения подготовительных работ;

– обрабатывать заготовки для изготовления конструкций основ;

– подготавливать рабочие поверхности;

– самостоятельно выполнять простые рисунки;

– переносить простые рисунки с эскиза на бумагу, кальку, картон для изготовления трафаретов, припорохов под многоцветную роспись;

– увеличивать изображение методом квадратов и концентрических окружностей с помощью проекционной аппаратуры;

– выполнять художественно-оформительские работы в разной технике с использованием различных материалов;

– выполнять роспись рисунков и монтировать объемные элементы в соответствии с эскизом;

– изготовлять орнаментальные элементы и, составлять орнаментальные композиции;

 

знать:

- технологическую последовательность выполнения подготовительных работ;

- требования, предъявляемые к окрашиваемым поверхностям;

- правила подготовки поверхности под отделку;

- виды, назначение, состав и свойства красителей;

- правила составления колеров;

- правила техники безопасности при выполнении подготовительных работ

− приемы компоновки, отделки, растушевки, исправления;

− приемы заполнения оконтуренных знаков;

- назначение оформительского искусства;

- основы рисунка и живописи;

- принципы построения орнамента;

- приемы стилизации элементов;

- приемы выполнения росписи простого композиционного решения;

- основные приемы выполнения декоративно-художественных элементов в имитационных техниках;

- правила пользования приспособлениями и инструментами для выполнения оформительских работ;

- правила техники безопасности при выполнении оформительских работ, включая монтажные;

 

Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:

Всего – 60 часов, в том числе:

· обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 30 часов;

 

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.004 сек.)