|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
AMDEC Процесс (продукт)
Процесс (продукт): Дата AMDEC (внедрение): Ссылка: Дата AMDEC (последний пересмотр):
F: частота возникновения (fréquence) Показатель критичности: C= F x G x D G: серьезность (gravité) C1: до принятых мер (criticité) D: вероятность обнаружения (détection) С2: после принятых мер Примерные данные для показателей F, G и D Частота возникновения (или вероятность обнаружения) причины дефекта (отклонения): F
Серьезность последствий: G Вероятность обнаружения отклонения (дефекта): D
Порог критичности продукта (процесса): C= F x G x D (выбирается в зависимости от уровня СМК конкретной организации) Например: 3x100x20= 6000
Для выявления возможных причин использовать метод 5М (человек - man, сырье - material, оборудование - machine, технология - method и окружающая среда – milieu) Среди «человеческих» факторов выделяются: 1.1 – квалификация работника (образование – 1.1.1, подготовка –1.1.2, опыт –1.1.3); 1.2 – физическое состояние (1.2.1 – усталость, 1.2.2 – болезнь, 1.2.3 – другие факторы); 1.3 – психологическое состояние (1.3.1 – сосредоточенность, 1.3.2 – внимательность).
Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.005 сек.) |