|
|||||||
АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция |
ОРГАНІЗМ №Л А Б О Р А Т О Р Н А Р О Б О Т А № 1
Тема. ЗАГАЛЬНІ ПРИНЦИПИ БУДОВИ ТА РОЗВИТКУ ОРГАНІЗМУ ЛЮДИНИ Мета заняття: ознайомити студентів з особливостями будови, розміщення та функції клітин і тканин організму людини. Вивчити характерні риси внутрішньоутробного і позаутробного періодів розвитку людини.
Матеріали та обладнання: мікроскопи, мікропрепарати, стандартні таблиці, електрофіковані таблиці (будова клітини, мітоз), анатомічні атласи, анатомічні рисунки та схеми в електронному виді.
Завдання 1. Вивчити загальні принципи будови організму:
а)встановити порядкову відповідність між рівнями організації організму:
ТКАНИНИ № ОРГАНИ № ГЕНИ № КЛІТИНИ № СИСТЕМИ ОРГАНІВ № ОРГАНІЗМ №
б) записати загальні риси будови тіла хордових:
1 – 2 – 3 – 4 – 5 – в) встановити поняття за визначеннями: 1. ___________________ - виникнення в процесі розвитку організму біохімічних, морфологічних і функціональних різниць між клітинами, тканинами та органами. 2. ___________________ - індивідуальний розвиток організму – від утворення зиготи до смерті. 3. ___________________ - збільшення маси тіла та його частин, що органічно пов’язано з формативними процесами. 4. ___________________ - історичний розвиток організму. Завдання 2. Вивчити загальну морфологію та життєві процеси клітини:
а) замалювати частину препарату (“Печінка аксолотля”) і позначити:
1-облонка клітини; 2-цитоплазма; 3-ядро; 4-ядерце; 5-ядра клітин ендотелію; 6-клітини крові (еритроцити). Рис.1.
б) Які з нижчеперелічених ознак характерні для: 1. Апарат Гольджі _______________________ 2. Ендоплазматична сітка _________________ 3. Мітохондрія ___________________________ 4. Лізосома ______________________________ 5. Рибосома _____________________________ 6. Клітинний центр _______________________ а) складається з двох субодиниць; б) є гранулярна і агранулярна; в) найбільша кількість цих органел локалізується в клітинах, які мають високу функціональну напруженість; г) бере участь в утворені мембранного матеріалу; д) у певних випадках називається диплосомою; е) має гідролітичні ферменти; є) у безхребетних тварин і рослин має назву диктіосоми; ж) розміщується на поверхні ендоплазматичної сітки; з) у нейронах відома під назвою речовини Нісля; и) є енергетичним депо клітини; і) руйнує в клітині чужорідні агенти; й) є немембранною органелою; к) в її склад входять центріолі; л) внутрішній простір заповнений матриксом. в) замалювати препарат молодого корінця цибулі і позначити клітини в інтерфазі та на різних стадіях поділу:
1-інтерфаза; 2-рання профаза; 3-пізня профаза; 4-метафаза; 5-анафаза; 6-рання телофаза; 7-пізня телофаза. Рис. 2.
г) заповнити таблицю користуючись навчальною літературою: Поиск по сайту: |
Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.003 сек.) |