АвтоАвтоматизацияАрхитектураАстрономияАудитБиологияБухгалтерияВоенное делоГенетикаГеографияГеологияГосударствоДомДругоеЖурналистика и СМИИзобретательствоИностранные языкиИнформатикаИскусствоИсторияКомпьютерыКулинарияКультураЛексикологияЛитератураЛогикаМаркетингМатематикаМашиностроениеМедицинаМенеджментМеталлы и СваркаМеханикаМузыкаНаселениеОбразованиеОхрана безопасности жизниОхрана ТрудаПедагогикаПолитикаПравоПриборостроениеПрограммированиеПроизводствоПромышленностьПсихологияРадиоРегилияСвязьСоциологияСпортСтандартизацияСтроительствоТехнологииТорговляТуризмФизикаФизиологияФилософияФинансыХимияХозяйствоЦеннообразованиеЧерчениеЭкологияЭконометрикаЭкономикаЭлектроникаЮриспунденкция

РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ

Читайте также:
  1. IV. ЗАСОБИ ЗАХИСТУ ЛЮДИНИ ВІД НЕБЕЗПЕЧНИХ ФАКТОРІВ У НАДЗВИЧАЙНИХ СИТУАЦІЯХ МИРНОГО ТА ВОЄННОГО ЧАСІВ
  2. Аналіз економічного розвитку сільського господарства
  3. Аналіз та оцінка рівня економічного розвитку регіонів України
  4. Аналіз та оцінка рівня соціального розвитку регіонів України
  5. Аналіз технічного рівня розвитку виробництва
  6. Аналіз туристичного ринку та прогнозування його розвитку
  7. Аналіз фактів травматизму підтверджує вирішальну роль людини у створенні передумов формування травмонебезпечних ситуацій.
  8. Аналізатори людини - система зв'язку з навколишнім середовищем
  9. Атрибути людини
  10. Б) відображення життєзмістовних питань буття людини
  11. Біобезпека медичної генетики, генної інженерії і генної терапії, генетичних технологій модифікацій природи людини та тварин.
  12. БІОЛОГІЗАТОРСЬКЇ ТА СОЦІОЛОГІЗАТОРСЬКІ КОНЦЕПЦІЇ РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ. ПЕДОЛОГІЯ.
Доба Характеристика процесів
   
 
 
1 – 4  
 
 
   
 
 
6 – 7  
 
 
   
 
 
   
 
 
13 – 14  
 
 
14 – 17  
 
 
   
 
 
 
20 – 21  
 
 
 
   
 
 
 

е) Які із нижчеперелічених тканин розвиваються з:

1) ектодерма _____________________________________________

2) мезодерма _____________________________________________

3) ентодерма _____________________________________________

 

а) м’язова тканина серця;

б) клітини крові;

в) нервова тканина;

г) емаль та кутикула зуба;

д) епітелій травного тракту;

е) кісткова тканина;

є) судини;

ж) епітелій шкіри;

з) епітелій печінки;

и) епітелій підшлункової залози;

і) скелетна м’язова тканина;

й) хрящова тканина;

к) епітелій нирок;

л) епітелій матки;

м) гладенька м’язова тканина.

 

Завдання 4. Вивчити особливості позаутробного розвитку людини:

а) заповнити таблицю періодів життя людини:

 

Період Вік
Зародковий (ембріональний)  
Перехідний  
Плодовий (фетальний)  
Немовлята (новонароджені)  
Грудний вік  
Раннє дитинство  
Перше дитинство  
Друге дитинство  
Підлітковий вік  
Юнацький вік  
Зрілий вік, І період  
Зрілий вік, ІІ період  
Похилий вік  
Старечий вік  
Довгожителі  

б) зробити аналіз типів статур людини:

 

- доліхоморфна статура - ____________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

- мезоморфна статура - ______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

- брахіморфна статура -______________________________________________

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

 

 

П А М ’ Я Т А Й Т Е!

У РОЗВИТКУ ЛЮДИНИ Є ДЕКІЛЬКА

КРИТИЧНИХ ПЕРІОДІВ:

 

1. Розвиток статевих клітин – овогенез і сперматогенез.

2. Запліднення.

3. Імплантація (7-8 доба ембріогенезу).

4. Розвиток осьових зачатків і формування плаценти (3-8 тиждень розвитку).

5. Стадія посиленого росту головного мозку, формування основних функціональних систем організму і диференціювання статевого апарату (15-24 тиждень розвитку).

6. Народження.

7. Період новонародженості (до 1 року).

8. Статеве дозрівання (11–16 років).

 

Завдання 5. Вивчити типологію тканини організму людини; усвідомити специфіку будови епітеліальної тканини, тканин внутрішнього середовища організму, м’язової та нервової тканини у взаємозв’язку з їх функціями:

 

а) записати класифікацію тканин за морфофункціональними ознаками:

 

 
 

 

 


б) використовуючи рекомендовану літературу записати класифікацію епітеліїв за будовою:

                                                         
   
   
 
               
 
             


в) заповнити таблицю:

Назва епітелію Топографія Функція
         
         
       
         
         
         
         

г) зобразити загальну гістологічну структуру тканин внутрішнього середовища організму (за зразком):

 

             
   
     
 
   
 
 

 


 

 

(зразок)

 

   
 
 
 
 
 

 


д) встановити поняття за визначеннями:

 

1. _________________ - структурна одиниця кістки.

2. _________________ - основні клітини кісткової тканини.

3. _________________ - клітини кісткової тканини, які її руйнують.

4. _________________ - молоді клітини кісткової тканини, які виробляють

складові компоненти міжклітинної речовини.

5. _________________ - ззовні покриває кістку.

6. _________________ - місце кровотворення у кістці.

е) замалювати та позначити будову кістки:

 


1-окістя; 2-зона зовнішніх генеральних пластинок; 3-зона остеонів;

4-остеон; 5-пластинки остеону; 6-центральний канал остеону; 7-зона внутрішніх генеральних пластинок; 8-губчаста речовина; 9-перекладини губчастої речовини; 10-луночки губчастої речовини.

Рис. 5.

ж) заповнити пропуски, використовуючи текст підручників:

 

1. Загальною особливістю всіх м’язових тканин є здібність до ________________.

2. М’язові оболонки трубкоподібних органів травлення, дихання, виділення та розмноження утворені _______________ м’язовою тканиною.

3. Основною структурною і функціональною одиницею посмугованої м’язової тканини є ___________________________.

4. Значна частина саркоплазми м’язового волокна містить _________________ - спеціальні органели скорочення.

 

з) замалювати та позначити будову посмугованого м’язового волокна:

 


1-м’язові волокна у повздовжньому розрізі; 2-м’язові волокна у поперечному розрізі; 3-ядра м’язових волокон; 4-міофібрили в саркоплазмі; 5-світлі диски; 6-темні диски; 7-ендомізій; 8-кровоносні судини.

Рис. 6.

 

и) замалювати та позначити будову міофібрили:

 


1- І-диск; 2- А-диск; 3- Z-смужка; 4- М-смужка;

5-саркомер; 6-саркоплазма.

Рис. 7.

і) знайти помилки і виправити зміст:

1. Нейроглія – основна структурна одиниця нервової тканини.

2. Дендрит у нервовій клітині завжди один, а аксонів – багато.

3. По дендритах нервовий імпульс іде від тіла нервової клітини.

4. Медіатор – місце контакту двох нервових клітин.

5. Нейрогліальні клітини проводять нервовий імпульс.

6. Макрогліальні клітини – це дрібні клітини, які мають здібність до фагоцитозу.

7. Нервові волокна – це відростки нейрогліальних клітин.

 

Помилки:

1._________________________________________________________________

2._________________________________________________________________

3._________________________________________________________________

4._________________________________________________________________

5._________________________________________________________________

6._________________________________________________________________

7._________________________________________________________________

 

й) замалювати та позначити будову нервової клітини

 


1-перикаріон; 2-ядро; 3-ядерце; 4-дендрити; 5-аксон;

6-кінцеві розгалуження аксону; 7-тигроїдна речовина.

Рис. 8.

к) замалювати та позначити будову синапса:

 


1-пресинаптичний полюс; 2-синаптичні пухирці; 3-пресинаптична мембрана; 4-синаптична щілина; 5-постсинаптичний полюс;

6-постисинаптична мембрана.

Рис. 9.

 


1 | 2 | 3 |

Поиск по сайту:



Все материалы представленные на сайте исключительно с целью ознакомления читателями и не преследуют коммерческих целей или нарушение авторских прав. Студалл.Орг (0.012 сек.)